用万元主体工程万元教学楼万元行政办公楼万元实验楼万元合班教室万元体育馆万元餐厅万元学生公寓万元锅炉房万元生活辅助用房万元二辅助工程万元学生运动场万元道路中心广场停车场万元绿化万元围墙大门万元自行车棚万元三配套设施万元给排水万元供电万元中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告锅炉及室外管网万元消防系统万元监控系统万元四教学设施设备和仪器万元第二部分工程其他费用万元征地拆迁补偿费万元建设单位管理费万元工程监理费万元勘察设计费万元招投标代理服务费万元施工图预算编制费万元施工图设计审查费万元第三部分基本预备费万元第四部分建设期利息万元资金来源资金来源招商引资万元，申请银行贷款万元，申请省市专项资金万元，地方财政配套万元。共计万元。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章效益分析中学项目实施，是坚持以人为本，坚持科学发展观，落实优先发展教育战略具体实践，是贯彻党十七大精神和市三次党代会精神，落实科教兴国科教强市战略具体行动，是体现委县政府关心和重视城区教育事业发展重要途径和好事实事。本项目建设，对于调整和优化城区高中学校布局薄弱现状，对于促进城区中小学学校布局科学和谐，实现城区教育资源优化配臵，对于促进学校建设教育基础设施建设与城市发展协调和谐具有积极作用。本项目建成后，可新增人城区高中教育教学能力，能够有效缓解城区高中学校班额超标严重，学校教育教学压力过重现状，对于高中学校教育教学活动组织开展，提升教育教学质量具有积极意义。本项目建成后，可以解决城区及周边地区人入学，学校采用寄宿制全封闭管理，不仅加强了对学生安全管理，而且可以有效降低学生交通安全事故隐患。同时，由于城区高中学校学生班额降低，教室内学生人均面积与空间提高，可有效改善学生学习环境，有利于学生健康成长。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目建成后，能够有效改善城区高中教育教学条件，提升教育教学质量，对于城区高中教育事业和教育事业全面和谐发展，对于加快城区教育事业发展与城市发展步伐相适应，促进教育事业发展面向未来面向现代化具有重要作用。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十二章结论和建议结论中学建设项目符合国家教育改革与发展相关政策要求，符合城区中小学布局调整规划要求，符合城市规划，项目建设标准符合国家中小学校建筑设计规范要求。本项目实施，能够有效缓解城区高中学校班额超标严重，学校教育教学压力过重矛盾，对于调整和优化城区室齐全，中学中心小学实验设施达到Ⅰ类标准，其它完全小学达到Ⅱ类标准，能够满足教学需要。年度小学毕业率达到，初中毕业率达到，毕业年级学生体育合格率小学达到，初中达到。年全县高考工作各项指标均跃居全市前列。其中，二本上线人，净增率居全市第本二本万人比率居全市第五三本上线人数占全县参加考试人数，取中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告得了历年来最好成绩。全县青壮年人口非文盲率达到。近年来，坚持教育优先发展地位，积极实施科教兴县人才强县战略，不断加大教育投入，教育事业得到长足发展，基础教育职业教育和教育体系初步完善，两基工作顺利通过国家教育督导团验收，中考高考各项指标取得了历史性突破。在县委县政府强化政府行为，加大领导力度，抓住机遇，开拓进取，在教育事业方面取得了前所未有辉煌业绩。年两基工作在全省率先达标年中小学危房改造工作走在全市前列，得到市政府及教育部门有关领导好评十五期，经过全县上下共同努力，逐步实现了中小学教育由标准化向现代化转轨，素质教育扎实推进，教育质量迅速提高，高考连续多年保持市领先地位。项目提出教育存在困难与问题地处北黄土高原沟壑区南缘，是市唯个山区县，也是中华文字始祖故里。全县农民平均收入较低，被列为国家扶贫开发重点县。近年来，始终贯彻教育面向世界，面向未来，面向现代化发展方向，积极推进教育改革，教育事业取得了长足发展，教学质量普遍提高，教学成果显著，两基水平逐年提升。但由于九五期间达标标准和水平较低，加之经过十多年使用，大部分教学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告设施已严重老化，现有基础设施和条件已不能满足现代教育需要，巩固提高两基任务十分艰巨。主要表现在教育普及状况仍需提高年初中入学率为，辍学率，九年义务教育完成率。生均中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总论项目名称中学建设项目项目建设单位教育局编制单位项目可研编制依据中小学校建筑设计规范西部地区农村寄制学校建设工程实施方案十五期间农村中小学布局调整规划国民经济和社会发展第十个五年规划纲要城市总体规划项目单位提供的有关资料教育局关于编制中学建设项兴国战略是对邓小平科学技术是第生产力重大发展。近年来，始终贯彻教育面向世界，面向未来，面向现代化发展方向，积极推进教育改革，教育事业取得了长足发展，教学质量普遍提高，教学成果显著，两基水平逐年提升。该项目实施是全面贯彻落实党和国家教育方针政策需要是落实科教兴县战略，全面优化教育跨越式发展需要是解决城区学校布局不均衡，适应城市发展需要是缓解城区高中学校教育教学压力，保障学生健康成长需要是贯彻落实党十七大精神，全面建设小康社会，满足当前社会发展需要更是是加快建设创新型国家需要。项目建设地址项目区位于城边缘镇村北寨，紧邻路，南望路。项目总用地亩，其中项目建设用地亩，代征道路及绿化用地亩。项目建设规模与建设内容建设规模项目总用地面积亩，总建筑面积平方米，建成后达到在校学生个班，人规模。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建设内容教学楼栋平方米，行政办公楼平方米，实验楼平方米，合班教室平方米，体育馆平方米，学生公寓栋平方米，餐厅平方米，锅炉房平方米，生活及辅助用房平方米新建米环形标准塑胶跑道体育场配套完成给排水供电供暖消防绿化监控网络等附属工程。购臵教育教学器具。总建筑面积平方米，其中教学及教学辅助用房平方米，行政及教学办公用房平方米，生活服务用房平方米。主要技术指标项目总用地面积亩项目建设用地面积亩代征道路及绿化用地亩在校生规模人总建筑面积平方米容积率绿化率项目投资估算和资金筹措方案项目估算总投资万元。其中主体工程投资万元辅助工程投资万元配套设施投资万元教学设中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告施设备仪器投资万元工程其他费用万元基本预备费万元建设期利息万元。资金来源招商引资万元，申请银行贷款万元，申请省市专项资金万元，地方财政配套万元。共计万元。建设周期项目建设工期个月。项目实施进度安排第阶段个月完成工程设计资金筹措等项目前期工作第二阶段个月完成项目全部建设工程及设备购臵第三阶段个月完成工程竣工验收并交付使用。研究结论与建议结论中学建设项目符合国家教育改革与发展相关政策要求，符合中小学布局调整规划要求，符合城市规划，项目建设标准符合国家中小学校建筑设计规范要求。项目学校位于城边缘，镇村北寨，紧邻路，南望路，交通便利，道路畅通，供水排水电力通信等基础设施完善到位，完全可以满足项目建设需要。项目建设用地有保证，学校所在地地形开阔，地势较高，地质结构良好，不存在地质灾害或自然灾害隐患因素，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告周边没有物理化学等污染企业或污染源，项目建设条件良好。项目实施是必要，是可行。建议建议项目在建设等过程中，能够严格执行国家中小学校建筑设计规范中相关要求。建议项目前期和建设管理中，严格落实项目法人责任制招标投标制工程监理制和合同管理制等四制要求，确保工程建设质量和工期，切实发挥国家专项投资效益。建议加强项目资金管理，严格按照相关法律法规及管理办法办事，维护投资资金安全。建议项目单位在项目建设中严格执行国家关于建筑节能相关规范条例。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目背景概况自然区域地理区域位于关中东北部，东经，北纬,东西长，南北宽，总面积，距市，距市，东隔洛河与澄城县相望，南接蒲城与玉龙山相隔，西接铜川与北黑腰带相连，北以黄龙山雁门山为界与宜君黄龙洛川三县相邻，是全国闻名优质苹果生产基地和北著名煤采区，是政治经济文化商贸和信息中心。地形地貌地处北黄土高原，属黄土地貌景观，区内沟壑纵横，地形凹凸不平。全县地质构造为向西北倾斜大单斜，褶皱不甚发育，总体西北高，东南低，海拔高程介于之间。土地土壤根据县土地局土地详查资料，全县土地总面积平方公里，其中耕地公顷，占土地总面积园地公顷，占土地总面积林地公顷，占土地总面积，牧草地公顷，占土地总面积城镇及村庄工矿用地公顷，占土地总面积交通用地中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告公顷，占土地总面积水域公顷，占土总地面积未利用地公顷，占土地总面积。全县土壤面积占总土地面积，其中，适宜农作物生长优质土壤占总面积，中等土壤占，低产土壤仅占。北部山区主要是褐土性土红土山前洪积扇区主要是洪淤土和灌淤土黄土台原区主要是黄善土和垆土般台原塬多为梯地黄善土白善土原面较平缓处多为红垆土和灰垆土河流阶地和洼地区，土类较多，分布零散，主要是河淤土淤泥土及少量潮土盐土沼泽土草甸土。气候气象属暖温带大陆性季风气候，四季分明，春季升温快，秋季降温快，常有早霜冻，冬季风时干燥少雨，夏季风时温润多雨，干湿季节分明，雨量季节分配不均。在气候上属暖温带大陆性季风气候，年平均气温，极端最高气温，最低，年平均降水量，最大降水量年，最小降水量年。年湿润度，属半干旱地区，最大冻土深度，年平均风速，平均大风天数天，瞬间最大风速级，风向以北西北最多。水文有大小条河流，其中水源地以东有洛河，以西及西南侧有河，这两条河流流向大致与区域地层或主要断层走向呈垂向直交，对岩溶水有补给作用。洛河源于陕北吴旗县，至本中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县境年平均流量，为过境河流，境内流长，流经奥灰岩河段，有渗漏现象。河源于宜君县境内，由西向东流，绕县城南部而过，平均流量局。年，教育部国家发展和改革委员会财政部三部门联合印发了西部地区农村寄制学校建设工程实施方案，投入个亿，用于西部尚未实现两基个县和新疆生产建设兵团个团场，同时兼顾中西部地区虽已实现两基，但基础仍然薄弱地区。位于省市北部，地处北黄土高原沟壑区南缘，是市唯个山区县，也是中华文字始祖故里。全县总面积平方公里，人口万。全县辖镇乡个行政村。农民平均收入较低，被列为国家扶贫开发重点县，地方财政收入低下，地方财力十分有限。为了保证教育事业稳定发展，县财政教育支出要首先保证教职工工资发放和学校经费基本支出。有限财力决定了教育基础设施建设滞后，学校建设投入不足现象产生。近年来，高级中等学校布局不均衡，学校建设远低于城市发展中学迁建重建新建项目