1、“.....„„„„„„„„„„„„„„第二单元单元分析第三课世界因生命而精彩„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案三„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„人的生命的独特性„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案三„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„珍爱我们的生命„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四课走进青春„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案三„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„感悟青春„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„教案三„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„祝福青春„„„„„„......”。

2、“.....仅有整数和分数够用了吗有没有比小的数如果有，那叫做什么数阅读课本和三幅图重点是三个例子，边阅读边思考回答上面提出的问题二探究新知正数与负数的产生生活中具有相反意义的量如运进吨与运出吨上升米与下降米向东米与向西米等都是生活中遇到的具有相反意义的量请你也举个具有相反意义量的例子负数的产生同样是生活和生产的需要正数和负数的表示方法般地，我们把上升运进零上收入前进高出等规定为正的，而与它相反的量，如下降运出零下支出后退低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放想法，学生说说猜的过程和想法。关于有趣的谐音课本中例举了几种有趣的谐音小组内说说两个同音或音近字的联系。我能说出课文讲了件什么事。二预习指导初读课文，自学生字词，把你不懂得词语在书上做上记号。抄写课文中描写美丽月色的句子。正确流利的朗读课文。三预习检测鱼漪闪闪小心择筋力动辉映不舍嘴告解释词语涟漪翕动乞求抉择告诫课文讲了件什么事四合作探究展示交流哪些生字词是预习时，自己不能解决的，提出来和大家交流，并解决。交流课文中生词的意思......”。

3、“.....养成勤查字典的习惯。继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话，声音响亮，态度大方养成爱护学习用品的习惯。上个读作正号，如前面的负的量用小学学过的数前面放上读作负号来表示，如上面的。活动两个同学为组，同学任意说意义相反的两个量，另个同学用正负数表示阅读练习前的内容正数负数的概念大于的数叫做，小于的数叫做。预知我自信我能行小组讨论今天是同学们在初中学习的第节地理课。同学们了解地理吗知道在地理课上会学习哪些内容吗在第节地理课上，你们最想理的理解，列举些属于地理的事物和现象。表达交流地理与我们的生活有怎样的联系二怎样学好地理在日常生活中如何做到善于观察。在日常学习生活中可以通过哪些方式了解并积累知识。收获之窗我努力我充实通过对本章内容的学习，你们认为地理有用吗能否用自己的语言举例说明什么是地理。自学检测日本人为什么爱知识链接小学里学过哪些数请写出来。阅读课本和三幅图重点是三个例子，边阅读边思考回答下面提出的问题在生活中，仅有整数和分数够用了吗有没有比小的数如果有......”。

4、“.....请你也举个具有相反意义量的例子。负数的产生同样是生活和生产的需要正数和负数的表示方法般地，我们把上升运进零上收入前进高出等规定为正的，而与它相反的量，如下降运出零下支出后退低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上个读作正号，如前面的负的量用小学学过的数前面放上读作负号来表示，如上面的。学习重点初中生活与小学生活的不同。学习难点如何完成从小学生到中学生的转变，树立克服困难的自信和勇气。知识链接中学与小学的区别中学生长大了，周围人对我们的感觉不样了，要求提高了。中学和小学的教学原则方法的不同小学以直观形象教育为主，中学以培养逻辑思维抽象思维能力为主小学课业负担轻，而中学则重小学教育时间松懈，中学教育时间长而紧凑小学以传授知识为主，中学以运用知识培养技能发展智力为主。预习导航进入初中阶段学习对于同学们来说意味着个新的起点......”。

5、“.....认真阅读阅读材料，思考这四则材料分别从哪些方面来说明汉字的有趣的为什么说是有趣的二除了上述四种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象三阅读后，你还有什么想法课中小组合作关于字谜请同学先独立猜出谜底，然后小组内交流自己的最大周长约表面积节节清下列事实最先证明地球是球形的是哥伦布发现美洲大陆麦哲伦环球航行人造地球卫星的发射和使用郑和下西洋以下关于地球仪的正确描述是它是地球的模型它是地球缩小了的模型它是用文字和符号来表示的事物它能真实的反映地貌第章第节地球和地球仪纬线和纬度班级姓名日期月日学习目标在地球仪上识别出地轴纬线北极南极赤道北回归线南回归线北极圈南极圈等地理事物看图说出纬线和纬度的特点说出南北半球和高中低纬度的划分自学检测读图，回答什么叫地轴什么是南极和北极什么叫纬线纬线是什么形状最长的纬线叫什么最短的呢纬线指示什么方向自学检测二读图，为了把各纬线加以区分，我们给他们划分了纬度......”。

6、“.....重点小组合作交流，学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写表达感情的方法与好处。难点二学法指导小组合作学习在合作之前要充分的自学，将课文读通读顺，根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打上问号，在小组内讨论。三知识链接林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省，小英子在北京长大。毕业后任世界日报记者。年回到故乡台湾，任国语日报编辑。主编联合报副刊，开始文艺创作，并兼任文星杂志编辑和世界新闻学校教员，年创办纯文学杂志，以后又经营纯文。过程与方法正确流利有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。情感态度与价值观背诵自己喜欢的部分课文教学重点读出对这所民族小学的喜爱之情。教学难点读出对这所民族小学的喜爱之情。教具准备多媒体课件。教学过程师生活动任课教师自主意见举行民族风情展示会我国是个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗......”。

7、“.....而今这些已经成为过去，永远成为记忆，我们已经成为中学生了，同学们想像下你心目中的中学生活是怎样的。学生自由发言，老师给予定的引导。讲授新课第单元走进新天地第课新天地，新感觉重要的跳我们常说鲤鱼跳龙门，人才生中有无数次的转折，我们从小学升入中学也是人生的大飞跃，万事开头难良好的开始是成功的半，我们怎样尽快的适应新的中学生活。感觉很不同板书我是中学生了,这个新的身份，定会给我们带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。活环境。学习掌握地球变小的原因，从交通工具通信方式网络建设以及电脑的升级换代方面，但是从根本上还是科学技术的飞速发展教学重点地球村的形成原因教学难点中学生如何面对网络对比古今通信方式，分析他们的优缺点教学准备教具学具补充材料地球仪长城挂图文学作品论语教学流程第课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整新课导入我们学习过地理知识，那么今天我们再次起来看我手中的地球仪......”。

8、“.....球不掉落，表明气体压强与气体流速有关图乙中纸片不掉落杯中的水不流出，证明了大气压的存在图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的在学生的热情拉回到课堂从旧的知识入手，逐步引入到新的教学内容中二讲授新课的些基本认识，我们了解了地球是宇宙中唯有生命的庞大星球，那么是不是地球上的人们都比较遥远难以交往呢今天我们共同来学习地球村的形成展示地球仪提出问题，让同学回答分组讨论地球变小的原因通过激烈讨论，每个同学在自己的小组展示自己的观点，避免部分同学因性格教师总结学生回答......”。

9、“.....仅有整数和分数够用了吗有没有比小的数如果有，那叫做什么数阅读课本和三幅图重点是三个例子，边阅读边思考回答上面提出的问题二探究新知正数与负数的产生生活中具有相反意义的量如运进吨与运出吨上升米与下降米向东米与向西米等都是生活中遇到的具有相反意义的量请你也举个具有相反意义量的例子负数的产生同样是生活和生产的需要正数和负数的表示方法般地，我们把上升运进零上收入前进高出等规定为正的，而与它相反的量，如下降运出零下支出后退低于等规定为负的......”。