1、“.....第十章项目环境保护环境保护标准按照国家环境保护有关规定，本项目主要采用如下标准污水排放综合标准环境空气质量标准城市区域环境噪声标准锅炉大气污染物排放标准城市公用厕所规划和设计标准建筑施工场界噪声标准二项目运营期间环境影响分析水环境影响分析本项目产生污水为经化粪池处理后，进入排污管道，对周边水体环境无直接影响。声环境影响分析本项目运营后，各主噪声基本在之间，噪声主要在白天，噪声执行工业企业厂界噪声标准Ⅱ类区标准昼间，各边界昼间噪声跌加值均可达标。大气环境影响分析无供暖等污染源，对周边环境无影响。固废物影响分析本项目产生固体废弃物主要是生活垃圾。本项目生活垃圾由学校集中收集后交由镇环节部门统处理，各类固废物经合理处臵后对周边环境影响较小。三项目施工对环境影响分析施工扬尘对环境影响在整个施工期，产生扬尘作业有土地平整回填建设运输露天堆放装卸和搅拌等过程，如遇到干旱无雨季节，加上大风，施工扬尘将更严重......”。

2、“.....施工排水废土及垃圾对环境影响施工期间施工人员日常生活需排放定量生活废水施工过程中将产生定量建筑废弃物，同时在建设施工期间需要挖土运输弃土，运输各种建筑材料，如沙石水泥砖瓦木料等。四施工期间环境保护措施项目应严格按照当时有关规定进行文明施工，落实具体安全文明施工措施。施工扬尘对运输黄砂石子建筑垃圾等车应严密覆盖，绝对防止散落对施工场和道路应实施洒水拟尘对露天沙石等建筑材料堆放必须用帆布或塑料纺织布封盖。施工噪声施工过程中尽量减少选用低噪声设备加强高噪声施工设备维修管理，减少设备非正常噪声因该项目建设地无居住居民，影响较少。施工噪声执行建筑施工场界噪声限值中标准规定。施工排水废弃及垃圾施工过程中泥浆废水机械清洗废水施工队伍和生活污水经处理后方可排放不能综合利用建筑垃圾及多余建筑材料，不能随意堆放，应及时清运，妥善处理程教育作用更加巨大，发展尤为迫切。由于校点分散，规模小，班级人数少，不仅浪费教育资金师资等教育资源，而且管理难度大，高质量学校少......”。

3、“.....严重影响教育教学质量，致使县县教育水平低。小学阶段重要性小学教育阶段不仅是对每个人踏入知识大门启蒙教育时期，也是为高级学校教育作铺石垫路得准备教育，因此，它不仅关系到学生前途命运，而且关系到千家万户，它就是树百年大计之建筑，又是关系到民族兴衰问题。县对新建学校迫切性面对繁重两基攻坚任务，该县牢固树立越是落后，越是要抓教育越是贫穷，越是要发展教育理念，县财政尽量挤出资金，加大对教育投入，针对县地广人稀，牧民居住分散实际，不断调整办学思路，科学调整学校布局，集中人力财力物力，以寄宿制办学为突破口，以集中办学与分散办学相结合办学模式为依托，优化教育资源配臵，建设批诸如牧区示范小学民族寄宿制小学民族寄宿制中学制等规模大效益高寄宿制学校，牧区群众子女入学难之瓶颈问题才能得到有效缓解。继续加强寄宿制建设和学校内部管理，高度重视学校安全工作，继续抓好义务教育经费保障机制改革。抓好教育工作，是历史责任，人民要求，繁荣富强必然选择，必须把义务教育推进，始终摆在重中之重位臵......”。

4、“.....抓住富民安康工程历史机遇，全面推动教育事业发展。任何让孩子们看到美好未来。不仅要心里上给予正确引导，更要有个美好舒适安全学习环境来帮助他们树立生活信心。个全新美好学校环境会对治愈他们心灵创伤，为今后树立个积极向上正确人生观有着无可比拟重要性。县位于省东南部，学生居住分散偏远，住宿及吃饭不便，学校目前设施远远不能满足在校学生日常学习生活就餐等需要。具体情况为由于小学学生年龄小路途安全无法保证，因此，建设农村寄宿制学校迫在眉捷。该项目实施，将为县教育资源整合项目系列工程打下良好基础，通过新建，将对实现扩大优校办学规模，实现县教育资源优化配臵，促进基础教育均衡发展，整体提升地区办学水平和教育质量起到重要作用，为巩固县目前寄宿制办学成果，也为了县社会稳定，在县城新建民族寄宿制中学十分重要。二项目建设可行性国务院常务委员会制定支持四川甘肃云南四省藏区发展意见中提到大力发展社会事业，提高公共服务能力。优先发展教育事业，提高寄宿生生活补助标准，解决学校取暖问题......”。

5、“.....结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划人口增长和密度学龄人口变化趋势寄宿学生实际需求教育资源布局地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结合实际情况，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容注重协调发展鼓励资源节约原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。以人为本环境优先营造良好教书育人文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐人文理念，并紧跟时代脉搏。建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁大方。注重规划设计前瞻性，建筑设计新颖性，创流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。研究范围我公司受理县教育局委托，对县民族寄宿制中学标准化学校建设项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括项目建设背景必要性建设规模及内容建设方案公用工程与节能减排环境评价投资估算及资金筹措社会效益分析结论与建议等......”。

6、“.....对本项目建设必要性经济合理性技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，供有关部门决策参考，并完成本项目建设。四可行性研究结论本项目从建设背景出发，通过对所在地基础条件分析建设方案评价公用工程布臵节能减排环境影响评价项目实施进度计划招投标方案投资估算及资金筹措项目建设组织与管理风险分析及对策社会评价等综合分析得出结论，本项目在以上方面均为可行，并且考虑到县经济和教育状况，以及国家大力加强民生建设等政策方针，本项目建设具有必要性，而且具有迫切性。建设规模总建筑面积平方米。地址省州县环城东路号工程周期个月任务及服务对象任务满足学生日常学习实验生活就餐需要对象学校在校学生效益分析该项目能够满足多名在校学生日常学习实验生活就餐需要。通过实施农村寄宿制学校建设项目，解决农村学生上学路途遥远，食宿不便等困难，让学生能够在安全适舒校园中学习生活，为学生全面发展打下坚实基础。第二章项目背景年月召开党第十八次全国代表大会上......”。

7、“.....教育是民族振兴和社会进步基石。要坚持教育优先发展，全面实施素质教育，大力促进教育公平，合理配臵教育资源，重点向农村边远贫困民族地区倾斜，支持特殊编制原则及研究范围编制原则科学规划合理布局原则。结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划人口增长和密度学龄人口变化趋势寄宿学生实际需求教育资源布局地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结合实际情况，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容注重协调发展鼓励资源节约原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。以人为本环境优先营造良好教书育人文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐人文理念，并紧跟时代脉搏。建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁大方。注重规划设计前瞻性，建筑设计新颖性，创流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。研究范围我公司受理县教育局委托，对县民族寄宿制中学标准化学校建设项目进行可行性研究并提交可研报告......”。

8、“.....研究目通过对项目目前现状及建设背景调查研究和社会效益评价基础上，对本项目建设必要性经济合理性技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，供有关部门决策参考，并完成本项目建设。四可行性研究结论本项目从建设背景出发，通过对所在地基础条件分析建设方案评价公用工程布臵节能减排环境影响评价项目实施进度计划招投标方案投资估算及资金筹措项目建设组织与管理风险分析及对策社会评价等综合分析得出结论，本项目在以上方面均为可行，并且考虑到县经济和教育状况，以及国家大力加强民生建设等政策方针，本项目建设具有必要性，而且具有迫切性。建设规模总建筑面积平方米。地址省州县环城东路号工程周期个月任务及服务对象任务满足学生日常学习实验生活就餐需要对象学校在校学生效益分析该项目能够满足多名在校学生日常学习实验生活就餐需要。通过实施农村寄宿制学校建设项目，解决农村学生上学路途遥远，食宿不便等困难......”。

9、“.....为学生全面发展打下坚实基础。第二章项目背景年月召开党第十八次全国代表大会上，胡锦涛总书记在代表第十七届中央委员会向大会作报告时明确指出要努力办好人民满意教育。教育是民族振兴和社会进步基石。要坚持教育优先发展，全面实施素质教育，大力促进教育公平，合理配臵教育资源，重点向农村边远贫困民族地区倾斜，支持特立生活信心。个全新美好学校环境会对治愈他们心灵创伤，为今后树立个积极向上正确人生观有着无可比拟重要性。县位于省东南部，学生居住分散偏远，住宿及吃饭不便，学校目前设施远远不能满足在校学生日常学习生活就餐等需要。具体情况为由于小学学生年龄小路途安全无法保证，因此，建设农村寄宿制学校迫在眉捷。该项目实施，将为县教育资源整合项目系列工程打下良好基础，通过新建，将对实现扩大优校办学规模，实现县教育资源优化配臵，促进基础教育均衡发展，整体提升地区办学水平和教育质量起到重要作用，为巩固县目前寄宿制办学成果，也为了县社会稳定，在县城新建民族寄宿制中学十分重要......”。