1、“.....总建筑面积，其中生活用房活动用房 教学及辅助用房。 功能概述 承担学前教育，让少儿逐步建立良好的生活卫生习惯生活 自理能力自我保护意识帮助少儿理解自己和他人的情绪情感， 学习用恰当的方式表达情感和需要，提高自信心及人际交往能力， 激发少儿的好奇心，鼓励少儿在发现问题解决问题的过程中运用 旧经验获得新经验，促进少儿树立逻辑思维感知觉能力的发展 以及少儿的社交行为和内在的自律能力，培养少儿在德智体 美整体素质以及艺术兴趣，促进幼儿智力身心和谐发展 双语教育聘请专职教师建构纯英语环境，实施渗透式英语教 育。多元文化教育通过各国文化习俗艺术节日等教育内容， 让婴幼儿在感知体验东西方文化的丰富和差异性。 生活情感教育通过日常生活活动帮助婴幼儿逐步建立良好 的生活卫生习惯，生活自理能力自我保护意识帮助婴幼儿关 注和理解自己及他人的情绪情感，学习用恰当的方式表达情感和需 要......”。

2、“..... 科学探究提供能促进幼儿自主探究的材料，通过创设多种问 题情景，激发幼儿的好奇心，培养初步的科学态度，鼓励幼儿在发 现问题解决问题的过程中运用旧经验获得新经验。 蒙氏教学创造性地将蒙台索利教学法与五大领域相结合，利 用蒙氏教具的系统性，促进幼儿数理逻辑思维和感知觉能力的发 展，以及幼儿的社交行为和内在的自律能力 电脑教学通过电脑进班成为个的活动区，孩子自主选 择操作生动形象的幼儿教育软件，使幼儿在轻松愉悦中掌握现代 学习手段，获取相关知识经验。 才艺启蒙过创设多种问 题情景，激发幼儿的好奇心，培养初步的科学态度，鼓励幼儿在发 现问题解决问题的过程中运用旧经验获得新经验。 蒙氏教学创造性地将蒙台索利教学法与五大领域相结合，利 用蒙氏教具的系统性，促进幼儿数理逻辑思维和感知觉能力的发 展，以及幼儿的社交行为和内在的自律能力 电脑教学通过电脑进班成为个的活动区......”。

3、“.....使幼儿在轻松愉悦中掌握现代 学习手段，获取相关知识经验。 才艺启蒙聘请专业教师，及早发现和培养幼儿在钢琴舞蹈 芭蕾象棋绘画武术等方面的才能。 幼小衔接充分利用镇中心小学资源，促进幼儿园与小学相 互了解，做好双向准备。 工程招标 镇中心幼儿园建设工程是关系社会公共利益的 公用事业项目。根据中华人民共和国招标投标法中华人民共 和国建筑法及辽宁省招标投标管理办法的有关规定，为保证 工程的质量和安全，保护国家利益，社会公共利益，拟对项目的工 程设计工程监理工程施工进行公开招标。 招标人 招标人为教育局。招标组织形式 招标工作由招标人委托具有法人资格的招标代理机构，负责组 织工程招标的公告发布资格预审备案开标评标发出中标 通知等技术性和事务性工作。 招标方式 工程采用公开招标方式......”。

4、“.....招标公告载明招标人 名称和地址招标项目的性质规模和建设地点投标人的资质要求 以及获取招标文件的办法等事项。 投标人 投标人是响应招标参加投标竞争的法人或其他组织。具备承 担招标项目能力的投标人根据招标公告信息，在有效日期内向招标 人或招标代理机构，提供包括投标资质与合格条件的资格预审文 件，经资格预审合格后参与投标。按照招标文件要求编制投标文件， 对招标文件作出实质性响应。 招标范围 工程设计 选择具有丰富设计经验的勘察设计单位对项目的建设方案室 内外环镜进行设计。对结构形式平面布局使用功能建筑装饰 进行全方位比选后，合理优化，确定最佳中标方案。 工程监理 选择具有相应资质条件的工程监理单位，负责项目的建构筑物及附属配套设施的土建安装装饰工程监理，对施工质量 建设工期和建设资金的使用实施有效监督。 工程施工 选择具有相应资质条件的工程施工单位......”。

5、“.....以保证工程质 量符合国家关于公共建筑工程的安全标准。 招标基本情况详见表。 审批部门核准意见 招标组织形式招标方式不采用 招标方 式 招标范围 委托 招标 自行 招标 公开 招标 邀请 招标 全部 招标 部分 招标 勘察 设计 建筑 工程 安装 工程 监理 主要 设备 重要 材料 审批部门核准意见说明 审批部门盖章 年月日 总平面布置 概述 项目位于镇街原鑫丰生态园，场地呈长方 形，占地面积，总建筑面积。 总平面布臵原则 根据疏散防火环保等有关要求，结合场地的地形条件等空 间要求，进行总平面布臵。做到布局合理，功能分区明确，交通组 织顺畅，符合婴幼儿教育流程，并考虑到今后发展的需要......”。

6、“.....雨水经自然坡降至集水暗管 排至排水暗渠。 场内道路为方便人流通行及消防需要，铺设水泥路面。道路布臵合理， 甬道采用广场砖等硬质铺装。 场区绿化 为创造舒适的学习生活环境，净化空气，衰减噪声，在道路两 旁及空闲地种植花草树木，采用点线面相结合的方式，集观赏绿地 花卉灌木艺术造型等于体，层次分明色彩丰富布局统， 达到与镇绿化景观规划保持致的效果......”。

7、“.....结构 为钢筋砼框架结构。基础为基础。地震设防烈度根据国家颁布 的东北地区地震烈度规划图，工程抗震烈度按度考虑，设计基本 地震加速度为，设计地震分组为第组，按三级抗震等级设 计抗震构造措施，在满足建筑抗震设计规范 版标准前提下，完善使用功能，使结构设计经济合理。 项目耐火等级为二级，使用年限为年......”。

8、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传,建设单位提供的相关资料及规划设计条件图 编制原则 符合镇国民经济和社会发展规划及城镇总 体规划 符合加强学前教育，推进学前教育改革的发展需要。 项目提出背景及建设的必要性和可行性 学前教育是基础教育的重要组成部分。发展学前教育，对促进 儿童身心和谐发展，实现教育均衡发展，提高人民整体素质，办好 让人民满意的教育具有重要意义。 地处辽宁东部山区，总面积平方公里，下辖个乡 镇个街道办事处，总人口万，其中农村人口万，占人 口总数的。近年来，幼儿教育在各级政府的重视和社会各 界的关注下，得到了快速发展，整体水平和普及程度不断提高，适 龄儿童入园率也有所增长。但是，学前教育尤其是农村学前 教育指标距离国家要求还存在较大差距......”。

9、“.....这与经济发展，特别是人民群众日益 增长的对优质学前教育的需求不相适应。目前存在的主要问题有 管理体制乡镇中心幼儿园和学校办幼儿园依附于小学，经费 不，不能及时根据需要改善办园条件和办园环境，造成教学设 备数量不足，陈旧老化。 园所建设县城公办幼儿园数量少，规模小，不符合国家建园 标准，布局不合理乡镇中心园园所建设不达标，可容纳幼儿少，造成许多适龄儿童不能及时入园接受学前教育。 财政投入缺少针对幼儿园的专项资金投入，幼儿园建设缺乏 经费保障。 民办园所具备定规模的民办幼儿园占民办园所总数的比例 不足，多数为家庭作坊式，存在极大的安全隐患。 因此，根据国家发改委和教育部的部署，国家已启动实施农 村学前教育推进工程建设规划和农村学校教师周转宿舍建设规 划，结合镇实际情况，提出镇中心 幼儿园建设工程，工程建设十分必要，势在必行......”。