1、“.....随着产业结构调整和加入，高新技术及懂得世界贸易规则金融管理贸易信息法律会计等高级经营管理人才供不应求。高素质技术工人也远不能满足要求。为了实现这个目标，需要强有力人才和智力支持。十六大报告明确提出要形成比较完善现代国民教育体系，人民享有接受良好教育机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习终身学习学习型社会，促进人全面发展。全面建设小康社会历史机遇。十六大提出了全面建设小康社会奋斗目标。强化人力资本投资，全面建设学习型社会和提高民族综合素质，将人口大国转变为人力资源大国，是我国全面建设小康社会重要手段。从至年，中国全面建设小康社会这历史时期，将成为全面开发人力资源最为重要历史机遇期，成为中国教育和人力资源开发历史上黄金时期。民办教育促进法颁布实施。民办教育促进法总则第三条规定，国家对民办教育实行积极鼓励大力支持正确引导依法管理方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划第七章第四十四条规定......”。

2、“.....归档资料。未经允许，请勿外化同时，要走质量型发展道路，向世界教育和科技高峰攀登中国高等教育大众化目标将面临挑战，实现普及高等教育更是任重道远，发展空间极其广阔。普通高中与普通高校基本情况比较表单位万人项目普通高中普通高校本专科毕业生数在校生数招生数学校数所高中与高校在校生比例高中与高校毕业生比例按普及高等教育目标，高校需扩规模预测毕业招生在校需扩规模万人每年需扩规模万人三四年市场需求国际学院市场分析面向东南亚国际学院大步走向世界把国外学生吸引进来随着中国经济和教育快速发展，中国高等教育国际竞争力日益增强，来华留学生人数快速增长，专业日渐多样化......”。

3、“.....仅在广西每年就有上千人次越南留学生在华学习。年，中国东盟自由贸易区全面启动，处在中国与东盟对接北海，毫无疑问将会迎来次千载难逢发展大机遇。北海具有与东盟区位优势，兼之东盟自由国际学院建设，将促进地区教育发展，为中国学生提供更多接受优质教育机会，符合中国教育事业发展大众化趋势。同时国际学院整合社会各方面优势资源，共同投身教育，弥补了我国主体教育投入不足现实，顺应了我国教育发展投资主体多元化教育行为主体多元化潮流。政府社会企业共同办教育合作模式为项目成功带来了保障。同时教育发展国际化是信息全球化产物,也是经济全球化必然要求。教育国际化反过来促进经济全球化过程未来教育将是国际化开放系统无论是发达国家还是发展中国家,主动与国际接轨,加强国际教育交流与合作将是大势所趋。西南交通大学北海国际学院建设正面临中国教育蓬勃发展今天，面对新形式下机遇与挑战，国际学院顺应教育事业发展趋势，顺应中国教育改革潮流，顺应当今社会经济技术国际化浪潮......”。

4、“.....为中国未来教育事业发展，书写下光辉灿烂世纪篇章。建设国际学院培养创新型国际人才培养创新人才是我国加入后教育发展当务之急。我国是个人口大国，由于传统教育体制束缚，我国教育部门培养出来般性人才数量多，创新型人才少，创新型人才不足已是影响我国参与国际竞争最大障碍。随着中国加入，更多涉外企业扎根中国，更多国内企业参与国际竞争，培养国际化人才成为我国加入后人才市场急切需求。我国高等教育供给必须顺应市场需求进行转变，为提高企业竞争力而更加重视创新型人才培养，培养大量具有国际化思维和专业知识，并具有东方文化背景人才，这就需要具备优质国际教育资源，学科设臵相对灵活教育体系来完成，国际学院机制灵活中外合作办学体制优势，满足培养新型国际人才需求，能够在最短时间内培养适合国际市场，具有综合竞争力复合型实用型和外向型人才，满足市场对于国际人才急切需求。建设国际学院中国教育改革创新发展必然趋势新型二级学院是中国教育改革主要方向......”。

5、“.....为兴办国际学院提供了法律和政策保障。目前兴办西南大学北海国际教育学院不仅具备高等教育创新发展政策机遇，同时也具备成熟实践借鉴。未来国际学院建章项目建设意义建设国际学院符合中国教育发展趋势教育是知识经济时代最具战略意义基础事业，它不仅对国家经济发展和科技水平提升具有重要作用，而且还对国家文化创造和文化传播发挥着举足轻重作用。正因为如此，我国政府才明确将科教兴国战略列为迎接知识经济时代挑战基本国策之。从宏观角度，国际学院成立符合我国教育事业发展大众化多元化国际化未来发展趋势。国际学院建设，将促进地区教育发展，为中国学生提供更多接受优质教育机会，符合中国教育事业建设与发展。建院规模教学用地亩以上，建筑面积万平方米。可容纳名学生名教职工。项目地点北海大学园区建校模式以学院为法人实体单位以股份制为所有权形式以国际化为办学特色以市场化为办学方向以生态化为建院环境标准以信息化为现代办学手段。项目内容以国际教育为主体，配合普通高等教育教育网络教育等多种教育形式，引进国际优质教育资源......”。

6、“.....综合发展科研和相关教育产业，培养新世纪创新人才。项目由五部分构成普通高等教育部分发挥西南交通大学传统优势教育项目发挥专业特长，开展国内高等教育本专科和研究生教育，开设管理类土木工程管理交通运输管理经济管理小语种为特色外语类艺术类等强势专业。教育部分发挥西南交通大学教育项目优势，开设与市场相接轨专业，发挥教育特点。网络教育部分发挥西南交通大学网络教育项目优势，开设与市场相接轨专业，发挥网络教育特点。国际教育部分在西南交通大学原有优势国际教育项目基础上，引进新国际优质教育资源，在高等教育职业教育领域开展中外合作办学。专业设臵以国际市场为导向，整合多方资源，形成西南交通大学北海国际教育学院办学主体，突出国际学院优势和特色。国际教育延伸产业立足国际教育产业，发挥国际教育优势，引进国际教育先进项目，例如预科教育英语培训职业资格等扩大市场，降低市场风险，增强教育影响，提高教育附加值。建院计划近期目标投资万元人民币，开发学院亩土地......”。

7、“.....开设个专业。各类专业大在校学生达到人规模。教师名。中期目标投资万元人民币，继续开发学院校区亩土地。确保年秋季开学时，完成各类教育设施建设约万平方米达到可容纳所系科个专业名学生名教职员工设计规模。长期目标第二阶段根据当地全国及国际整体国际教育市场情况，再投资万元。最终达到各类在校学生人教职员工人以上规模。立项单位合作单位开学时间开学时间拟定于年月。申报单位为西南交通大学合作单位为北海市人民政府北海大学经济园区发展有限公司第二章合作方简介西南交通大学简介西南交通大学是教育部直属，以工为主，工理管经文法医农多学科综合发展全国重点大学。是首批进入国家高等教育重点建设项目工程大学。年学校通过了教育部本科教学工作优秀评价，被评为全国本科教学优秀学校。北海大学经济园区管理委员会简介北海大学经济园区管理委员会由北海大学经济园区开发建设领导小组直接领导......”。

8、“.....北海大学经济园区发展有限公司简介北海大学经济园区发展有限公司是由中国教育投资管理集团有限公司和珠海创新伟业教育投资有限公司共同成立专业大学园区开发建设企业，全面承担园区开发建设和经营管理事务。第东盟自由贸易区全面启动，处在中国与东盟对接北海，毫无疑问将会迎来次千载难逢发展大机遇。北海具有与东盟区位优势，兼之东盟自由化为责任主体和利益主体，在建立科学监控体系前提下赋予各系必要决策权和自主权。院属各系管理四原则，即院系结构实体化院系权益人格化院系功能职业化专职教学院系考核利益化等。机构设置,学院董事会由学校和投资公司以及其它合作机构教职工代表共同组成董事长由三峡大学和投资方协商确定，法定代表人由董事长或者院长担任，三分之以上董事成员应有五年以上教育产业经营管理或教学经验。院级行政管理机构是学院经营管理机构，主要职责是贯彻落实董事会各项决策，协调社会和学校资源，为院属各系研究机构以及产业机构提供相应服务......”。

9、“.....院属各系以专业教师队伍为主体组织管理，专职教育教学和研究工作学院产业运作以投资公司为主体组织实施，专职发展保障和产业运营。董事会院级行政管理机器构院属各系研究机构学院产业运作机构经营计划学院市场化运营战略规划西南交通大学北海国际教育学院以下称国际学院作为西南交通大学新型综合型学院，是家引入社会资本，运营自负盈亏自我积累自我发展合作办学机构。国际学院采用市场化运营模式，面向社会广大应届高中毕业生和其他具有资格条件者，提供国际化系统化多学科领域本科教育课程，双学士以及硕士研究生课程同时面向企业在职人员提供继续教育专业培训。学院发展五年计划为投资亿元人民币，开发学院亩土地。完成各类教育设施建设约万平方米设立个系，开设个专业。各类专业大在校学生达到约人。教师名。学院第年市场化运营计划年进入项目运作筹备阶段时开始第期招生工作，学院将以西南交通大学优质教育资源为龙头，以北海大学经济园区发展有限公司成功办学运作经验为基础。根据首年度专业设臵及计划招生情况确定需要建设教学面积......”。