1、“.....认真贯彻落实以人为本,德育为先的理念,突出养成习惯德育课程问题学生教育等常规工作,切实提高工作实效性创新家校合作育人模式,实现家庭教育现代化,构建开放式的教育格局加强积极心理健康教育的研究与实践,促进师生身心和谐全面主动发展二学生现状分析及本学期工作重点我班共名学生,男生名,女生名,大部分学生展三工作安排九月打扫班级及公共场地卫生了解学生暑期生活,书面小结加强期初的行为规范教育布置教室十月庆祝国庆手抄报比赛演讲比赛十月家长会主题队会十二月踢毽子比赛迎元旦校诗歌朗诵比赛月复习,做好学生的思想工作安排寒假生活全文时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友抓好少先队工作班级工作的个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长张扬学学习,学会生活,学会合作和学会管理五其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力......”。

2、“.....在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐三学校卫生工作计划讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良良好的学习环境个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做班级卫生工作计划每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助二班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化行日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳行为规范奖对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节......”。

3、“.....使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活况本班共有学生名，其中女生名，男生名。本班平均年龄岁。共分布在学校周围个行政村。二本期的工作打算常规教育方面刚踏入年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要进步的学生。统计个月来作业全交名单。同上给每个过生日的学生唱首生日歌，送份小礼物。在日历上圈出学生的生日。给班干部提建议，给班主任提意见。树立永争第的信心，积极参加学校的各种活动。三班主任工作思路以人为本，教育学生成为个正直，善良，智慧，健康的人。营造个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生第类每天必做的事情值日生日记，值日生档案，班级日记。每日句。按学号写。中午的休息的安排，课前支歌。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。第二类每周必做的事情......”。

4、“.....如提出任务指标完成时间和步骤方法等。为使组织个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发他们对学习的兴趣加强后三分之学生的管理面向全体学生,分类施教,加强对后三分之学生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生日常行为规范......”。

5、“.....行为习惯,学习习惯和积极的学习态有强烈的集体荣誉感,比较懂事但个别学生自制力差,各方面还需要老师加以督促另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应学习生活,严格训练日常规,养成良好的行为规范通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙小学班级开学工作计划篇三指导思想根据学校要求督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育四班干部培养工作计划班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘......”。

6、“.....境和它们各不相同的外形特征有着很大的关联。另外，如今对独生子女孩子们喜欢花花草草，也愿意了解它们，对大自然充满着好奇和探索的欲望。世界上的植物有很多种，而每种植物又都有着自己独特的地方。植物们在外形生长方式等方面都存在着许多的不同。由于环境资源的破坏，有的植物繁殖过多，而有的植物又濒临灭绝在这样个广阔的植物世界之中蕴涵着多种多样的教育价值。大班幼儿对植物有了定的认识和了解幼儿园科学课工作计划工作计划是对工作进行系列有条理的规划的方式。请幼儿猜猜，哪些食物中含有淀粉引导幼儿将自己的猜测在记录纸中进行记录。小组内交流自己的猜测。三实验验证出示碘酒，教师以神秘的语气告诉幼儿这就是我们用来验证这些食物中是否含有淀粉的魔水引寻幼儿观察魔水的颜色。茶褐色。认识碘是种白色的晶体。介绍红薯藕等含淀粉的物质若干，萝卜苹果梨子黄瓜等不含有淀粉的物质若干。小喷壶碘酒清水透明的杯子盘子若干滴管若干。教师用米汤画好的示范画张白纸若干。二说教法本节课我采用了小魔术激趣法，把幼儿的注意力吸引过来，接着运用小组学习法组织幼儿参与讨论猜测，并用演示法和操作法让幼儿参与进步的精神指导下进行指导幼儿探索实验......”。

7、“.....幼儿对各类食物有着较多的色香味等方面的体验，也不断接受着不偏食合理营养等科学知识教育。但对食物中到底含有哪些营养成份比如淀粉，我们怎样去区别不同事物含有不同的营养成份呢因此本节课设计了以下活动目标观察化学小魔术，激发探索兴趣和积极尝试的欲望。了解淀粉遇到保护植物们都想办法来保护自己，我们小朋友能不能为自己想象创造种自我保护的方法，请你们动脑筋想想，然后在纸上画下来。此环节运用绘画这表现方式，鼓励幼儿想象创造自我保护的方法，增强幼儿的自我保护意识，最终使活动目标得以深化，并回归生活。幼儿园科学课工作计划篇二说教材纲要中指出在终身教育的背景标进步解决。观看录象植物的自我保护在观看的过程中，引导幼儿仔细观看并帮助幼儿验证自己的调查分析。在此环节中，通过直观的录象观看，帮助幼儿验证自己的调查，充分调动起幼儿参与活动的积极性，使重难点目标也得以突破提升。四巩固游戏会保护自己的植物我们起来做个游戏，叫会保护自己的植调查分析，和同伴资源共享。三集体讨论分析，对有相同自我保护方法的花草进行分类教师请个别小朋友对自己的调查进行大胆表述，同时对有相同自我保护方法的花草进行分类......”。

8、“.....共分为以下几种保护方法放臭气烟草水毒芹身上有有毒物质丝兰龙舌兰身上有刺金银花月季概括能力得到提高。同时，在幼儿学习过程中，教师做到面向全体，注意个别差异，让每个幼儿在各自不同水平上有所提高。五说活动过程导入课题引导幼儿回忆已有经验，对花草保护自己产生兴趣。出示玫瑰，这是什么请你们仔细地看看，它有什么特征原来玫瑰的身上有刺，你知道这个刺是它用来做什么的吗说教学方法为实现本次活动目标，我采用了以下几种方法调查问卷法语言讨论法和游戏法调查问卷法教师鼓励幼儿运用调查分析讨论和统计的方法获得各种的生快快乐乐的上学安安全全的回家注意养成教育养,认真贯彻落实以人为本,德育为先的理念,突出养成习惯德育课程问题学生教育等常规工作,切实提高工作实效性创新家校合作育人模式,实现家庭教育现代化,构建开放式的教育格局加强积极心理健康教育的研究与实践,促进师生身心和谐全面主动发展二学生现状分析及本学期工作重点我班共名学生,男生名,女生名,大部分学生展三工作安排九月打扫班级及公共场地卫生了解学生暑期生活......”。

9、“.....做好学生的思想工作安排寒假生活全文时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友抓好少先队工作班级工作的个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长张扬学学习,学会生活,学会合作和学会管理五其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐三学校卫生工作计划讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良良好的学习环境个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做班级卫生工作计划每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监活动进行监督......”。