1、“.....如果没有做过教育培训行业，可能要面临招聘老师的困难，由于社会上出现越来越多的培训机构，使得教师资源特别是家电维修教师变得非常紧缺，对于家新进入市场的培训机构，那些特别有经验的老师大多不会选择加盟，而前来应聘的又多半是水平不高或文化水平不高。所以在条件要求上适当放宽，但要具备的基本条件是，至少中专毕业，口语较标准，能稳定年以上。招聘老师的途径，可选择报纸广告公开招聘，当地人才市场张贴招聘启事，向其他培训机构挖掘等等，招聘老师的时间最好是场地确定完之后在装修的同时，就要考虑。因为老师确定下来以后，如果没任何经验，还要送总部培训，安排不周就会耽误招生时间......”。

2、“.....制定出符合当地相关法律法规的招聘合同。内容上要显示出合同期限含试用期时间，薪资标准，押金制度若送总部培训，押金比例要增加，工资发放时间般下月号发本月工资。刚开始的老师管理由于人数不多以人性化管理为基准，多给予关心和爱护，即使平时有点小毛病也多以说服教育，勿动辄罚款，但到了定程度般半年至年后学校各部门已经健全，就要严格按规章制度来要求。新签约或刚筹建的培训学校大多都要考虑选派老师参加总部师资培训，选派标准应该是专业基础较好，普通话流利，性格最好外向且具亲和力，并确信将来有能力组织学校的内部培训。选派数量初期位即可，人员确定之后，要完善聘用合同，为防止选派老师半途而废，尽量考虑押金制度。三初期培训学校班型设置首先详细了解总部所有教材体系，预备基本教材，以及各级教材所适应的学习对象。关于班型设置，主要看培训学校预期的招生方向......”。

3、“.....关于老师配置，由于接受总部培训的老师有预备级教材培训内容，如果教师数量不足，也可考虑由培训过的老师同时兼任多重教学任务，等教师团队真正建立起来以后，再根据各老师的特点分开任教。班级人数及课时分配，按网络平台建立班级的要求，个教学班不能超过人，般在初期招生过程中，形成班级的人数不会太多，要多少学员才能开班，建议最少不要低于人。人数过少，班级气氛不够，对中间有意试听的学员也缺乏吸引力。在课时分配上，每天建议个课时关于特色班，如果师资暂不具备自然拼读娴熟教学能力，培训学校初期以不开为好，但如果赶上寒暑假，可开设特色班。招生宣传及公开课组织前期招生计划对于没有任何生源基础的培训学校，在老师选聘后或选派老师接受总部培训后马上面临招生问题。特别是没有教育背景或者没有运作培训行业经验的，应该制定出套切实可行的招生计划。以下招生方案可供参考通过关系渠道选择培训学校......”。

4、“.....吸引已在校的学员，让培训学校给我们做代理。设计些免费公开课，邀请附近的人过来了解，利用报纸媒体做招生广告或印制宣传彩页大面积发放也是招生的常用手段，不过在如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的依靠这种手段达到理想的招生目的有定的难度。如果将广告内容结合次有创意的活动或者邀请专家进行次大型学习方法讲座，能有效搜集大量学员信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。前期招生工作切忌盲目和操之过急，部分培训中心开始对预期招生的期望值过高，达不到目的会丧失信心。实践证明，除非那些有定的学员基础或本身在教育培训行业有相当的知名度，师资及学校硬件都有较高的水准，这样的培训机构会开始能够实现比较理想的招生计划，对于大多数培训中心来讲，初期的招生计划应遵循循序渐进的原则，也许开始只能招收二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累经验，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后......”。

5、“.....二公开课组织勿容置疑，目前几乎所有的培训机构都有公开课这环节，并且形式多样，各有特色，成功的公开课是进行广泛招生的最有效途径，那么如何策划成功的公开课，各家培训机构使出浑身解数，力求别出心裁，达到目的。各机构公开课流程自然有其特点和优势，关键点是，能否把总部公开课的精髓及细节演绎出来能否有效组织定量的受众群体各个环节是否准备充分安排扎实。按总部对公开课规模大小的分类，需确定不同类型的公开课老师担任，公开课的内容也相应有所区别。本资料来自本资料来自策划公开课建议从以下几个渠道着手如有渠道，与培训学校合作，将公开课放到学校教室里进行也可考虑学校电教室，主要从激发学员报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排本资料来自若没有学校渠道，按常规做法，通过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会定量的学员及家长前来参加......”。

6、“.....事先有四五位着装统的咨询人员在户外设点，收集咨询的个人信息，并在上公开课前回电话邀请听课，再逐的去转化。三彩页设计及报纸广告培训中心初期设计彩页总想面面俱到，内容安排过多，密密麻麻的整版文字介绍，发至客户手中，客户很难有耐心读完，这类彩页要忌讳使用彩页设计要遵循几个要点色彩明快，内容简洁，重点部分醒目。文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点有奖试听配合活动，制作精美图片，整体设计要显示学校的影响力。报纸广告多以软文为主，结合举办的根据我校教师的情况，在抓好抓紧青年教师基本功建设的同时，普通话信息技术演讲等各项基本功培训，增强全体教师的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用能力。培训方法集中辅导根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。做到辅导对象有选择性......”。

7、“.....先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念辅导的方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。集中辅导可以是全校教师集中辅导，但更多的是分学科的或按不同的分工进行学习辅导，学校教师培训工作领导小组通过民主协商，产生各学科带头人，负责本学科的集中辅导工作。在每学年的第学期，为新任的学科教师进行入门辅导。专家讲座学校将相机邀请不同层次的专家学者或专业人员进行理论讲座，对教师进行方向引领，引导教师拓宽知识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和学校办学层次的提高提供理论支撑。专题沙龙学校从全体教师中征集研究课题，每次确定个专题，先布置教师有目的地进行广泛自学，并结合自身工作实际做认真思考，写出有定深度的读书学习笔记。再利用业务学习时间在分组交流或书面交流的基础上组织沙龙活动。沙龙活动有中心主持人，核心发言人，参与教师必须充分发表自己的意见......”。

8、“.....形成主导意见。研讨交流学校继续发挥各集体备课组教研组专业组等各种研讨交流的平台的基础作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨交流成为校园内办公室的主流话语，备课组长教研组长年级组长经常性地利用切机会提炼主题，开展无痕培训。竞赛展示通过组织各种考试竞赛活动强化教师自主培训，提高培训效果。每学期期末开展专业课设计比赛，着力提高教师独立钻研教材设计教法的能力精选教育教学过程的典型案例，让教师进行理性分析，提高教师理论与实际结合运用的能力二招生业务的培训制度招生技巧培训就是生产力，培训的作用至少有以下三点是通过培训改善管理者或员工的工作方法提高工作能力，实现快出人才，多出人才，出好人才的良性发展局面二是通过培训调整在发展中人与岗位职责与要求之间的差距或矛盾......”。

9、“.....通过认识培训的作用后，培训工作不能忽视以下四点，否则培训将变得毫无效果是企业培训要充分考虑企业的经营目标。二是将培训员工的培训目的与培训内容有机结合。比如面对高层管理者进行培训时，主要进行经营观念和思维的更新和提升，对于中层管理者进行培训时主要着重强调在工作如何授权执行力及沟通技巧等的培训对于基层员工特别是生产工人着重进行质量管理理及操作技能的培训对于市场营销人员重点进行营销技巧等相关业务知识的培训。三是将培训的趣味性与培训者的工作实际盟申请书递交裕达电脑维修学校的申请表申办面积不能低于平方裕达电脑维修培训呢学校申办流程加盟申请递交加盟申请书以及裕达电脑维修学校的申请表，由裕达电脑维修总校备案，确定具体见面洽谈时间和洽谈地点。二来校考察裕达电脑维修总校考察，洽谈合作事宜，确定合作意向，签订加盟协议三市场分析对校区所在地进行市场分析......”。