1、“.....所有与数据有关的操作等都是在第三层完成。是公司推出的种全新概念的模型，与传统的互联网应用程序模型相比有着不可比拟的优势。技术支持多种开发结构包括与结构，同时又将的简单结构扩展为多层多模型结构，可以减少开发过程的复杂程度，提高代码重用性。由于是以技术为基础的，因此具有高可用性高安全性和可依赖性和可扩展性。如果业务发展，现有系统无法承担应用时，使用技术可以将系统迅速扩展成分布式结构，以支持更多的客户端。基于技术的三层架构示意图数据库技术后台数据库我们建议采用关系型数据库，它具有以下特点数据集成数据的集成是数据库管理系统的主要目的。通过数据集成来统规划与协调各相关应用领域的信息资源，这样可使数据得到最大程度的共享，而冗余最少。数据共享数据共享指在数据库中，个数据可以为不同的用户共同使用......”。

2、“.....数据冗余最少在文件系统中，每个应用拥有它各自的文件，这常常带来大量的数据冗余。而对于数据库方法，这些分立而有冗余的数据文件被集成为单的逻辑结构，而且每数据项值可以理想地只存储次。数据致性通过消除或控制数据冗余，可以在定范围内避免数据的不致性。技术，可扩展置标语言是由于年月发布的种标准。它同样是的个简化子集，它将的丰富功能与的易用性结合到的应用中，以种开放的自我描述方式定义了数据结构，在描述数据内容的同时能突出对结构的描述，从而体现出数据之间的关系。这样所组织的数据对于应用程序和用户都是友好的可操作的。我们家校通系统中刷卡机和短信网关和网站中心数据库的交互，采用技术，以保证这些数据不受数据存储格式和承载平台的约束，保证与其他相关系统良好的数据接口。第章天波用户系统整合及计费接口宁波现有家校通由天波公司搭建平台，已经与宁波电信的电信计费系统打通......”。

3、“.....我们建议以下方案公信家校通不与直接打通，并保留天波家校通与接口开发用户资料同步接口，使得公信家校通用户资料直接跟天波家校通用户资料实时同步第章运营模式校方运营模式校方可以通过本家校通系统提供的网站刷卡短信和声讯服务，迅速融入到我省各个行业的信息化大潮之中，很大程度上提升了校方自身的知名度，为获得更高的经济效益和社会效益奠定了基础对于家长而言，家校通提供了种与学校进行相互了解互动交流的平台，这种使学校更加透明的管理方式，势必解除家长的后顾之忧，使家长获得很大的安全感对于校方的工作人员而言，家校通完全从解决实际问题出发的设计理念，非常有利于老师们解决现实工作中棘手的问题，有利于减少她们的工作量，并且避免了些因打扰家长工作而引起的不必要的尴尬场面发生。家校通综合解决方案为学校提供以下运营策略建议家校通的建立，使学校的硬件水平上了个台阶......”。

4、“.....较大的提升了学校的社会知名度和档次等级，所以学校可以适当增加学生的入校费用加收包月使用费用在学校和电信双方达成共识的情况下，也可由运营商来对家长的访问进行收费，作为对学校的补偿可以减免学校的网络接入费用教师可以通过家校通网站和家长进行沟通，将减少电话的使用频率，节省定开支学校能够通过家校通网站发布通告信息如各种培训班和收费通知，既加强了与家长间的联系又部分节省了学校印刷纸张开支，还能取得更好的通知效果。报安服务基于智能卡，学校可以向家长收取必要的卡制作费报安短信服务将减少电话的使用频率，节省定开支。电信方运营模式对于运营商方面的运营策略，提供以下建议仅供参考电信可以向学校的专线或接入收取链路租用费或包月费学校网站的维护将由电信方负责，电信可每月向学校收取维护费和管理费在学校和电信双方达成共识的情况下......”。

5、“.....由家长采用何种接入方式有关，要保证最稳定的可访问性，采用电信的接入方式当然是首选报安业务与短信平台有着直接关联，电信可以通过控制报安短信可发送的对象，如仅允许发送小灵通短信方式，为推广电信的相关业务起到促进作用学校的报安卡信息管理可以交予电信人员负责，电信可按月收取定管理费用学校可以开设业务受理点，方便家长采用电信的接入方式可以采用和电信宽带业务绑定的方式，作为用户开通电信宽带的附送服务，吸引用户接入第章双方职责运营方负责本地区系统针对家校通业务的应用模块绍兴已开发完毕并实施了应用......”。

6、“.....具体流程各地市公话部向省电信申请采购卡省公司派工单，公话公司负责发往北京广州制作各地市电信公司取得卡后将卡号导入指定卡库各地数据库。承建方本项目由浙江公众信息系统集成有限公司承建。本公司负责家校通系统平台与原天波家校通系统融合的接口开发......”。

7、“.....本平台面向教育行业，针对学校老师和家长联系和交流的互动信息平台。流方式。平安卡服务平安卡自管理家长可以登陆网站对自己孩子平安卡的通知号码和通知方式做更改更改即时生效，以方便更换联系方式时使用。平安卡服务在两个系统融合时，平安短信功能仍由天波家校通提供。第章组网模式组网模式家校通互动信息平台的组网模式非常简单利用电信现有的数据业务网络向学生和家长方提供接入线路在电信侧构建个功能明确的学校信息化系统平台本平台的前台展现形式即家校通网站服务，负责向该地区的学校提供统的数据汇总数据处理数据呈现和数据存储，并通过短信网关提供短信服务......”。

8、“.....与终端通讯交互数据服务器天波家校通核心业务服务器，处理亲情卡业务，处理平安卡短信业务系统服务器天波家校通系统服务器，提供网站服务语音平台管理员营业员工作站系统服务器数据服务器帐务系统防火墙家校通终端语音卡服务器用户电脑局域网电信短信企信通磁带机公信家校通应用服务器公信家校通数据服务器融合后的系统结构图硬件前后改动增加台作为家校通应用的服务器数据库服务器可利旧，或再购台服务器。建议再购台相同配置的服务器接口改动天波系统将学生刷卡信息实时写入公信家校通系统天波系统与公信家校通系统在用户资料上同步更新家校通网站平台家校通网站平台是整体解决方案的具体呈现。作为电信局端建立的学校信息化系统平台中的项重要服务......”。

9、“.....所以服务器必须位于带宽丰富的局端端口下，并要求系统支持较大的并发连接数。家长对于家校通网站的访问，可能是来自公司的专线接入接入，也可能是来自家庭的接入接入等，还可能是其它运营商的接入方式。对于采用电信接入方式的家长，可以保证其稳定流畅的网站访问。但是对于使用其它运营商接入方式的家长，由于他们所要求的数据交换不是在本地完成，而是通过位于杭州乃至上海的接口进行转换完成，可能会存在反映慢访问不稳定时断时续的现象。这些现象，通过使用电信提供的接入方式，是完全可以避免的。平安卡服务平台天波家校通完成平安卡服务的短信发送功能等。由于融合后学生刷卡信息已经写入到公信家校通系统，因为公信家校通平台上可以供家长查询学生的到离校信息。第章网站实现本次家校通系统网站实现涉及的关键技术包括技术数据库技术和技术......”。