1、“.....该项目社会影响力巨大，不但能整体提升自己办学水平和实力，完善教育设施设备，也能吸收更多学子，让他们接受更为良好教育，有利于他们综合素质全面提高同时，该项目建设，能带动周边区域消费，扩大内需，进步加快城市化水平进程该项目建设，能为市场经济大潮培养出更多优秀杰出人才，使该区域文化素质和经济水平有质飞跃。项目投入使用后，学校办学规模将进步扩大，让该区域及外来务工人员适龄子女都能享受优质教育资源，形成巨大社会效益。第十六章结论与建议结论教育事业关系着民族兴旺人民福祉和国家未来，教育是我国发展基石。世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央，国务院上个世纪以来就提出科教兴国战略，使教育先导性，全局性，基础性地位和作用日趋显著。小学建设项目是合理配置教学资源，完善扩大小学教学规模重要举措，不仅有利于完善办学规模和教育设施......”。

2、“.....更有利于促进当地经济建设和社会发展，故项目建设是完全必要。项目建设场址地质稳定，外部水电基础设施条件良好，为项目建设提供了有利建设条件。项目生源丰富，项目建设有良好发展前景，项目本身具有很强抗风险能力。项目建设规模，规划布局，建设方案，环保措施，实施进度安排，项目组织与管理，资金筹措方案等是可行。该项目建设是促进县教育事业发展重要举措，项目建成之后将成为为县更高级学校输送人才培养基地，对当地基础教育事业和学校发展有积极推动作用，能切实缓解当地基础教育资源供需不平衡分布不均矛盾。具有良好社会效益，并对构建和谐社会主义和谐具有极积推动作用。建议本项目建设旨在解决大村村委会辖区内及外来务工人员适龄儿童入学问题，关系到当地广大人民群众切身利益，关系到下代健康成长，建议有关部门给予大力支持，尽快实施，早见成效。为了保证该项目顺利实施，早日发挥社会效益......”。

3、“.....为了加快项目建设进度，本项目报告批复后，应立即组织进行实施方案和工程设计等项目前期工作，制订出详细项目实施计划，尽早开展工程建设招标工作。设备采购要进行认真比选，力求质优价廉。抓紧建设资金落实与管理，在本项目批复同时，要积极疏通资金渠道，抓紧建设资金和上级扶持资金落实。对建设资金要专款专用，建立严格审计制度。加强工程实施监督和管理，项目施工要严格按建设部颁布有关标准进行，请建设工程监理机构对项目工期质量和投资进行监理，切实保证工程质量。建议指派专人对项目施工进行严格管理。做好环境保护工作，环境保护工作与项目建设必须按三同时原则进行，切实做好环境保护工作。在工程建设过程中，处理好项目内部和外部关系协调问题，争取相关政府部门水电气邮电通讯交通等部门支持，使小学建设项目顺利进行，按照预定计划完工。特点人事管理运行机制，严格教师资格制度和职务聘任制度......”。

4、“.....整和现有教育资源，激励内部活力，广泛调动教师教书育人积极性主动性。加强教师队伍建设，提高教师教学水平，确保教育教学质量稳步上升加强教师师德师风建设，形成良好师德师风。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，倡导爱岗敬业热爱本职工作热爱学生职业风范，狠抓教师职业道德，让为人师表成为每个教师行为准则。坚持教师继续教育和岗位培训提高，不断提高业务素质。加大学科带头人和骨干教师培养力度，明确职责，发挥示范带头作用，带动教学科研工作，完善教师考核评价制度，考核结果作为教师聘任奖惩重要依据深化教学改革，努力探索提高教学质量新思路新途径，全面推进素质教育，提高办学质量全面推进基础教育课程改革，实施义务教育新课程，加快学校信息化建设，利用现有农村远程教育设施......”。

5、“.....编制本可行性研究报告指导思想是紧密结合市县经济社会发展实际和需要，结合小学自身现状及未来发展特点，增强前瞻性科学性可行性科研规划，推进和深化科研体制改革创新，整合和优化科研力量，发展和强化优势特色，探索和开拓学术新增长点，指导科研平台规范管理和建设实施，促进学校科研实力和整体水平不断提升。编制原则该项目建设应在国家法律法规政策允许范围内，根据主管部门批复精神和建设内容，以及土地规划城建消防环保等部门要求，按照统规划合理布局综合开发配套建设原则，把项目建成具有现代气息及民族特色现代化学校。工程设计应结合地区特点选择合理结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和民族底蕴特色。配套工程如供电给排水采暖通风交通通讯环保消防等按有关规范和要求办理。其主要遵守如下原则优化设计方案，节约建设投资......”。

6、“.....实现可持续发展。设施完善，功能齐全，符合规范，各项基础设施要充分满足教学功能需要，做到规模适宜，分区明确，功能齐全，实用方便，符合有关规范要求，保证教学生活高效有序。环境幽雅，建设具有现代意识，环境优美舒适，实现人与自然和谐交融，并延续小学历史文脉，空间景观和主体建筑要突出现代气息和民族文化底蕴特色。投资经济，节能省地，建筑物要充分利用现有地形，合理布局，充分利用自然通风和采光，注意节约土地和节约能源，使建设投资经济有效，并严格执行国家发改委关于政府投资项目建设标准和节约建设用地节能节材要求。结合当地实际情况，统筹考虑地方经济承受能力和学校实际需要，坚持实事求是因地制宜功能适用建设规模和标准适当原则。对学校功能布局交通消防给排水供电人防智能化环保及室外工程等方面进行综合考虑。可行性研究报告编制范围编制深度等满足有关规定要求......”。

7、“.....对县小学建设项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括项目建设背景与必要性建设规模公用工程及节能减排投资估算及资金筹措社会效益分析结论与建议等。项目研究目通过对县小学建设项目建设背景及建设条件调查分析，在对项目发展前景预测和社会效益评价基础上，对本项目建设必要性经济合理性技术可行性及实施可能性等编制可研报告，供有关部门决策参考。编制依据国务院关于基础教育改革与发展决定国发号。云南省人民政府贯彻实施意见云政发号。玉溪市人民政府关于加快基础教育改革与发展决定玉政发号。中共县委县人民政府关于加快基础教育改革与发展决定澂发号。县国民经济和社会发展十二五计划纲要年月。全国中小学校舍安全工程实施细则。全国中小学校舍安全工程技术指南。全国中小学校舍安全工程监督检查办法。全国中小学校舍安全工程建设标准。民用建筑设计通则。公共建筑节能设计规范。民用建筑隔声设计规范......”。

8、“.....建筑抗震设防分类标准。建筑抗震设计规范年版。中华人民共和国环境保护和巩固九年义务教育，初中毛入学率达到以上，初中三年保留率达到。青壮年文盲率降到左右。随着我国农村九年义务教育逐步推进，两基目标逐步实现，我国乡镇教育取得了明显进展，然而由于我国经济与社会发展不平衡，相对于城市教育事业蓬勃发展，乡镇教育发展显得滞后，继续提高教育水准更是举步维艰，城乡教育与知识差距明显加大。我国乡镇学校教育状况如不及时改变，不仅影响教育普及与提高，更将影响社会公正与稳定乃至现代化事业健康发展。关注与解决农村学校教育问题对于构建社会主义和谐社会是十分紧迫和必要，是促进教育公平和教育事业健康发展前提，为此国家，省市县出台了系列改善中小学教育基础设施文件政策和各项规定。教育部为了贯彻国家要求，年在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导下提出深入贯彻落实科学发展观......”。

9、“.....继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，统筹城乡教育促进教育公平，体现了科学发展观要求。提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国总体要求。云南省政策扶持根据云南教育工作总体要求以及云南省教育事业发展十五规划及年远景目标，逐步建立现代国民教育体系和终身教育体系框架，形成以政府办学为主，社会力量积极参与办学多元化办学格局，增强教育供给能力，实现省域教育竞争力稳步提升，人均受教育年限人口整体素质及学生创新能力较大幅度提高，各级教育协调发展，教育质量和效益显著提高，教育对经济社会服务能力进步增强，促进人口大省向人力资源强省教育大省向教育强省转变。加大公共财政对教育投入力度。普及和巩固义务教育。市县各级领导支持县人民政府已将城市学校建设纳入政府总体规划，县人民政府多次讨论研究中小学基础设施建设问题，并同意在财政比较困难条件下配套建设资金......”。