1、“.....土建体育器材室迁建，土建公厕迁建，土建垃圾站迁建，土建道路迁建，土建供电给排水迁建，土建环境迁建，土建场区其他附属工程迁建，土建特区镇第二小学期教学楼投资估算表序号工程或费用名称工程量概算价值万元备注单位数量单价建筑工程直接费土建工程水电安装二其他费用地质勘探工程设计费工程监理费建设单位管理费工程质监费三预备费合计注特区镇第二小学教学楼因建在本校校址上，无需征地和拆迁安置。根据特区镇第二小学建设项目属于社会公益性非盈利项目，根据国家有关规定，申请免收市政基础设施建设配套费。四资金筹措方式与来源特区镇第二小学建设项目总投资共万元，其中期教学楼项目估算总投资万元，其中中央专项资金万元，省级资金万元......”。

2、“.....二本项目招投标范围根据省人民政府第号令有关规定，特区镇第二小学建设项目勘测设计工程监理建筑施工和安装工程，符合招标要求。三招标组织形式由特区教育局委托具有相应资质工程招标代理机构，负责本项目招标工作。四招标方式根据国家计委发布工程建设项目招标范围和规模标准规定规定，本项目采用公开招标方式进行招标，招标公告拟在省六盘水市指定新闻媒体上公布。五资质具有达到国家要求相应资质建筑安装工程施工单位可参与本项目投标。第十章财务及社会效益评价财务评价该项目是不以盈利为目投资项目，因此，不做具体财务评价......”。

3、“.....本项目微观财务效益不显著。四社会效益项目完工后能使镇第二小学办学条件得到改善，全体师生享受到更好工作和学习环境，随着学校条件得到改善，更加有利于学生身体素质提高。新教学设施建成，可使学校进步加大巩固两基成果，让在校学生得到良好教育，为他们将来成为跨世纪新人奠定基础。通过此项目实施，全体师生进步体会到了党和国家对贫困地区教育关怀和重视，体现了国家重视教育政策，让广大人民再次感受到党和社会主义国家温暖，更加热爱社会主义祖国。通过此项目实施，学校全体教职员工进步转变教育观念，把落实党和国家教育方针同我校具体实际紧密结合......”。

4、“.....深化学校教育教学改革，切实转变教育观念，全面推进素质教育，争创流学校。学校以兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。镇第二小学此项目实施后将大踏步地迈上个新台阶。第十二章研究结论与建议综上所述，建设特区镇第二小学项目是项要求较高，投资不大教育工程。特区镇第二小学建设项目是项十分必要基础建设，本项目符合省省情，也符合特区中小学教育发展实际需要，本建设项目建设条件具备，并具有显著社会效益，建设方案可行，建议上级部门批准建设。学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学实际需求。因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足需求，使特区镇第二小学学生有个较好学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高特区学生素质，已是势在必行。该项目建设是特区镇第二小学发展需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人......”。

5、“.....校内只有栋三层教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重是学校至今没有厕所。学校现有教学设施已远远满足不了当前办学需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读金三角地带结合镇内教育资第章总论项目基本情况项目名称特区镇第二小学建设项目。项目地址特区镇那固村。项目性质迁建。项目规模校园占地面积亩平方米，总建筑面积平方米，其中期教学楼建筑面积平方米。项目总投资万元其中期教学楼万元项目实施单位特区镇第二小学。项目主管单位特区教育局。项目建设期限本项目期教学楼建设工期为个月，二期工程将于年完成，三期将于年完成。二可行性报告编制依据中华人民共和国教育法。中华人民共和国义务教育法......”。

6、“.....中小学建筑设计规范。省教育厅省财政厅关于年度农村义务教育阶段薄弱学校改造工程建设项目批复黔教计号特区发改局关于建设特区镇第二小学教学楼批复六特发改号城建基础资料及国家有关法律，专业技术规范，标准等等。三可研报告编制原则遵照国家国务院有关部委局和省有关法规文件标准及上级主管部门有关文件内容和指示精神进行编制。对特区镇第二小学建设项目建设条件技术方案环境保护社会效益及经济效益进行全面和实事求是研究与评价，客观地为上级主管部门审议该项目提供决策依据。从实际情况出发，因地制宜，利用现有条件，力求使该项目方案切合实际，做到技术上先进经济上合理，尽可能节省投资。按照社会发展需要，结合现有客观条件，完善相关设施，适应社会发展需要。四编制目提出特区镇第二小学项目建设设想，分析项目建设可行性，研究项目建设必要性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算，资金筹措和社会效益评价......”。

7、“.....对项目进行全面技术经济研究论证。判别项目预期目标与项目兴建理由是否相吻合，预期目标是否有合理性与现实性。选择合理技术方案，为工程设计提供依据。为项目评估，环境影响评价提供充分依据。完善基本建设程序，为项目决策资金筹措提供科学详实可靠依据。五可行性研究工作范围特区镇第二小学项目建设总建筑面积平方米，其中迁建综合教学楼建筑面积平方米，学生宿舍栋建筑面积共平方米，食堂栋建筑面积平方米，门卫值班室栋建筑面积共平方米，体育器材室栋建筑面积平方米，学生公厕栋建筑面积平方米，垃圾处理站栋建筑面积平方米。研究该项目建设必要性可行性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效益评价。期将迁建平方米综合教学楼栋及相关配套设施项目，研究该项目建设必要性可行性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效益评价。六主要技术指标该项目为迁建特区镇第二小学......”。

8、“.....总建筑面积为平方米，其中迁建综合教学楼建筑面积平方米，学生宿舍栋建筑面积共平方米，食堂栋建筑面积平方米，门卫值班室栋建筑面积共平方米，体育器材室栋建筑面积平方米，学生公厕栋建筑面积平方米，垃圾处理站栋建筑面积平方米。建筑密度，容积率，绿地率，停车位个。根据学校详细规划总体方案，其中期为平方米综合教学楼及相关配套设施迁建项目，建设土地是特区镇第二小学规划用地。七可行性研究简要结论为适应西部大开发建设战略和六盘水市特区中小学教育事业发展，特区教育局顺应时势，根据省农村义务教育阶段薄弱学校改造工程实施方案试行精神，制定学校详细规划总体方案，迁建特区镇第二小学项目，对推动特区和谐社会建设将起到重要作用。该项目既符合时代发展要求，又具有切实性，可行性和必要性。本建设项目符合国家教育发展政策和到保障，施工条件成熟。第五章工程设计方案概述为建设和谐社会需要，随着社会经济技术发展......”。

9、“.....特区镇第二小学完善教学设施建设更显重要。特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校生活场所建设，形成良好育人环境。二设计依据甲方提供项目建筑规划红线图现行中小学建筑设计规范现行民用建筑设计通则现行公共建筑节能设计标准现行建筑结构可靠度设计统标准现行建筑结构荷载规范现行建筑地基基础设计规范现行混凝土结构设计规范现行砌体结构设计规范现行民用建筑电气设计规范现行建筑照明设计标准现行建筑物防雷设计规范现行建筑给排水设计规范现行教学建筑设计规范三设计指导思想与原则满足国家各项方针政策，符合国家中小学建筑设计规范及现行有关规定。符合城市规划主管部门批复有关规划和城市规划主管部门制定有关规划条例。合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态环境，确保对水流生态不造成破坏。为学生提供良好生活场所，促进学生品德全面发展，并创造高雅优美......”。