1、“.....这个演出将她的演艺生涯推上了第个高峰，被大奖提名为最佳女演员，奠定了其世界级著名音乐家的地位。欣赏歌剧魅影中片段愿你再次出现。莎拉布莱曼与世界著名男高音的合作莎拉布莱曼与歌王卡雷拉斯年巴塞罗那奥运会上莎拉布莱曼受邀与世界三大男高音之的拉雷拉斯同台演唱闭幕主题曲永远的朋友。欣赏永远的朋友。莎拉布莱曼与多明戈年，她担任韦伯古典音乐安魂曲的首演及录音，与她同担纲的男主唱则是当今三大男高音之多明戈。她同时因为这个演出获得葛来美奖最佳古典新艺人的提名。欣赏安魂曲......”。

2、“.....莎拉布莱曼与波切利合唱歌曲告别时刻。欣赏歌曲告别时刻莎拉布莱曼与波切利的二重唱。随音乐哼唱歌曲的主题第四课时教学内容唱歌同首歌教学目标学唱歌曲同首歌，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗积极向上的健康心态。教学过程导入播放歌曲同首歌提问这首歌曲的歌名你听过哪位歌唱家演唱这首歌曲学习歌曲合唱部分学生以小组的形式或者利用课堂乐器分声部完成旋律。完整演唱歌曲背唱歌曲，加入领唱排成演出队形。讨论运用什么形式完成毕业晚会分组准备主持导演化妆录像邀请老师照毕业照等等......”。

3、“.....在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗积极向上的健康心态。教学过程合唱捧束鲜花献给你毕业典礼校长的讲话，颁发毕业证。舞蹈街舞青春的脚步。学生代表讲话。学生留给学校的礼物幅巨画我们美丽的校园。家长代表讲话。表演唱感恩的心演唱加手语表演。老师的临别寄语。朗诵长大后我就成了你钢琴伴奏。舞蹈小旋风。大合唱同首歌第单元爱满人间第课时教学内容学唱歌曲歌声与微笑欣赏歌曲爱星满天教学目标使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等合唱时声部和谐声音优美。能注意歌曲中段落的划分......”。

4、“.....教学过程导入年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，位是善良的家庭女主人，位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这动人的故事，随即爱的奉献歌声响起，感动了在场的观众和所有的电视观众，歌曲中的只要你献出点爱，世界将变成美好的人间早已唱遍了了全国。这单元的名称是爱满人间，我们必须从小做起从现在做起，哪怕是做件小事能使别人得到帮助，我们也应该坚持去做，这就是我们学习这单元的目的之。这单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱......”。

5、“.....学唱歌曲听遍范唱录音。这首歌同学们早就听会了，但今天我们首先来讨论下歌曲的歌词表现的是什么内容呢师生共同讨论第部分实际上只有两句歌词请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。这首歌虽然短小，意义却真不小。随教师的琴声学唱第部的歌谱因为此歌大多学生已经会唱，所以可以先学唱歌谱，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意处的音准。学唱第乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值......”。

6、“.....重点放在欣赏重整河山待后生简介世纪年代初有部电视连续剧轰动了整个中国，那就是四世同堂。这是用京韵大鼓音调创作的歌曲。听录音。请学生参首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式，也是曲艺的特点，学生们议论讨论发言，教师总结。听几遍录音范唱。学生随录音学唱，不必学唱歌谱。第二段是叙事性的，第三段是舞蹈性的，第四段是戏剧性的，也是全去的高潮所在。我们再来欣赏四川清音小放风筝。老师简单介绍后放录音两遍。学生评说。下面我们来欣赏太平歌词说大话。教师简单介绍其内容后放录音两遍。学生评论，谈感受。随录音学唱前四句......”。

7、“.....学唱重整河山待后生这唱段情绪跌宕起伏，音域也较宽，学生是难以演唱的之所让学生演唱是为了让他们亲身实践，切身感受京韵大鼓讲究咬字吐字的特点并感受其特有的韵味，因此只要求跟着录音轻轻哼唱，不必离开录音放声歌唱。小结师生共同总结曲艺音乐的特点和南北方曲艺音乐风格的不同。课后反思第三课时教学内容音乐活动说演弹唱曲艺教学目标对前两节课教学内容进行回顾和总堂乐器作伴奏可相互交换几次。背唱欢乐颂，教师指挥，用录音带伴奏。集体舞教师提出分小组创编集体舞的要求，即动作要简单易学舒展大方富有节奏感，也可以适当编些双人的动作可参考教材上的照片......”。

8、“.....要求人人参与，不要只靠个别骨干来创编，其他人旁观。分小组创编集体舞动作。各小组汇报表演。教师将各组最优秀的动作集中起来，加以组合或略加改编，组成集体舞的基本动作。随歌声与微笑的音乐，同学学习集体舞的基本动作。部分舞蹈好的学生，随音乐完整地跳集体舞的基本动作。全体学生起跳集体舞。小结我们在自己的乐队伴奏下，演唱了欢乐颂，还创编了集体舞歌声与微笑，可是因为时间的原因未能尽兴，我们可以在课外活动的时间内再次纵情的歌舞，集体舞能使我们的身心得到健康的发展，可以增进班级的团结......”。

9、“.....第二单元学曲艺第课时教学内容学唱歌曲说演弹唱欣赏京韵大鼓重整河山待后生教学目标通过初步介绍曲艺音乐和学唱听赏，使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的齐葩，对它产生初步的兴趣。能初步唱出说演弹唱的韵味。初步了解曲艺音乐的特点。教学过程导入本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐，曲艺的唱腔与语言紧密结合，风格各异，具有鲜明的地方性。学唱歌曲说演弹唱这首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式，也是曲艺的特点，学生们议论讨论发言，教师总结。听几遍录音范唱。学生随录音学唱，不必学唱歌谱。用歌曲的节奏朗读歌词......”。