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[定稿]五年级品德与社会23单元全册教案_教案范文(8) [定稿]五年级品德与社会23单元全册教案_教案范文(8)

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《[定稿]五年级品德与社会23单元全册教案_教案范文(8)》修改意见稿

1、“.....请大家回答我们能听懂什么说说自己心目中的中国国粹,并说明理由。你都知道哪些中国的国粹自由发言各学习小组交流汇报解答自己的疑问。京剧的角色行当服装道具等学知识,欣赏京剧四大行当的表演讲包公的故事自由发言学习小组介绍教科书中的四个脸谱欣赏各种脸谱,同时欣赏京剧另类唱腔说唱脸谱,猜猜他们分别表现什么样的人抢答答对有奖自由发言课前准备的交流回报找找你生活中周围的戏迷,了解他们为什么喜欢京剧采访奶奶姥姥等看教科书页三幅图京剧传向世界交流汇报课前收集的资料,学习小组展示京剧的传播使者孙萍的课件师板书谈谈今天学习的感受创设个场景,提高学生学习的兴趣,加深印象对于国粹不给出定义......”

2、“.....感受京剧在人们生活中的影响,及其在国际上的地位回到生活中观察人们和京剧的关系通过生生互动,加深对京剧的了解介绍了京剧的特点和价值,为学生理解京剧提供了知识基础通过师生互动加深对京剧的了解再次调动学生对京剧的兴趣三单元教学反思第二单元追根寻源吃穿住话古今教学目标通过对远古时代人们生活状况的了解,感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国历史的源远流长。从食的角度,了解人类社会的发展,尤其是农业的发展及其对世界的贡献,体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧,培养民族自豪感。了解和欣赏中国饮食文化的特点,感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。尝试运用传说......”

3、“.....感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国历史的源远流长。从食的角度,了解人类社会的发展,尤其是农业的发展及其对世界的贡献,体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧,培养民族自豪感。教学过程第课时走进远古时代吃穿住行是生活最基本的需要,我们的祖先是怎样生活的呢让我们起去考察吧。小组交流自己收集的缘故的故事,全班交流师在远古时代,我们的祖先吃什么穿什么住在哪里他们生活中会有哪些苦难和危险生汇报自己的资料。小结人类从诞生之初,就直处在严酷的自然条件的考验中,严寒酷暑,暴雨雷鸣,毒蛇猛兽为了生存和发展,我们的祖先在艰苦的条件下,运用自己的聪明和智慧,不断地摸索,开拓,经过漫长的岁月......”

4、“.....二告别饮血茹毛的生活查字典饮血茹毛是什么意思随着社会的进步,人类在谋取食物和社会方面与最初给人类有哪些变化自己阅读熟食的故事,从吃生食吃熟食出示教材,图片,刀耕水种,人拉犁,牛拉犁。让学生观察人们的耕作是怎样步步进步的在漫长的生活,生产实践中,我们的祖先把些植物培养成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了农耕和饲养技术。谁能把黄道婆的故事讲给大家听听。黄道婆做绚丽,面料丰富,款式多样化。透过服饰的变化,我们能看到当时社会怎么样板书社会发展二出示黄道婆的图片。同学们,前面谈到的树叶兽皮麻布这些面料是天然的。丝呢这种面料靠的是人们养蚕而来。随了古代中国与西域各国的商业往来,也见证了当时社会的繁荣昌盛......”

5、“.....用丝绸做的服饰。放课件各种各样的服饰同学们,这些与远古的树叶兽皮做的服饰相比,又发生了什么变化这些服饰的颜色伸到中东,你看了古代的丝绸之路途经了那么多的国家和地区之后,知道丝绸之路有什么作用吗小结古代的商人将中国的丝织品通过丝绸之路带到了西域,换回许多西域的奇珍异宝,丝绸之路让中国的丝绸走向了世界,促进,轻若烟雾。同学们,提到丝绸,中国人是相当的自豪,因为当时的中国是世界上唯种桑树,养蚕子,生产丝织品的国家。你们知不知道古代有条与丝绸有关的路出示古代丝绸之路图丝绸之路东起长安,直延们已经能把野生麻的杆撕开捻成线,织成麻布。那这件衣服是什么面料呢丝多年前,我们的祖先就已经会做丝衣了......”

6、“.....丝衣的重量只有克,不到两,真是薄如蝉翼的麻和丝衣图随着时间的推移,我们的祖先们走出了用树叶兽皮为面料制作服饰的远古时代,后来,他们的服饰和面料又发生了什么变化呢课件展示教材中的图知道这是什么面料吗麻布师是呀,多年前,人们的麻和丝衣图随着时间的推移,我们的祖先们走出了用树叶兽皮为面料制作服饰的远古时代,后来,他们的服饰和面料又发生了什么变化呢课件展示教材中的图知道这是什么面料吗麻布师是呀,多年前,人们已经能把野生麻的杆撕开捻成线,织成麻布。那这件衣服是什么面料呢丝多年前,我们的祖先就已经会做丝衣了,这件丝衣是多少年前做的小结这件丝衣多年前的,丝衣的重量只有克,不到两,真是薄如蝉翼,轻若烟雾。唐代服饰不仅对日本......”

7、“.....到今天,东南亚等些国家仍然把唐朝的服饰作为正式的礼服,可见影响之深远。五出示长袍马褂西装中山装。同学们知道这套服饰的名称吗在很多中国人还在穿长袍马褂时,西方国家的人们却普遍穿着这样的服装,我们称之为西装。后来,有人吸取了西装的优点,设计出了中山装,中山装出现后,很快受到我国许多男士的喜爱,并将它看作是中国的民族服装。透过服饰的相互影响,你知道了什么请同桌的议议。小结透过服饰的相互影响,我们知道我国的服饰不但影响了国外,同时还受到外来服饰文化的影响。六当代社会的发展与服饰的繁荣出示课件牛仔服恤衫喇叭裤旗袍唐装问我们再看组图,这是我们当代人穿的些服饰,请同学们说说哪些是从我们祖先那里沿袭下来的......”

8、“.....当代服饰又是用什么面料做的呢同学们可以摸摸,看看自己穿的衣服,还可根据自己平时知道的说说,现在的服饰用了些什么面料做的丝绸棉麻化纤纳米莱卡腈纶„„你还知道哪些面料小结我们现在服饰的面料可以说不计其数,不但有传统的棉麻丝的麻和丝衣图随着时间的推移,我们的祖先们走出了用树叶兽皮为面料制作服饰的远古时代,后来,他们的服饰和面料又发生了什么变化呢课件展示教材中的图知道这是什么面料吗麻布师是呀,多年前,人们已经能把野生麻的杆撕开捻成线,织成麻布。那这件衣服是什么面料呢丝多年前,我们的祖先就已经会做丝衣了,这件丝衣是多少年前做的小结这件丝衣多年前的,丝衣的重量只有克,不到两,真是薄如蝉翼,轻若烟雾。同学们......”

9、“.....中国人是相当的自豪,因为当时的中国是世界上唯种桑树,养蚕子,生产丝织品的国家。你们知不知道古代有条与丝绸有关的路出示古代丝绸之路图丝绸之路东起长安,直延伸到中东,你看了古代的丝绸之路途经了那么多的国家和地区之后,知道丝绸之路有什么作用吗小结古代的商人将中国的丝织品通过丝绸之路带到了西域,换回许多西域的奇珍异宝,丝绸之路让中国的丝绸走向了世界,促进了古代中国与西域各国的商业往来,也见证了当时社会的繁荣昌盛。我们再来欣赏欣赏,用丝绸做的服饰。放课件各种各样的服饰同学们,这些与远古的树叶兽皮做的服饰相比,又发生了什么变化这些服饰的颜色绚丽,面料丰富,款式多样化。透过服饰的变化......”

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