1、“.....粗铰钻根据上述结果，再查标准公差数值表可确定各工步的公差值分别为，粗铰钻。综上所述，该工序各工步的工序尺寸及公差分别为，粗铰钻孔工序号设备工艺装备工序Ⅰ卧式铣床铣刀游标卡尺专用夹具工序Ⅱ组合钻床麻花钻铰刀精车外圆，公差等级为，粗糙度为，采用粗车半精车。外圆右端面为未注公差尺寸，根据规定起公差等级按，粗糙度为，粗车即可。外圆为未注公差尺寸，根据辽宁工程技术大学课程设计规定起公差等级按，粗糙度为，粗车即可。外圆左端面为未注公差尺寸......”。

2、“.....粗糙度为，粗车即可。外螺纹为未注公差尺寸，根据规定起公差等级按，采用粗车。孔公差等级为，粗糙度为，采用钻，铰。孔右端面为未注公差尺寸，根据规定起公差等级按，粗糙度为，用平面锪钻倒角粗糙度为，粗车即可。孔为未注公差尺寸，根据规定起公差等级按，表面粗糙度为，需进行钻制定工艺路线工序Ⅰ粗铣左右两水平端面。工序Ⅱ钻粗铰的孔。工序Ⅲ锪钻鍃平内表面。工序Ⅳ钻的孔。工序Ⅴ粗车外圆面。工序Ⅵ粗车半精车外圆右端面。工序Ⅶ粗车半精车外圆......”。

3、“.....工序Ⅹ粗车外圆左端面。工序Ⅺ粗车外螺纹工序Ⅻ车倒角工序钻粗铰精铰的孔。孔为未注公差尺寸，根据规定起公差等级按，表面粗糙度为依据基准重合原则和基准统原则，选择以圆柱体的孔为精基准。零件表面加工方法的选择左右端面为未注公差尺寸，表面粗糙度为，根据规定起公差等级按，需进行粗铣孔公差等级为，应以这些不加工表面作粗基准若零件有若干不加工表面时，则应以与加工表面要求相对位置精度高的不加工表面作粗基准。现以零件的侧面为主要的定位粗基准......”。

4、“.....半径内圆角半径确定模锻斜度查表得模锻斜度为。辽宁工程技术大学课程设计三选择加工方法，制定工艺路线定位基准的选择粗基准的选择按有关基准的选择原则，即当零件有不加工表面时定机械加工余量根据锻件质量零件表面粗糙度形状复杂系数查表得。锻件孔的精铰粗铰钻确定毛坯尺寸毛坯尺寸只需将零件的尺寸加上所查得的余量值即可。设计毛坯确定圆角半径查表得外圆角较好的力学性能，保证零件工作可靠，故采用模锻成形......”。

5、“.....零件形状并不复杂，因此毛坯形状可以与零件的形状尽量接近，内孔不铸出。毛坯尺寸通过确定加工余量后再决定。确加工工艺均可以保证。零件的生产类型零件的生产纲领属中批量生产。辽宁工程技术大学课程设计二选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图选择毛坯该零件材料为铸钢，零件结构比较简单，生产类型为中批生产，为使零件有面，粗糙度为外圆右端面，粗糙度为外圆，粗糙度为外圆左端面，粗糙度为孔，粗糙度为根据各加工方法的经济精度及般机床所能达到的位置精度，该零件没有很难加工的孔......”。

6、“.....以下是阀盖需要加工的表面以及加工表面之间的位置要求左右端面粗糙度为，孔，粗糙度为，此孔为加工其他孔的基准。孔内表面，粗糙度为，孔，粗糙度为。外圆面，粗糙度为外圆，粗糙度为外圆右端计零件的工艺分析及生产类型的确定零件的工艺分析通过对该零件图的重新绘制，知原图样的视图正确完整，尺寸公差及技术要求齐全。该零件需要加工的表面均需切削加工，各表面的加工精度和表面粗糙度都不难获得设计了机床专用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力......”。

7、“.....辽宁工程技术大学课程设计题目设计阀盖零件的机械加工工艺规程及工艺装备班级机械班姓名孙埴指导教师张兴元完成日期辽宁工程技术大学课程设计设计题目设计阀盖零件的机械加工工艺规程及工艺装备二原始材料设计的要求包括如下几个部分绘制零件图。张绘制零件毛坯图。张编制零件的机械加工工艺卡片。套绘制夹具装配图或张编写课程设计说明书约字。份说明书主要包括以下内容章节目录摘要中外文对照的......”。

8、“.....条以上三上交材料零件图张毛坯图张机械加工工艺过程卡片张零件的机械加工工艺卡片张夹具装配图辽宁工程技术大学课程设计夹具零件图张设计说明书份五指导教师评语成绩指导教师日期辽宁工程技术大学课程设计摘要设计阀盖零件的机械加工工艺规程及工艺装备，并绘制出调速杠杆零件图毛坯图夹具装配图，填写工艺卡片，编制课程设计说明书。通过该课程设计，将所学理论与生产实践相结合......”。

9、“.....在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训练，从而打下了良好的基础。本设计可以提高生产的效率，提高公司利润。可以更精确的加工零件，也方便了操作者。辽宁工程技术大学课程设计......”。