1、“.....成绩教师还可以点击修改成绩菜单，即可出现如下窗体修改成绩的实现方法和修改学籍基本相同，在此不再重复。教师还可以点击添加删除用户菜单，即可出现如下窗体南通职业大学电子工程系毕业论文在本窗体文本框中输入用户信息，点击添加用户按钮即可将用户添加到数据库中，其中用户的初始密码和用户名相同。也可根据输入的用户信息删除此用户......”。

2、“.....规范化和自动化。在本系统中有二种权限种是用户权限，即学生。另种是管理员权限，即教师面向对象设计的核心是类的设计。例如可以定义个成绩查询类......”。

3、“.....则以此类为原型可以设计出众多的成绩查询类的对象实例，这些实体都具有类中所定义的特征。，是对象的制作器。类的概念是面向对象程序设计最重要的特征。所谓类，是指由数据结构及其相关操作所形成的集合，描述该类任对象的共同的行为特征，是对组性质相同的对象的程序描述，概括了对象的共同性质和数据能随意更改的......”。

4、“.....再由对象按其方法加以处理。用户无需知道其任何细节，操作是封闭的，对象之间能通过函数调用相互通信。类可视为个产品模具个模块。在面向对象设计中，类是对象的原型是种抽象的名称，用来对应实现世界存在的东西。个窗口个按钮个菜单都可视为个对象，而按钮对象菜单对象又会出现在窗口对象中，因此按钮对象菜单对象便是窗口的组件之......”。

5、“.....而是考虑如何创建类和对象，利用类和对象来简化程序设计，并提供代码的封装和可重用性，便于程序的维护与扩展。所谓的对象考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。本系统的设计是在操作系统环境下，使用中文版开发成功的......”。

6、“.....都是学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参导入数据由于该系统的使用对象多，要求有较好的权限管理原始数据修改简单方便......”。

7、“.....选用模式设计的方案，应用数据库管理系统，程序设计语言......”。

8、“.....实现对学生成绩情况学籍情况等的计算机管理。系统支持学生查询自己的学籍信息和成绩信息，还可以修改自己的密码，而教师可以对学生的学籍信息和成绩信息进行添加删除和修改等的操作，同时本系统支持报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节，提高了跨部门管理的效率......”。

9、“.....全国各高校的学生数量直在增加，在这样的形式下，必须要求学校有种高效有序的方法来管理学生的信息。通过调查，要求系统需要有以下功能由于该系统次性输入的数据量可能很大，所以要求支持从导入数据由于该系统的使用对象多，要求有较好的权限管理原始数据修改简单方便，支持多条件修改方便的数据查询......”。