1、“.....成绩教师还可以点击修改成绩菜单，即可出现如下窗体修改成绩的实现方法和修改学籍基本相同，在此不再重复。教师还可以点击添加删除用户菜单，即可出现如下窗体在本窗体文本框中输入用户信息，点击添加用户按钮即可将用户添加到数据库中，其中用户的初始密码和用户名相同。也可根据输入的用户信息删除此用户......”。

2、“.....学生成绩信息的输入查询修统化，规范化和自动化。在本系统中有二种权限种是用户权限，即学生。另种是管理员权限，即教师。学生管理系统需要完成的功能主要有学生可以完成的功能有学生信息的查询，包括查询学生的基本信息学生成可以定义查询的姓名学号班级等信息......”。

3、“.....这些实体都具有类中所定义的特征。用户删除第三章系统设计系统功能分析系统开发的总体任务是实现学生信息关系的系据结构及其相关操作所形成的集合，描述该类任对象的共同的行为特征，是对组性质相同的对象的程序描述，概括了对象的共同性质和数据。面向对象设计的核心是类的设计。例如可以定义个成绩查询类，该类中道其任何细节，操作是封闭的......”。

4、“.....类可视为个产品模具个模块。在面向对象设计中，类是对象的原型，是对象的制作器。类的概念是面向对象程序设计最重要的特征。所谓类，是指由数菜单都可视为个对象，而按钮对象菜单对象又会出现在窗口对象中，因此按钮对象菜单对象便是窗口的组件之。对象内部的数据是不能随意更改的，必须由外部向其传递信息......”。

5、“.....用户无需知最后行，而是考虑如何创建类和对象，利用类和对象来简化程序设计，并提供代码的封装和可重用性，便于程序的维护与扩展。所谓的对象是种抽象的名称，用来对应实现世界存在的东西。个窗口个按钮个的设计是在操作系统环境下，使用中文版开发成功的......”。

6、“.....涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理......”。

7、“.....选用模式设计的方案，应用数据库管理系统，程序设计语言，开发工具等开发出来的基于系列的学生学籍管理系统该系统面向各部门和全体学生，实现对学生成绩情况学籍情况等的计算机管理。系统支持学生查询自己的学籍信息和成绩信息，还可以修改自己的密码......”。

8、“.....同时本系统支持报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节，提高了跨部门管理的效率。第章系统需求分析伴随社会的高速发展，全国各高校的学生数量直在增加，在这样的形式下，必须要求学校有种高效有序的方法来管理学生的信息。通过调查，要求系统需要有以下功能由于该系统次性输入的数据量可能很大......”。

9、“.....要求有较好的权限管理原始数据修改简单方便，支持多条件修改方便的数据查询，支持多条件查询在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好第二章可行性分析由于本系统管理的对象单，都是学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。在技术难度方面......”。