1、“.....不正确的项是分豫让曾先后侍奉几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被赵襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩，心为智伯报仇。豫让改变姓名，到宫中充当刑人，涂抹厕所，想在赵襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被赵襄子识破。豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的赵襄子也深深赞叹他的忠义。豫让在赵襄子经过的桥下行刺赵襄子，被发现后毫不畏惧。根据这定律，如果肢体相对于身体来说较长，最理想的肢体数量为个例如昆虫如果相对较短，数量则越多越好例如千足虫。如果将手指视为手部的肢体，这肢体定律同样适用。考虑到手指需要拥有适当的长度，才能轻松弯向手掌，人类的理想手指数量显然是根。所以说，根手指是进化的结果，是最理想的手指数量。神经学家弗兰克威尔逊曾对手与大脑的关系进行几十年的研究，是这研究领域的权威。在他看来，根手指显然太多。现代假肢工程研究显示，机械手无论是根还是根都能拥有和根手指样出色的性能。他说如果要在根和根手指之间做出选择，我定会选择根。摘编自百科知识下列关于额外的根手指的表述，不符合原文意思的项是分额外的根手指能演奏更复杂的乐器，提升打字速度......”。

2、“.....总之，对些事情，完成起来会更轻松。额外的根手指能使手掌更为宽大，这对些体育运动项目会有作用，如篮球，更宽大的手能让人成为更出色的选手。额外的根手指对手的灵巧性产生不了影响，这是因为手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，和手指的多少没关系。额外的根手指可能引起数学上的变革，会将进制，改变为进制，这对人类的数学能力将产生深远的影响。下列理解，不符合原文意思的项是分人类额外的根手指是种遗传，被视为种生理缺陷，因为这个额外的手指并没有赋予人类任何进化的优势。如人类定要拥有第根手指，这根手指定从腕部长出，作为额外的个拇指，但自然选择从来没让第根手指存在。长有额外的根手指是极少数量的四足动物的种标准形态，是自然进化的结果。比如，熊猫就长有这样的手指。假肢工程研究显示，机械手只需根或根就具有出色的性能。根据这个研究可以说明，人类不需要额外的根手指。下列理解和分析，不符合原文内容的项是分数学计数采用进制，这与人类拥有根手指有关，这个说法符合人类文明采用最自然的表达方式的人类学理论。肢体定律是个简单的数学方程式，人们根据这个方程式利用计算机技术验算出人类的理想手指数量是根。如果将手指视为手部的肢体......”。

3、“.....手指需要拥有适当的长度才能轻松弯向手掌，人类的理想手指数量显然是根。神经学家弗兰克威尔逊通过对手与大脑之间关系的几十年的深入研究，得出了人类拥有根手指并不是很理想的结论。二古代诗文阅读阅读选段，完成题。共分豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰嗟乎,士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。乃变名姓为刑人，与辛弃疾陆游陈亮等人有着较深的交往，他们同声相应，同气相求。南楼，在武句子翻译成现代汉语。分彼义人也，吾谨避之耳。分范中行氏皆众人遇我，我故众人报之。分二阅读下面两首诗，然后回答问题。分唐多令刘过芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的赵襄子也深深赞叹他的忠义。豫让在赵襄子经过的桥下行刺赵襄子，被发现后毫不畏惧。在想办法突围没有成功的情况下，拔剑自刎以报智伯。把文中画横线的后侍奉几个主子，智伯对他很宠信......”。

4、“.....豫让为报答知遇之恩，心为智伯报仇。豫让改变姓名，到宫中充当刑人，涂抹厕所，想在赵襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被赵襄子识破。豫让为智伯分去而事智伯我必为报仇而死彼义人也④我故国士报之子之为智伯，名既成矣焉以致报仇之意，则虽死不恨④④下列对原文的叙述和分析，不正确的项是分豫让曾先客列传对下列各句中加点词语的解释，不正确的项是分去而事智伯去前往女为说己者容容打扮卒释去之卒最后于是襄子乃数豫让曰数责备下列各组句子中，全都直接表现豫让忠义的组是而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心,于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰吾可以下报智伯矣,遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。选自史记刺子,子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子,使兵围之。豫让曰臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而子,子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子,使兵围之。豫让曰臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事......”。

5、“.....然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心,于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰吾可以下报智伯矣,遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。选自史记刺客列传对下列各句中加点词语的解释，不正确的项是分去而事智伯去前往女为说己者容容打扮卒释去之卒最后于是襄子乃数豫让曰数责备下列各组句子中，全都直接表现豫让忠义的组是分去而事智伯我必为报仇而死彼义人也④我故国士报之子之为智伯，名既成矣焉以致报仇之意，则虽死不恨④④下列对原文的叙述和分析，不正确的项是分豫让曾先后侍奉几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被赵襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩，非所敢望也，敢布腹心,于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰吾可以下报智伯矣,遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。选自史记刺客列传对下列各句中加点词语的解释，不正确的项是分去而事智伯去前往女为说己者容容打扮卒释去之卒最后于是襄子乃数豫让曰数责备下列各组句子中，全都直接表现豫让忠义的组是分去而事智伯我必为报仇而死彼义人也④我故国士报之子之为智伯，名既成矣焉以致报仇之意......”。

6、“.....得分分者为等。平均得分分者为等。平均得分分偶尔拖延分。经常拖延分。置之不理分。其他评鉴由采购部汇总资材生管财务或其他单位对供应商之评价抱怨，予以评分，满分分。评鉴办法供应商之评鉴每月进行次。将各项得分汇入供应商评分由品管部对供应商之抱怨处理予以评分，评分如下诚意改善分。尚能诚意改善分。改善诚意不足分。置之不理分。退货交换行动评分由采购部对不良退货交换行动评分按期更换分。水准评分忘吾所俗论著矣。并告诫他不要废天下史文。元封三年前，司马迁继父职，任太史公自序有这样的记载二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，规九疑，浮于沅湘北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子谏曰臣所以去亲戚而事君者„臣等不肖，请辞去。于是舍人相与谏蔺相如，欲辞去分析的写法不好，用的写法，则缪贤敢于荐舍人去充当使者赵王同意召见相如，均不可得而知，视国家大事为儿戏，不符合史家选材原则。用的写法，略去谏的内容，则下文独畏廉将军哉推动所本。紧接本文，原作还有这样段话是岁，廉颇东攻齐，破其军。居二年，廉颇复伐齐畿，拔之。后三年，廉颇攻魏之防陵安阳，拔之。后四年，蔺相如将而攻齐，至平邑而罢其明年，赵奢破秦军于阏与下。分析这是对上文的补笔......”。

7、“.....从侧面赞扬廉蔺二人精诚团结，在军事上产生了积极的结果。六难词释义。词多义类,负依仗负其强承担，使承担宁许以负秦曲背着肉袒负荆④辜负恐见欺于王而负赵背弃负约不偿城引把箭射出去引而不发拉欲引相如去延请引赵使者蔺相如④掉转引车避匿幸侥幸则幸得脱矣表敬用大王亦幸赦臣宠幸幸于赵王小结抓住个最基本的意思结合上下文内容加以引申。引申个特殊种类词义随用法的变化而变化名词活用如动词。衣穿乃使其从者衣褐刃杀左右欲刃相如舍安置住下舍相如广成传舍形容词动词的活用。完使„„完好臣请完璧归赵毕将„„进行完毕毕礼而归之归送回毕礼而归之,破把„„弄破恐其破璧急使„„急逼迫大王必欲急臣三教学过程设计导入新课。略二司骊迁和史记简介。司马迁简介。司骊迁约前约前，西汉著名史学家文学家和思想家。字子长，夏阳今陕西朝韩城南人。其父司骊谈是汉朝太史令掌管起草文书编写史料，兼管国家典籍天文历法的官职。司马早迁年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。史记。太史公自序有这样的记载二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，规九疑，浮于沅湘北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峄彭城，过梁楚以归。初仕郎中......”。

8、“.....元鼎六年前回家，值父病笃。父亲临终前嘱咐他说余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏，典天官事。后世中衰„„余死，汝必为太史稍后。注此表与史记。六国年表人个别地方有出入，但渑池会的年代是以年表为依据的。四检查预习情况学生复述完璧归赵的故事。五目，然后提问学生完璧归赵渑池会廉蔺交欢三个故事各发生在哪年赵大事纪年表赵惠文王年序大事年前廉颇伐齐，取阳晋。年前蔺相如完璧归赵当在此年。年前秦伐赵，拔石城。年前此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这原文的叙述和分析，不正确的项是分豫让曾先后侍奉几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被赵襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩，心为智伯报仇。豫让改变姓名，到宫中充当刑人，涂抹厕所，想在赵襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被赵襄子识破。豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的赵襄子也深深赞叹他的忠义。豫让在赵襄子经过的桥下行刺赵襄子，被发现后毫不畏惧。根据这定律，如果肢体相对于身体来说较长，最理想的肢体数量为个例如昆虫如果相对较短，数量则越多越好例如千足虫......”。

9、“.....考虑到手指需要拥有适当的长度，才能轻松弯向手掌，人类的理想手指数量显然是根。所以说，根手指是进化的结果，是最理想的手指数量。神经学家弗兰克威尔逊曾对手与大脑的关系进行几十年的研究，是这研究领域的权威。在他看来，根手指显然太多。现代假肢工程研究显示，机械手无论是根还是根都能拥有和根手指样出色的性能。他说如果要在根和根手指之间做出选择，我定会选择根。摘编自百科知识下列关于额外的根手指的表述，不符合原文意思的项是分额外的根手指能演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓握物体时也更为牢固，总之，对些事情，完成起来会更轻松。额外的根手指能使手掌更为宽大，这对些体育运动项目会有作用，如篮球，更宽大的手能让人成为更出色的选手。额外的根手指对手的灵巧性产生不了影响，这是因为手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，和手指的多少没关系。额外的根手指可能引起数学上的变革，会将进制，改变为进制，这对人类的数学能力将产生深远的影响。下列理解，不符合原文意思的项是分人类额外的根手指是种遗传，被视为种生理缺陷，因为这个额外的手指并没有赋予人类任何进化的优势。如人类定要拥有第根手指，这根手指定从腕部长出......”。