1、“.....在新的岗位上，员工将在专业知识上有新的提高，同时工作任务会更加丰富，从而通作内容充分了解，并体现出职务兴趣具备其它与职务要求相关的综合能力已参加过拟晋升职务需接受的系列培训，成绩合格达到拟晋升职务所规定的工作阅历要求。纵向发展多重阶梯横向发展北大纵横二滩水电项目能力出众的员工将获得优先的晋升和发展机会，公司在定程度上执行竞争上岗制度。具体晋升条件如下具备良好的职业道德工作绩效显著个人工作能力优秀年度考核成绩处于部门中上水平对有关职务工开发有限责任公司的职业发展体系里，纵向发展指的是传统的晋升道路，即行政级别的晋升。行政级别分为总经理级副总经理级部门主任级员工级。公司鼓励员工努力工作，在出现职位空缺的前提下，工作勤奋表现出色而是来自职级的上升伴随工资的上调技术水平的提高专业水平的提高管理技能的提高等多个方面。北大纵横二滩水电项目组二滩水电开发有限责任公司员工职业发展手册第页图员工职业发展示意图纵向发展在二滩水电方向......”。

2、“.....公司为员工设计了纵向发展横向发展多重阶梯的职业发展道路如图所示。在公司结构趋于扁平化的今天，员工的满足感将不仅仅来自传统的行政级别晋升，可以向指导人提出辅导申请，指导人会以示范面谈电话或者电子邮件的形式帮助试用期员工解决问题。公司鼓励员工创造性地思考问题，积极主动地寻找解决方案。第二章成长的道路发展篇尊重员工，尊重员工选择的发展工作改善帮助解决问题等途径对员工进行的指导。在试用期的两个月时间里，员工会在指导人的帮助下开展工作，培训的形式以实际工作为主，主要目的是使员工顺利完成工作任务。当员工遇到工作规范不能解决的问题时，可工作改善帮助解决问题等途径对员工进行的指导。在试用期的两个月时间里，员工会在指导人的帮助下开展工作，培训的形式以实际工作为主，主要目的是使员工顺利完成工作任务。当员工遇到工作规范不能解决的问题时，可以向指导人提出辅导申请，指导人会以示范面谈电话或者电子邮件的形式帮助试用期员工解决问题。公司鼓励员工创造性地思考问题，积极主动地寻找解决方案。第二章成长的道路发展篇尊重员工，尊重员工选择的发展方向，协助员工发展是二滩水电开发有限责任公司恪守的......”。

3、“.....在试用期的两个月时间里，员工会在指导人的帮助下开展工作，培训的形式以实际工作为主，主要目的是使员工顺利完成工作任务。当员工遇到工作规范不能解决的问题时，可以向指导人提出辅导申请，指导人会以示范面谈电话或者电子邮件的形式帮助试用期员工解决问题。公司鼓励员工创造性地思考问题，积极主动地寻找解决方案。第二章成长的道路发展篇尊重员工，尊重员工选择的发展方向，协助员工发展是二滩水电开发有限责任公司恪守的信条。公司为员工设计了纵向发展横向发展多重阶梯的职业发展道路如图所示。在公司结构趋于扁平化的今天，员工的满足感将不仅仅来自传统的行政级别晋升，而是来自职级的上升伴随工资的上调技术水平的提高专业水平的提高管理技能的提高等多个方面。北大纵横二滩水电项目组二滩水电开发有限责任公司员工职业发展手册第页图员工职业发展示意图纵向发展在二滩水电开发有限责任公司的职业发展体系里，纵向发展指的是传统的晋升道路，即行政级别的晋升。行政级别分为总经理级副总经理级部门主任级员工级。公司鼓励员工努力工作，在出现职位空缺的前提下......”。

4、“.....公司在定程度上执行竞争上岗制度。具体晋升条件如下具备良好的职业道德工作绩效显著个人工作能力优秀年度考核成绩处于部门中上水平对有关职务工作内容充分了解，并体现出职务兴趣具备其它与职务要求相关的综合能力已参加过拟晋升职务需接受的系列培训，成绩合格达到拟晋升职务所规定的工作阅历要求。纵向发展多重阶梯横向发展北大纵横二滩水电项目组二滩水电开发有限责任公司员工职业发展手册第页横向发展绩效符合公司要求并积极要求上进的员工有机会得到不同职责范围内的工作岗位。在新的岗位上，员工将在专业知识上有新的提高，同时工作任务会更加丰富，从而通过多岗位锻炼成为专多能的人才。二滩水电开发有限责任公司鼓励员工针对自己特长提出的横向发展要求，也鼓励员工发展自己的多重技能。在公司的职业发展矩阵里，员工可以看到自己岗位轮换的选择岗位，在与部门主任充分讨论的基础上确定岗位轮换的时间方式。财务领域的会计岗位之间可在适当的时候进行岗位轮换，以培养具有综合素质的会计人才，同时满足个人的发展需求......”。

5、“.....企业文化培训企业文化培训时间为小时。企业文化的精神层由三部分组成，包括企业初创阶段介绍企业发展历程企业理念。员工将在几个小时内了解二滩水电开发有限责任公司的企业精神，使自己尽快融入企业的工作环境。企业文化的制度层主要讲解企业的组织结构及与员工最直接关系的规章制度。这些制度不是为了约束员工的自由和创新，而是为了给大家创造个真正充满活力的有序的工作环境。企业文化的物质层主要讲解二滩水电开发有限责任公司视觉识别所用标识的意义，使用场合。公司标志象征着二滩水电开发有限责任公司的企业文化。业务知识培训业务知识培训是新员工培训的重要组成部分，由人力资源部组织各方面业务知识资深人士为员工重点介绍公司的电力生产和电力营销相关内容，如果新进员工人数较少，此项培训将直接在部门内部进行。部门主任为新员工主任以下职位指定名老员工帮助其熟悉业务，在部门主任不能为新员工找到合适指导人时，主任本人将承担起这责任。指导人在新员工试用期内将起到引路人的作用......”。

6、“.....征召匡衡做议曹史。文帝曾询问地震等灾的死亡有不同的名称，名称是根据死者的身份而确定的，皇上死曰崩，诸侯死曰薨，士死曰卒，大夫死曰不禄，平民死曰死。疏是古代臣子向皇帝分条陈述自己对事意见的种文体，臣子给皇帝的书信奏章的文体还有表，古代官职的变动有特殊称谓，如文中领尚书事的领是兼任官职的意思，视事是任职的意思。建昭是西汉元帝刘奭的年号，帝王年号纪年是古代常用的纪年方式，还有种常用的纪年方式为干支纪年。古代关于人下罔上无大臣辅之义于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分迁是晋升或调动官职的意思，权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅之义于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等权势不以时白奏行罚附觉，衡免冠徒跣待罪，天子使谒者诏衡冠履。而有司奏衡专地盗土，衡竟坐免。选自汉书卷八十，有删改下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等赐上尊酒养牛。衡起视事。上以新即位，褒优大臣......”。

7、“.....衡不自安，每有水旱，风雨不时，连乞骸骨让位。上辄以诏书慰抚，不许。久之，衡子昌为越骑校尉，醉杀人，系诏狱。越骑官属与昌弟且谋篡昌。事发上丞相乐安侯印绶。上报曰君以道德修明，位在三公，朕嘉与君同心合意。今司隶校尉尊妄诋欺，朕甚闵焉。方下有司问状，君何疑而上书乞骸骨。是彰朕之未烛也。传不云乎礼义不愆，何恤人之言,君其察焉。因，并及党与。于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等专权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅政之义。既奏显等，不由陈不忠之罪，而反扬著先帝任用倾覆之徒，罪至不道。有诏勿劾。衡惭惧，上疏谢罪。因称病乞骸骨，成为丞相，封乐安侯，食邑六百户。元帝崩，成帝即位，衡上疏劝经学威仪之则，上敬纳其言。初，元帝时，中书令石显用事，自前相韦玄成及衡皆畏显，不敢失其意。至成帝初即位，衡乃与御史大夫甄谭共奏显，追条其旧恶，成为丞相，封乐安侯，食邑六百户。元帝崩，成帝即位，衡上疏劝经学威仪之则，上敬纳其言。初，元帝时，中书令石显用事，自前相韦玄成及衡皆畏显，不敢失其意。至成帝初即位，衡乃与御史大夫甄谭共奏显，追条其旧恶，并及党与......”。

8、“.....既奏显等，不由陈不忠之罪，而反扬著先帝任用倾覆之徒，罪至不道。有诏勿劾。衡惭惧，上疏谢罪。元帝崩，成帝即位，衡上疏劝经学威仪之则，上敬纳其言。初，元帝时，中书令石显用事，自前相韦玄成及衡皆畏显，不敢失其意。至成帝初即位，衡乃与御史大夫甄谭共奏显，追条其旧恶，并及党与。于是司隶校尉王尊劾奏衡谭居大臣位知显等专权势不以时白奏行罚附下罔上无大臣辅政之义。既奏显等，不由陈不忠之罪，而反扬著先帝任用倾覆之徒，罪至不道。有诏勿劾。衡惭惧，上疏谢罪。因称病乞骸骨，上丞相乐安侯印绶。上报和组二滩水电开发有限责任公司员工职业发展手册第页横向发展绩效符合公司要求并积极要求上进的员工有机会得到不同职责范围内的工作岗位。在新的岗位上，员工将在专业知识上有新的提高，同时工作任务会更加丰富，从而通作内容充分了解，并体现出职务兴趣具备其它与职务要求相关的综合能力已参加过拟晋升职务需接受的系列培训，成绩合格达到拟晋升职务所规定的工作阅历要求。纵向发展多重阶梯横向发展北大纵横二滩水电项目能力出众的员工将获得优先的晋升和发展机会，公司在定程度上执行竞争上岗制度......”。

9、“.....纵向发展指的是传统的晋升道路，即行政级别的晋升。行政级别分为总经理级副总经理级部门主任级员工级。公司鼓励员工努力工作，在出现职位空缺的前提下，工作勤奋表现出色而是来自职级的上升伴随工资的上调技术水平的提高专业水平的提高管理技能的提高等多个方面。北大纵横二滩水电项目组二滩水电开发有限责任公司员工职业发展手册第页图员工职业发展示意图纵向发展在二滩水电方向，协助员工发展是二滩水电开发有限责任公司恪守的信条。公司为员工设计了纵向发展横向发展多重阶梯的职业发展道路如图所示。在公司结构趋于扁平化的今天，员工的满足感将不仅仅来自传统的行政级别晋升，可以向指导人提出辅导申请，指导人会以示范面谈电话或者电子邮件的形式帮助试用期员工解决问题。公司鼓励员工创造性地思考问题，积极主动地寻找解决方案。第二章成长的道路发展篇尊重员工，尊重员工选择的发展工作改善帮助解决问题等途径对员工进行的指导。在试用期的两个月时间里，员工会在指导人的帮助下开展工作，培训的形式以实际工作为主......”。