1、“.....关系到教育方针的贯彻落实，关系到逐步实现工业农业国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明高度民主的社会主义国家人为本德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。做好教学楼的建设，保障学人口素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。教育事业直都是我国政府极为重视的公益事业。党的十七大指出优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持育百年大计，教育为本。提高人口素质，这是关系到中华民族兴旺发达国家富强昌盛大事情......”。

2、“.....提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育事业才是提高全民素质的根本途径。提高展，对人才素质的要求越来越高，对教育发展的要求也越来越高。在邓小平教育优先发展思想的指引下，党中央国务院制定了科教兴国的发展战略。培养四有新人，全面提高民族素质，是社会主义教育的根本目标和主要任务间的经济竞争科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才的竞争，因而也是教育的竞争。无论就增强经济科技军事的实力，还是就提高民族素质加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性的地位。社会主义现代化建设的发会主义社会的性质决定的，是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。定社会的教育同社会的经济政治和文化有不可分割的联系。当今世界，综合国力的竞争......”。

3、“.....国际校校内，现有学生公寓南侧新建座教学楼，用于教育事业发展的需要。第三节项目建设的必要性符合国家的教育方针教育政策和法律的要求我国教育发展的方向以及明确规定这方向的党和国家的教育方针，是由我国社长的高度称赞。第二节项目提出的背景外国语学校经过近几年的迅速发展，在校生急剧增长，现有教学楼已远远不能满足需求。根据学校的长期发展规划和现实情况的需要，学校经过研究决定，拟在外国语学校长的高度称赞。第二节项目提出的背景外国语学校经过近几年的迅速发展，在校生急剧增长，现有教学楼已远远不能满足需求。根据学校的长期发展规划和现实情况的需要，学校经过研究决定，拟在外国语学校校内，现有学生公寓南侧新建座教学楼......”。

4、“.....第三节项目建设的必要性符合国家的教育方针教育政策和法律的要求我国教育发展的方向以及明确规定这方向的党和国家的教育方针，是由我国社会主义社会的性质决定的，是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。定社会的教育同社会的经济政治和文化有不可分割的联系。当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力国防实力和民族凝聚力的竞争。国际间的经济竞争科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才的竞争，因而也是教育的竞争。无论就增强经济科技军事的实力，还是就提高民族素质加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性的地位。社会主义现代化建设的发展......”。

5、“.....是由我国社会主义社会的性质决定的，是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。定社会的教育同社会的经济政治和文化有不可分割的联系。当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力国防实力和民族凝聚力的竞争。国际间的经济竞争科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才的竞争，因而也是教育的竞争。无论就增强经济科技军事的实力，还是就提高民族素质加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性的地位。社会主义现代化建设的发展，对人才素质的要求越来越高，对教育发展的要求也越来越高。在邓小平教育优先发展思想的指引下，党中央国务院制定了科教兴国的发展战略。培养四有新人，全面提高民族素质......”。

6、“.....教育为本。提高人口素质，这是关系到中华民族兴旺发达国家富强昌盛大事情。党中央国务院直高度重视教育事业的发展，提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育事业才是提高全民素质的根本途径。提高人口素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。教育事业直都是我国政府极为重视的公益事业。党的十七大指出优先发展教育，建设人力资源强国。本项目符合国家产业政策我市有关政策和城市规划，对盘活国有土地资源提升学校学生学习环境和氛围有着重要的实际意义。同时，也落实了市政规划，促进了中小学校舍建设，合理利用了土地资源。从经济效益上看，项目可以达到收支平衡，财务上可行。从社会效益上看，做好中小学校舍建设和普及中小学阶段教育工作......”。

7、“.....夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良好，所以项目是可行的。第二章项目提出的背景及建设的必要性第节建设单位简介外国语学校是中主办的高起点高标准高水平的独立招生的市直重点高中。中是山东省首批办好的所重点中学，全市第所省级规范化高中，全国精神文明单位，山东省师德建设十佳单位，山东省教学装备先进单位，素有鲁西小宝塔的美誉，历来就是及周边地区广大中学生心目中的求学圣地。其辉煌的历史，铸就了学校深厚的文化底蕴，并在此基础上创造了个又个教育奇迹。自年以来，十年高考，有八次获全市本科录取人数第名，高考升学率，名牌大学升学人数都已跨入全省先进行列。年高考在大幅度提高升学率和升学人数的前提下......”。

8、“.....几年来，在东校工作的广大中教职工发扬中人的拼搏奉献精神，爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，科学施教，使中东校教育教学质量持续提高，高三复课教学部高考连年全市第，独占鳌头，应届各年级市统考成绩大幅度提高，与同类生源校比成绩骄人，市外国语学校已逐渐成为象中样倍受广大中学学子青睐的全市名校。深厚的文化底蕴主要表现为长期形成的优良传统，良好的校风教风学风。讲学习谈进步的学习氛围，舒适优美的学习环境，敬师爱生和谐真诚的师生关系，细致入微的人文关怀等。这些形成后不会轻易改变的学校文化，对学生的成长有着潜移默化的作用，对学生全面健康成长起着重要作用。优秀的教师队伍主要指有支师德高尚，业务精湛，不断学习提高，团结协作，共同发展......”。

9、“.....因为学生只有亲其师方才信其道，因为教师只有业务好能力强，学生才能全面发展。科学高效的管理机制主要表现在有能充分调动学校全体教职工积极性主动性和创造性，来为教育教学服务，为学生的学习成长成才服务的管理机制。有能使教师多劳多得，优劳多得的制度，且形成了教师只有受学生欢迎使学生受益，教师才会受学校重视和获得奖励的考核评价机制。成功完善的教学模式主要是学校有套成功完善的提高教学成绩的教育教学管理模式，这种模式使学校对教学的管理走上了科学化规范化系统化的轨道，保证了学生成绩逐年稳步提高。外国语学校正是有着以上特点的所学校，她是在中创办的中东校的基础上发展起来的全市特色名校。近十年来，依靠中丰富的管理经验......”。