1、“.....给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多份努力，就会多份收获的道理要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物买课外书籍买作业本笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用户努力维护好教学站的各种设备，保证各期培训的正常进行积极探讨有效的办班模式，扩大培训班次和规模，在现有的基础上进步加强硬件建设，创造更好的办学条件扩大需求......”。

2、“.....努力探索党校高校基地的培训模式，通过借脑引智借梯登楼，着力打造流的干部教育培训中心，推动全县干部教育科技创新和人才培养等工作迈上新台阶，努力争取把我站建成先进教学站。总之，清华远程培训作为种新型的培训模式，已经显示出了它的优势，我站在今后的工作中将以培训取得的经验为基础，进步大胆探索，积极创新，逐步建立以远程教学站为依托，以远程培训为支撑的干部群众教师培训新体系。教师扶贫工作总结范文为了弘扬中华民族扶大学教育服务社会的扶贫理念，把社会效益放在第位。始终把清华大学教育扶贫工作当作种事业来做，带着感恩的心来做，时时处处考虑如何使更多的干部群众从培训中收益，充分享受优质教育资源，从而提升人口素质，促进区域教育和经济社会和谐发展。四是加大宣传力度，扩大社会影响。要使教学站的资源让更多的人受益，就要让更多的人了解教学站，走进教学站......”。

3、“.....都通过电视广播网络等媒体向社会宣传。年来，我站积极编写工作通讯余个，报送新闻照片张，全部被清华大学教育扶贫网站采用，当地电视政府网站报纸等新闻媒体共采访报道篇期，充分反映了教学站开展形式多样的培训活动情况。由于我站的努力工作，使清华大学的宝贵教育资源得到了社会各界和新闻媒体的广泛关注，取得较好的社会影响，同时起到了实施项目宣传项目推广项目和宣传扩大地方知名度和影，采取措施帮助教学站解决建设工作和教学中遇到的困难，保证了教学站健康快速发展。二是抓人员保障。为更好的运作教学站，在全县有效开展清华大学教育扶贫项目，我校位副校长分管清华远程教育工作，位校委委员协助分管，教学站建在电教室，有位教师专职具体负责教学站日常工作，将清华教育年度培训计划报送给相关领导和科室，并落实相关计划。三是抓经费保障。校委对教学站的工作十分重视，今年继续安排专款为教学站购买教学设备......”。

4、“.....对教学站硬件设备和教室进行了升级改造，更新设备，夯实远程教育平台，保证了教学站日常的运行维护和培训工作的正常开展，尽力为学员创造个良好的学习环境。四是抓技术保障。教学站充分利用清华大学赠送的设备和我校配套的设备，运用先进技术，实现了在同网络上多种功能的共用，且信号传输质量优良，达到用小的投入实现最大效益的目的，保障虽然只有天的时间，但由于安排科学内容丰富形式多样切合实际，极大地调动了学子们参与活动的积极性和主动性。志愿者们用广博的知识鲜活的事例前沿的思想让孩子们触摸到了现代社会发展的脉动，让孩子们得以亲近清华感受清华。二工作经验和启示年来，教学站直紧密围绕本地区经济社会的发展情况，利用多种渠道加大宣传力度，积极争取各部门领导的大力支持，广泛动员广大干部群众积极参与培训，共享清华优质资源。清华教育扶贫项目的开展......”。

5、“.....实实在在为老百姓办了实事好事，通过近年的工作，我站在积累经验和培训上取得了定的实效。教学站的健康稳步发展，在全县产生了重大社会影响，为我县的广大干部群众和中小学师生提供了个全新高质的学习平台，以强有力的智力支持促进当地经济社会发展，为全县教育培训工作开辟了条会提供更好的智力支持和人才保证的要求，使教学站的资源让更多的人受益，让更多的学生直接能接受到教授专家们的点拨，我站在接受清华大学的授权后，对年清华伟新教育扶贫高考考前辅导的培训课程内容进行了光盘刻录，并向本县中实验高中等十余所学校举行了光盘赠送仪式。要求各校认真组织师生学习听课，用好用活资源，充分享受清华大学高考辅导优质教育资源，为促进当地的教育事业发展作出贡献。四是继续成功举办了小学班主任德育教育专题培训班。五是成功举办了初中历史教师新课程教学教法研修班......”。

6、“.....在我县长丰中和朱巷中学开展。清华大学派出了以焦丽珍为带队老师共人组成的教育扶贫支队来到我县，食宿安排在我校学员宾馆，活动地点在长丰中和朱巷中学。活动针对中学师生，效果得到社会各界的好评，在全县产生了重大社会影响，以有力的智力支持促进了全县经济社会又好又快更好更快发展做出了积极的贡献。圆满完成年清华大学教育扶贫项目干部能力建设系列培训任务新学年开学伊始，我站在去年开展清华大学教育扶贫项目取得显著成绩的基础上，为进步做好全年的培训工作，提高教学站整体工作成效和综合办学能力，充分利用清华大学远程教育课件优质教育资源开展教职工素质培训，通过培训，使参加培训的教职工感到清华远程教学内容既注重理论层面，更注重联系实际，对大家工作有很强的指导作用，推动了教学站工作的跨越发展。从今年年初开始，在清华大学开始实施年教育扶贫干部培训项目计划后，我站在县现代远程教育工作领导小组的领导下......”。

7、“.....今年经过全校上下团结致，共同努力，发扬实事求是科学发展的优良作风，强化服务意识，坚持清华大学开展教育扶贫工作教育服务社会的理念和传播知识消除贫困的宗旨，严格按照清华大学的有关要求，充分利用清华现代远程教育平台，努力开展各项培训工作，全年我站共组织和参加各级各类培训活动班次，受益人次，使我站的远程教育培训工作站在了新的历史起点上。现将我站在年所做的主要工作汇报如下教学站工作取得的主要成绩年来，我站结合全县中心工作，始终保持与清华扶贫办的紧密联系，围绕清华大学扶贫教育工作这个主题，致力服务于清华大学教育扶贫工作，在站领导带领下以脚踏实地，求真务实的工作态度服从清华大学教育扶贫办领导，积极主动地配合工作，全面地不折不扣地按照清华大学教育扶贫办的总体安排和部署办学......”。

8、“.....立即结合对施甸县人民医院等级评审进行了模拟测评，同时制定了三年的医师护理管理等方面培训进修学习计划和保山市医专的教师培训计划。目前，已累计接受名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到年的进修学习和培训。三发挥挂职干部作用，做好挂钩扶贫工作学校组织部根据教育部人事司要求，结合岗位要求，认真做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委推荐组织部门遴选学校干部工作领导小组同意，分两批选派了名干部赴滇西挂职。挂职干部深入基层考察了全县乡镇农场全县中小学，直接与群众沟通交流。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行交流座谈，主动了解县情民情，学习地方工作特点，积极主动开展工作。同时，作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人，切实承担起了学校与滇西边境山区的桥梁纽带作用。四找准着力点，进步提升扶贫工作的成效年月日，学校举行社会为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台......”。

9、“.....四是教育挂钩帮扶。针对当地基础教育师资水平非常落后的局面，学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础教育帮扶上。同时加大对基础教育师资的培训力度。学校年期投入余万元帮扶援建施甸中小学校园网络项目由西安交大网络中心承担，顺利建成并开通了施甸中有线无线体化校园网络，新建了个计算机教学机房和两个多媒体教室，搭建了施甸中主页服务器年，学校二期投入近万元，为姚关镇雷打树小学施甸三中仁和镇中学各建设了个计算机教学机房为相关技术人员提供了初步的网络技术培训。学校工会与施甸县总工会开展针对贫困生的共同圆大学梦活动，每年投入万元资助名施甸籍贫困大学生。校团委仲英书院组织了两次赴云南施甸帮扶实践活动，余名师生分别在施甸县中三中开展公益支教等专题的培训......”。