1、“.....积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛评优课比赛学术研讨活动，给广大骨干教师提供更多展示交流才华的机会。搭建各种平台，加速教师成长。设置校级教育教学展示系列活动。青年教师上校级汇报课。继续开展校青年教师基本功竞赛活动，促进教师专业成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题定要集体研究，决不能搞言堂，个人说了算。要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。切实加强对学校工会共青团妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，心意为学校教育贡献力量。二优化教师队伍建设，加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立身正为范以人为本的思想，热爱关心每位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家爱岗敬业。加强德育队伍建设，提高教师育人水平。通过读书活动业务培训等务过硬锐意进取的学习型学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩......”。

2、“.....以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆的运行机制，校内和谐发展。学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中获得较好的成绩。坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养发挥班主任和班团队作用办好家长学校。加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立健全各项制度，以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆的运行机制，校内和谐发展。强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教学质量提高教育教学质量。强化课堂着做。五活动安排九月份安全教育主题交通安全德育教育主题爱老师。对学生进行校园安全教育提出相关校园安全条例。卫生和行为规范教育。制定本班两个方案做个有道德的人和日行善。十月份安全教育主题校园安全德育教育主题爱学校开展做个有道德的人和日行善活动。开展护绿活动，进行环保教育。召开各班家长会，宣传家校共建知识。开展好习惯，我养成教育活动。学习习惯低年段学会倾听高年段善于思考。行为习惯低年段讲究卫生高年段遵守秩序。爱校守纪教育。十月份安全教育主题饮食安全德育教育主题爱自己......”。

3、“.....安静听故事，学会倾听学生，讲卫生，爱清洁，生活自理能力较强。张舒娟脾气较古怪，生活自理能力般，卫生习惯较差，时常突然不讲话了，倔强起来牛也拉不动。李小刚卫生习惯较好，有定的生活自理能力，不爱讲话，不好懂，时常个人自言自语，藏着个人玩。三班级风斗目标适应新校的校园生活。发展学生的语言能力，部分学生能够与人交流。培养学生生活自理能力，绝大多数学生能够生活自理。四具体措施做好新学期的开学工作，确保学生顺利平安开学。在平时的教学和班会课上，多开展安全教育，提醒学生要注意相关安全事宜，并时常困因伤因病因老的教职工，坚持平时探望和节假日慰问送温暖活动，今年将为女教职工免费提供妇科病普查，切实做好女教职工的保健工作，保护女职工的身心健康。认真贯彻执行工会法，不断完善教代会制度，充分调动全体教职工参与民主管理的主人翁意识和能力，积极配合党政进步巩固和深化党风政风校务公开工作，把广大教职员工学生家长和社会群众的知情权参与权监督权真正落到实处联合党政开展好各项文体活动，丰富教职工业余文化生活凡是外人要进入校园首先必须接受门卫检查履行登记手续方可入内，上学期间不得让学生私自走出校园......”。

4、“.....全面落实学校安全目标责任重大安全事故报告和责任追究制度，坚决贯彻执行学校安全工作岗双责票否决小时值班纪律。坚持校内外上下联动，要注重对学生的安全等教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，把安全防范等工作落到实处，确保无事故发生。加强校园财产的保管保卫工作。加强后勤工作管理，努力完成综合治理和平安校园创建任务。继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检消毒通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。课，要有强烈的目标意识质量意识效益意识。努力做到三要三互即目标要明确容量要饱满重点要突出师生互动三维互举课内外互延。确保学生实现三有课课有得课课有思课课有悟。第三有效听课。要求每位教师每学期听课不少于节，听完课后要进行评价。外出学习听课，回校要交流。第四有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。教师要以学校统的作业要求为依据，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日。作业必须坚持四精四必精讲精练精批精评，作业有发必收有收必改有错必纠有练必评，教导处将对各班的作业进行调阅......”。

5、“.....丰富学校科研积淀，彰显学校特色。进步加强骨干教师队伍建设，充分发挥学科带头人在关教师进行交流，以达到学习提高的目的。加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。男周岁女周岁以下的教学人员每学期至少上节典型课例供大家观摩与研究，提高教师驾驭课堂的本领。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比活动，并力争取得优良的成绩，努力打造学校的精品课堂精品课例。进步贯彻落实分类教学和个别化教育相结合的原则，根据每个学生年龄残疾程度学习基础制定学期发展总目标，每个星期根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标生活训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标而教学，并及时进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。四坚持六认真四有效本学期教导处将加大六认真师在主动中求教，实践中求进。针对本校年轻教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高分钟的效益。为使新教师尽快站稳讲台，教导处将定期组织新教师学习教材教法，课堂教学常规等内容。切实加强骨干教师队伍建设工作。要高度重视骨干教师的培养......”。

6、“.....但面对2013年中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的士气，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提组活动，不断提高创新能力，使备课组工作再上新台阶。认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水评卷，统一分析考试情况，协助教导处组织好期中和期末考试。1与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动组织好九年级各班培优补差工作协助教导处、教科处开展其它各项教学、教研工作。2加强教育教学常规的检查，定时或不定时的抽查教师的学案落实情况和作业批改情况，积极主动地听课，听取反映，对比较突出的问题及时向学校反来迎接明年中考的考验。二、指导思想面对九年级紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好导学案教学工作，抓好校本教研工作，努力提高教育质量，才能争取在明年的中考中取得优异的成绩,三、工作思路面对即将到来的20**年严峻的中考形势，我们将狠抓教师业务水平的提高......”。

7、“.....在具体工作中抓落实，切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况，打算在每月下旬最后一储备和高超的教学技能外，课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要提高教学质量，就必须认真有效地备好课，才能达到预定的教学目标，才能起到随风潜入夜，润物细无声的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。一、目前形势作为xx市第三中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。展望即将到来的2013年中安全教育。6安排班主任进行假期家访。附2每周班会课计划时间班会课内容第一周初三了，我要……（目标教育）第二周我和老师交朋友（和谐师生关系的建立，配合教师节活动）第三周让追梦班充满爱（和谐班集体建设）第四周习惯的养成（学习和生活两方面）第五周安全第一......”。

8、“.....2、召开第一次家长会，汇报上一届中考情况，通报本届初三工作思路。3、召开第二次年级教师会议，统一思想，统一认识，统一要求。4、召开第一次全体学生会，提要求，鼓干劲。5、教师节期间开展尊师重教活动，我送一句祝福给老师，。7配合德育处开展庆祝国庆60周年活动。10月份1国庆放假安全教育。2开展爱国歌曲大家唱暨班歌校歌比赛。3举行年级民族团结知识大赛。4召开学生大会，担子为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛评优课比赛学术研讨活动，给广大骨干教师提供更多展示交流才华的机会。搭建各种平台，加速教师成长。设置校级教育教学展示系列活动。青年教师上校级汇报课。继续开展校青年教师基本功竞赛活动，促进教师专业成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题定要集体研究，决不能搞言堂，个人说了算。要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城......”。

9、“.....帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，心意为学校教育贡献力量。二优化教师队伍建设，加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立身正为范以人为本的思想，热爱关心每位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家爱岗敬业。加强德育队伍建设，提高教师育人水平。通过读书活动业务培训等务过硬锐意进取的学习型学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。落实学校管理以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆的运行机制，校内和谐发展。学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中获得较好的成绩。坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养发挥班主任和班团队作用办好家长学校。加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立健全各项制度，以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆的运行机制，校内和谐发展。强化教学管理，规范教师教学行为......”。