1、“.....通过三驾马车，体现学生的自我管理培养学生的管理能力。教学主位，培养高尚师德。职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过系列的教学手段教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从死读书中解放出来，让学生在课堂上动起来讲起来做起来讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法实践教学法生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的师德是行不通的。活动本位，陶冶情操。学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识集体观念和主人翁的责任感，通过系列活动，陶冶教职工的情操。如学校规定全校教师月活动趣味体育健身，每年次的慈善日捐活动，每学期次的美化办公了责任。二学先进典型......”。

2、“.....利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象日听报告，两天学校组织了校领导对全校教师进行师德强化学习，蔡朝晖校长就学校德育教学就业培训作了全面的分析和部署，李金来副校长作了做个会经营的班主任的主题报告，陈学文副校长做了抓好教学常规管理提升教学质量的主题报告，并在每日下午进行分组讨论，使广大教师明确了自己的目标和任务，提升了师德修养。同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度学校的实际情况学校的招生情况和生源情况学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情操，切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神......”。

3、“.....专门成立了师德师风监督管理小组，由蔡朝晖校长任组长，副校长及工会主席任副的影响，因此，教师定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼诚信自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才。高校师德师风自查报告篇三教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人......”。

4、“.....因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的能把师德建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有组长，具体由工会负责落实，对教师中出现的违反师德师风的行为和现象及时加以制止，学校办公室负责学生家长和社会对学校和教师的师德师风情况进行调查问卷，收集学生家长和社会对学校的反映，并及时加以查处和整改落实，这项工作已圆满完成，但没有反映本校老师的师德师风问题。对师德师风的奖惩情况，学校学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每项教学工作，不求最好......”。

5、“.....不断的挑战自己，超越自己。二加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法中华人们共和国教师法教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你室评比，积极参加师德知识竞赛等。学校通过德育教学活动等系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚歧视学生，对学生使用威胁性侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。学校具体的规章制度有教师手册教师百分考核德育导师制等等。二师德师风的培训情况除学校每年组织教师积极参加教育局的师德培训......”。

6、“.....并撰写读书心得，教师对该项读书活动都非常积极，有的去书店买书，有的去图书馆借书，并且及时上交读书心得前几年上交给郑康年邮箱并打分，而且质量均很高，比如吴小红老师的赏识你的学生陈慧老师的最震撼的心灵教育等文章写出了自己读书的真情实感。年，有位教师把自己的读书心得在全校教师会上交流。年，根据教育局的统部署，我校在月进行了为期三天的暑期师德集中培精选年最新高校师德师风自查报告调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到。通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高......”。

7、“.....上学期组织的学生问卷中，学生对教师评价的优良率在以上的达到。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。全文完年月日学，诲人不倦精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用眼泉的水来供给学生碗水。五以身作则率先垂范教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师言行，举动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来生的更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的十佳师德标兵报告会，我校教师到会率达，同时在聆听了这些教师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三......”。

8、“.....三抓住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度学校师德师风自查报告服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话，接受学生学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了了责任。二学先进典型，塑教师形象个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中......”。

9、“.....两天学校组织了校领导对全校教师进行师德强化学习，蔡朝晖校长就学校德育教学就业培训作了全面的分析和部署，李金来副校长作了做个会经营的班主任的主题报告，陈学文副校长做了抓好教学常规管理提升教学质量的主题报告，并在每日下午进行分组讨论，使广大教师明确了自己的目标和任务，提升了师德修养。同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校规章制度学校的实际情况学校的招生情况和生源情况学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情操，切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。三师德师风的监督情况及奖惩情况学校根据黄岩区教育局年号文件精神，专门成立了师德师风监督管理小组，由蔡朝晖校长任组长......”。