1、“.....我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。四培养孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。小学家长会优秀家长发言稿二尊敬的家长朋友们，老师上午好,首年小学家长会优秀家长发言稿完不成作业，孩子拿着很差的成绩单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等......”。

2、“.....除了孩子那些天生的兴趣如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上贴在门上贴在卫生间的镜子上，甚至空调冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了分,我乘机问了句为什么有时候孩子的成功需要定的艰辛，也需要我们家长适当的逼迫，不见风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么点点......”。

3、“.....只要能够跃过去，那引导孩子的时候，从来都是说我听别人说，你们老师非常好，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的老师非常好的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时定要注意不能当着孩子面说位老师有什么缺点,否则最后受伤的还有自己的孩子。相信孩子，给孩子些自由的空间相对我们这辈而言，现在的孩子太孤独，他们大多数没有兄弟姐妹，缺少起玩耍起完成作业的伙伴。所以我们家长要给孩子些结交小朋友的自由空间。我们从来都鼓励孩子和邻居的孩子，孩子自己的同学在起，也不定期地和她的堂弟表弟表妹在起。譬如对待孩子的生日，我们并不反对她邀请同学到家来，而且我们作为家长，还要做桌好吃的招待她的这些小同学小朋友，让孩子们自己在饭桌上打打闹闹，我们家长并不参与。当然来之前我们和孩子起去接她路远的同学......”。

4、“.....而是让孩子大量地阅读书籍报纸，为此我们从上幼儿园开始就给她订阅了几分报纸，这种报纸书籍的阅读我们从来不督促，孩子自由地汲取书籍中的营养。当然利用周末假期学习些非课堂内容的么大的成功就在后边。让家长老师成为孩子的朋友作为家长，我们每天都要抽出定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟几分钟可以吧所以陪孩子聊天谈心的时间长短并不重要，重要的是定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子起开展些锻炼活动，如早上和孩子起晨练饭前饭后和孩子下下棋......”。

5、“.....而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子起看看电视，边看边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。在孩子成长过程中，家长重要，老师的分呀孩子说我回答对了老师的个谜语问题。你真厉害,我们为你感到骄傲。孩子听了特别高兴。孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这小学家长会优秀家长发言稿尊敬的老师，各位家长大家好,我是二年班张的爸爸。首先非常感谢班主任王老师给予我这么好的个机会，让我与大家在起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张的精心培养。孩子在校的点滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声谢谢你们，你们辛苦了。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够......”。

6、“.....只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。对孩子多些表扬和鼓励有人说好孩子是夸出来的。我非常赞同这个观点。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，亲其师才能信其道，孩子对老师的感情，直接影响孩子的同情心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了只兔子，待兔子长到斤多的时候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六七斤。记得次回老家，我说过年把兔子杀了吃肉。孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不高兴而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同......”。

7、“.....并正确地引导和鼓励，使孩子能够健康地成长。孩子在成长学习过程中，肯定会有成功，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能认识到这点，加上合理的教育方法，孩子定会成为位优秀的人才,全文完年月日更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，亲其师才能信其道，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引知识是有必要的，如女孩子学学舞蹈，刚才我说了我孩子周末学学拉丁舞，男孩子学学武术跆拳道等都不错，当然孩子学学琴学学棋学学画画也是不错的。以后社会需要的人才不在是只会书本知识的人，也不是只会种知识的人，而是需要多才多艺的人，需要杂才。现在咱们山东从去年开始的大力推行素质教育的做法是非常正确的，换孩子周末假期......”。

8、“.....而是号召学生多学习非书本知识，让学生的素质正真能得以教育。培养孩子的社会责任感同情心个富有社会责任感富有同情心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培养孩子的这种责任感同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告诉孩子为什么要这样做，现在孩子多岁了，我们起坐车，不用我们说，孩子看见老年人小孩子都能让做。孩送这些孩子回家。我记得来咱们实验小学门口接孩子的同学去我们家是两次，带着孩子起在等她的同学，然后起去定做蛋糕，气氛非常融洽，孩子非常高兴。现在孩子的没有我们小的时候兄弟姐妹之间的那种打打闹闹，我觉得我们完不成作业，孩子拿着很差的成绩单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等。让孩子能够体会到成功的喜悦教育界有句名言兴趣是最好的老师......”。

9、“.....有的孩子喜欢拆装无线电等之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上贴在门上贴在卫生间的镜子上，甚至空调冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了分,我乘机问了句为什么有时候孩子的成功需要定的艰辛，也需要我们家长适当的逼迫，不见风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么点点，这点点也许我们家长句话个眼神孩子就跃过去了......”。