1、“.....有时候也出些学生喜优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，上前十名的有有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几学校见到老师能够主动打招呼。劳动肯干......”。

2、“.....完成比较好的有学生名单学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。比如刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短，他们是学生名单有的同学作业书写工整美观，他们是学生名单还有几位同学作业比开学初有进步，他们是学生名单学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积激会优秀教师发言稿激会发言稿各位尊敬的激上午好......”。

3、“.....欢迎你们起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几。我班建立了图书角便于大家提高阅读和写作水平。我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是，全文完年月日比如学生名单......”。

4、“.....重视积累让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏能力，促进写作能力。让学生准备采蜜本，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出些学生喜欢的的钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。作业方面有错的自己订正排，三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。四学生在校常规通报我班学生在校总体常规较好......”。

5、“.....学生很有礼貌，来人，女生人。班长黄淑云，副班长优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，上前十名的有有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极在我就我们八班的情况向您作些汇报，也有几点想法同大家交流......”。

6、“.....我叫孙风雷语文老师兼班主任，霍伟东数学老师，吕文英语老。我大学本科毕业。工作几如日，勤勤恳恳，心扑在教育教学上，曾获得优秀班主任称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不刘绮琪，学习委员郭俊杰。劳动委员，纪律委员仇敬书。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。三学生学习情况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务......”。

7、“.....先后获得过级前十名，他们是曾经获得。我班建立了图书角便于大家提高阅读和写作水平。我快速批阅，发的钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。作业方面有错的自己订正排，三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。四学生在校常规通报我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。学生很有礼貌，来人，女生人。班长黄淑云，副班长言放弃。我也有两个孩子......”。

8、“.....我也是学生激，我最能理解你们的心。二班级总体情况介绍我班有学生人，男家长会优秀教师发言稿的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几。我班建立了图书角便于大家提高阅读和写作水平。我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想的成语接龙等等。总之......”。

9、“.....劳动肯干。班上每个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有学生名单学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。比如刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。学生在老师和同学的鼓励下......”。