1、“.....男生人，女生人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有注意力不集中，写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。二学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却批评相结合。表扬和批评都要恰如其分......”。

2、“.....不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得无是处。另个问题是家长对孩子的教育要致，有些家长在教育子女时意见不统，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正。十对家长的几点建议严格管理时间，科学安排时间。早晨让孩子按时起床，到校，下午到校，做到不迟到。周末对周所学知识归纳巩固复习和提高。做到有事有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想个做任何事都精益求精的家长，他的孩子定是个认真细致的孩子反之，生活在个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在定程度上会影响到孩子的学习兴趣......”。

3、“.....孩子生长在种充满学习气氛的环境中，很容易萌发种自发学习的需要，以至形成种千金难买的我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子听说读写的能力。听不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会说，有时说出的话也有定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整有条理。在课堂上，孩子说的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上样。为了培养孩子的阅读兴趣......”。

4、“.....找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读定会写得很美。因为，不积跬步，无以致千里，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。七关于安全教育由于学校周围公路分布较为自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢小树易直也易弯，所以，我们要教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。最近，我发现班里有些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好......”。

5、“.....我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲所学校，父母是孩子的第任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲如果孩子生活在批评中，便学会谴责如果孩子生活在敌视中，便学会好斗如果孩子生活在鼓励中，便学会自信如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子点点地长大，点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实......”。

6、“.....但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出些时间，陪陪孩子。我想每天抽出分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊聊学校的情况，问问最近的学习内容，查查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容致家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文或预习，或复习。双休日有时间，可以帮助他默写下词语，温故而知新。还可以让他们背诵下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子没什么，别没时间和孩子起坐着看会儿书。听起来不算复杂卷子难点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步......”。

7、“.....让孩子在学习之余做些力所能及的家务活，如洗碗扫地收拾房间洗衣服等。最后，我希望家长学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到无限相信孩子的潜力永远不要对孩子失望决不吝啬父母的表扬和鼓励教给孩子生有用的东西。请天下所有的父母记住这样句话你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每位孩子负责。谢谢大家,全文完年月日天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。六从各方面培养学生的学习能力作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我密集，交通繁忙......”。

8、“.....在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全多和老师沟通。提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手喝开水吃熟食睡眠足多通风勤洗头洗澡勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。培养孩子良好的行为习惯。爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。帮孩子养成课前预习课后复习的好习惯。预习要求熟读课文看拼音认准会认字和会写字，并会组词说话。复习要求会认字组词会写字提写文中号的背会写会练习册上的题读背做。④阅读的好习惯。小学生要有定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文......”。

9、“.....每天让孩子读篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄些好词批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得无是处。另个问题是家长对孩子的教育要致，有些家长在教育子女时意见不统，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正。十对家长的几点建议严格管理时间，科学安排时间。早晨让孩子按时起床，到校，下午到校，做到不迟到。周末对周所学知识归纳巩固复习和提高。做到有事有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想个做任何事都精益求精的家长......”。