1、“.....这样才能达到总结的目的。全文完年月日等多万字的文稿和发表的文章，为市教育事业做出了特别的贡献,三同志精于传帮带，是培养青年教师的热心人和师资培训的主讲者。任职以来，他十分注重对青年教师的辅导和培养。他培养过彭和平等十多名年轻教师，担任过多位生的辅导老师，帮助他们熟悉学校的要求和管理，熟悉教材和学生，学会课堂调控和班级管理，促使他们尽快提高教学业务。他用精湛的课堂表演艺术生动多彩的课堂互动场面技艺超群的课堂语言魅力和深厚无比的课堂驾驭能力赢得了广泛尊重。在他的感染和培养下，很多人已经成为了学校的教学骨干。比如他辅导的年轻教师刘中平在市物理教师教学竞赛中，荣获等奖，彭和平老师荣获省级优质课二等奖受到省市物理教研员的高度赞评。他培养赵章宏李丹等青年教师获得市级以上奖励人次。四同志爱岗敬业，教书育人......”。

2、“.....是师德高尚的模范教师。遵守宪法和法律，忠实执行党的教育方针政策，具有良好的思想政治素质和师德具有系统坚赏，给全体听课者艺术享受，留下了难忘印象和美好回忆,扩展阅读工作总结特点自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第人称写法，其中的成绩做法经验教训等，都有自指性的特征。回顾性这点总结与计划正好相反。计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下阶段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，方面，总结是计划的标准和依据，另方面，总结也是制定下步工作计划的重要参考。客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的......”。

3、“.....确凿无误，任何夸大缩小随意杜撰歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经的物理基础理论和专业知识，并具有定广度的物理学科知识物理教育教学水平高能力强，能胜任物理循环教学，熟练掌握了物理教育教学的基本功，掌握了物理现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质培优挖潜等方面取得了显著成绩积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，独立开展或组织物理教研活动，具有物理教育教学课题研究和试验的能力，并在物理方面取得了突出的成果，指导和培养青年教师卓有成效，是学校的物理领军骨干教师......”。

4、“.....坚持科学的世界观人生观和方法论,坚持言传身教,以身示范,严守工作岗位及各项制度,团结同志,勇于开拓进取,勇挑重担且出色完成各项工作任务。在考核中，我们发现同志淡薄名利，甘当人梯，严守工作岗位，夜以继日忘我工作，为光明的教育科研和特色办学做出了非常突出的贡献,特别是今天他的讲课和说课精彩纷呈，惊喜不断，有目员在获得县先进工作者称号和在孝感分别获得九五十五科研先进个人奖年在获得国家级省级教师辅导奖，被聘为国家级月刊实验与装备特约通讯员年获得县教学十佳和骨干教师称号先后获得国家级省级市级县级奖励奖励有次次次。同志历任市级重点学校主任年副校长年，校长年，在省级重点学校主管教学年，在市中学做班主任校长秘书。他每做个岗位，都能严于律己，出色完成任务，把工作做到尽善尽美......”。

5、“.....他坚持在毕业班把关教学，教学成绩直名列前茅，深受广大学生及其家长爱戴。教育教学教研成绩显著，在物理教师中影响很大，深得同行的尊重。二同志是教学与课程论的研究生，擅长省级课题研究并取得很多高级别成果，在科中小学实验与装备等奖获得省级等奖获得省级二等奖获得省级三等奖获得省级二等奖生活中的理化生知识大赛获得省级二等奖刊在刊在承担省级重点课题的科学探究实验学校负责课题研究，成果显著多次获奖获得市级以下论文优质课自制教具等奖项次。近年来，他与人合作撰文刊登在师道年月刊，获得国家级特等奖。他参加了广东省民办教育年回顾与展望等省级教育论坛四次，撰写的在中国第二届民办教育和谐发展校长论坛会上交流。他撰写的中学五年发展规划促教新课程推进的中硕果累累，是教研课改的引领者。同志工作之余，勤于笔耕......”。

6、“.....把自己多年的办学成果和科研成果带给了市中学，成为我市初中教育工作者的楷模。他撰写的论文获得教育前沿等奖获得教育前沿二等奖获得商情科学教育家等奖在内蒙古人民出版社出版与人合编获得省教学研究室三等奖获得中小学实验与装备等奖获得中小学实验与装备等奖获得传文档和各种文件，包括校刊八块展牌四折页等得到了董事会孙总和周校长的大力支持帮助和充分肯定，赢得了广泛信任和尊重。下面，引用市教育局特级教师评审组对晋升广东省特级教师的综合评审意见作为新学期最合适的工作总结。市教育局中小学特级教师评审小组经考察，我们认为......”。

7、“.....工作刻苦努力，课题研究成果及其论文等获奖级别高数量多，在市民办学校名师队伍中堪称杰出典范，是具有独特物理风格的学科带头人，是物理学科的教学专家，不愧入选国家骨干教师词典，不愧为受到省政府表彰的优秀教师。同志坚持自修，不断充实自己，为取得显著成绩奠定了坚实基础。他先后取得了中师师专本科及研究生学历，取得省首批新课程培训者结业证省中学校长合格证。他连续年担任省重点教研课题组负责人多次在物理年会上作典型发言受到致好评。同志长期坚在农村工作，业绩显著。作为校长，他把所普通农村中学发展成为地级市重点中学作为老师，他受到省级以上奖励多次，逐步成长为省级优秀教师作为省课题研究组组长，多次获得省先进科研工作者。至在省重点高中附属初中分管教学工作，教毕业班物理兼班主任......”。

8、“.....至在市翰林实验学校教毕业班物理兼任理科教研组长。至现在，在市中学教物理兼任校长秘书，为中学科研兴校做出了突出贡献。近两年，他活跃在广东民办教育前沿，配合校长总结和提炼中学办学成果及课题教研成果，获得国家级奖次，省级奖四次，参加省级教育论坛四次，在我市享有盛誉。同志工作勤奋刻苦，业绩非常突出，堪称名师中的杰出代表。他于在受到省政府表彰，获得省优秀教师称号并入选中国中学骨干教师辞典和中国当代中学教育名人大典及省教育学会年教师学年度年考核总结时间如流水，晃又是学期。回眸虎年春夏，夜以继日忘我工作，功夫不负有心人，作为物理教师，除了出色完成物理教学任务外，还参加了广东省第八批物理特级教师竞选，经过各级领导全面考核评审，于年月日被市教育局推荐为省特级教师......”。

9、“.....深感欣慰。作为校长秘书，除了努力完成校长交办的各项工作任务外，还积极主动服务两处室更新了各项规章制度，特别是在校园文化建设和对外宣传等方面做出了积极贡献。经常利用休息时间，工作到深夜三点，撰写计划总结宣传等多万字的文稿和发表的文章，为市教育事业做出了特别的贡献,三同志精于传帮带，是培养青年教师的热心人和师资培训的主讲者。任职以来，他十分注重对青年教师的辅导和培养。他培养过彭和平等十多名年轻教师，担任过多位生的辅导老师，帮助他们熟悉学校的要求和管理，熟悉教材和学生，学会课堂调控和班级管理，促使他们尽快提高教学业务。他用精湛的课堂表演艺术生动多彩的课堂互动场面技艺超群的课堂语言魅力和深厚无比的课堂驾驭能力赢得了广泛尊重。在他的感染和培养下，很多人已经成为了学校的教学骨干......”。