1、“.....管理员管理新闻管理员接受查询条件查询条件添加新闻查询新闻修改新闻删除新闻查询条件新闻表管理员新闻信息说明管理员可以添加查看修改和删除新闻。改进之处按条中列出的目标，逐项说明所建议系统相对于现存系统具有的改进。影响说明新提出的设备要求及对现存系统中尚可使用的设备须作出的修改。对设备的影响说明新提出的设备要求及对现存系统中尚可使用的设备须作出的修改需要安装服务器数据库服务器服务器。对软件的影响说明为了使现存的应用软件和支持软件能够同所建议系统相适应，而需要对这些软件所进行的修改和补充。未知。对用户单位机构的影响说明为了建立和运行所建议系统，对用户单位机构人员的数量和技术水平等方面的全部要求。可以保留勤工助学办公室，只需名会使用本系统最好会数据库管理的工作人员......”。

2、“.....未知。对开发的影响说明对开发的影响。未知。对地点和设施的影响说明对建筑物改造的要求及对环境设施的要求。未知。对经费开支的影响扼要说明为了所建议系统的开发，统计和维持运行而需要的各项经费开支。元。技术条件方面的可能性本节应说明技术条件方面的可能性技术基础项目技术要求略本小组有开性收益说明在整个系统生命期内由于运行所建议系统而导致的按月的按年的能用人民币数目表示的收益，包括开支的减少和避免。管理人员只需人，节约工资开支每人每月元。不可定量的收益逐项列出无法直用人民币表示的收益。未知。收益投资比求出整个系统生命期的收益投资比值。未知。投资回收周期求出收益的累计数开始超过支出的累计数的时间。年。敏感性分析是指些关键性因素与这些不同类型之间的合理搭配处理速度要求设备和软件的配置等变化时，对开支和收益的影响最灵敏的范围的估计......”。

3、“.....社会因素方面的可能性法律方面的可行性使用方面的可行性结论在进行可行性研究报告的编制时，必须有个研究的结论相当可行。发技术人员人，其中有项目开发经验的人员人及开发人员人，可以形成指导分析设计及开发的全套技术工作力量相对而言，根据项目的技术要求是较低的界面编程要求是，可以看出，其要求没有超出现有开发的技术内容。数据库编程要求是现有的技术力量完全可以解决。接口编码要求是由于要求非常简单，技术上不会有任何问题。协议要求是从要求中可以看出需求方对需要的协议非常明确，并且非常愿意合作，所以，在明确了双方的责任，并且确定下来之后，问题完全可以解决。可选择的其他系统方案扼要说明曾考虑过的每种可选择的系统方案，包括需开发的和可从国内国外直接购买的，如果没有供选择的系统方案可考虑，则说明这点。可选择的系统方案说明可选择的系统方案，并说明它末被选中的理由......”。

4、“.....节约成本。但无法实现公平公正公开的勤工助学活动的开展。可选择的系统方案使用上个版本的纯勤工助学在线系统，可维护性差，数据冗余高。投资及效益分析支出对于所选择的方案，说明所需的费用，如果已有个现存系统，则包括该系统继续运行期间所需的费用。基本建设投资包括采购开发和安装所需的费用。可选采购优质服务器元。可选商用元。开发费用元。其他次性支出未知。非次性支出列出在该系统生命期内按月或按季或按年支出的用于运行和维护的费用。管理员工资元月。收益对于所选择的方案，说明能够带来的收益，这里所说的收益，表现为开支费用的减少或避免差错的减少灵活性的增加动作速度的提高和管理计划方面的改进等，包括次性收益说明能够用人民币数目表示的次性收益，可按数据处理用户管理和支持等项分类叙述。未知。非次待遇等不是很明确。部门不能及时发布岗位信息，在部门急需助手的时候不能及时得到满足......”。

5、“.....不能做到人尽其才。学生教师对勤工助学学生的意见和建议不能得到落实。而相关管理人员也是事倍功半，不能很好的调动工作积极性。上个版本的勤工助学在线系统采用纯书写，编码人员和美工人员不能分工协作，可维护性低。数据库存在数据冗余的问题，导致异常问题经常发生。新的勤工助学在线系统采用，实现了思想美工人员不必关心每行代码得具体含义就可以进行网站的美化工作。将很好的解决这系列的问题。处理流程和数据流程说明现有系统的基本的处理流程和数据流程。此流程可用图表即流程图的形式表示，并加以叙述。学生资格审核贫困证明安排工作学生审核通过通知工作工作负荷列出现有系统所承担的工作及工作量。每学期勤工助学工作开展时，大家蜂拥进勤工助学办公室，而办公人员的处理速度有限，学生需要排队等待。费用开支列出由于运行现有系统所引起的费用开支。需要安排多名办公人员......”。

6、“.....人员列出为了现有系统的运行和维护所需要的人员的专业技术类别和数量。未知设备列出现有系统所使用的各种设备。写字台计算机局限性列出本系统的主要局限性。每学期勤工助学工作开展时，大家蜂拥进勤工助学办公室，而办公人员的处理速度有限，学生需要排队等待。同时，办公人员不能很好的了解学生的兴趣爱好和工作能力信用记录工作历史记录，随机安排工作岗位的可能性加大，不能很好的满足部门对人才的需求。所建议的系统对所建议系统的说明概括地说明所建议系统，并说明在第条中列出的那些要求将如何得到满足，说明所使用的基本方法及理论根据。开学后个月内峰值流量达到人门资料，修改成功后将新的部门资料显示给用户。部门管理工作岗位部门负责人部门负责人岗位信息岗位信息岗位信息岗位信息接收信息删除添加修改更新岗位信息列表说明部门可以添加查看修改删除下属工作岗位......”。

7、“.....部门选择学生部门负责人查看学生信息学生申请表选择学生学生申请表学生信息部门负责人说明在学生选择岗位以后，部门可以选择学生。部门评价学生部门查看学生工作情况学生工作情况评价学生学生工作情况学生信息部门事务说明工作结束后，部门可以评价学生以便日后作为参考。部门结算工资部门负责人接收事物处理工作信息更新工作信息部门负责人事务事务工作信息工资详单工作信息工资信息更新工作信息说明工作结束后由部门负责人结算学生工资。管理员审核学生学生接受个人信息个人信息审核学生个人信息学生表贫困证明管理员个人信息书面说明学生需要完善个人资料并提交书面材料，等待管理员的审核。管理员可以审核符合条件的学生，只有通过审核的学生可以选择工作岗位......”。

8、“.....管理员审核部门部门接受部门信息部门信息审核部门部门信息部门表管理员部门信息书面资料说明部门需要完善个人资料并提交书面材料，等待管理员的审核。管理员可以审核符合条件的部门，只有通过审核的部门可小时，平时人小时。处理流程和数据流程。给出所建议系统的处理流程式和数据流程。学生注册学生接收信息个人信息学生信息表注册新用户个人信息等待审核学生事务说明学生需要先注册个账号并完善个人资料，提交书面材料，等待管理员的审核。学生登录学生接收信息个人信息学生信息表验证用户个人信息验证成功学生事务事务说明拥有帐户的用户都可以登录本系统，没有账户的可以提前注册账户。学生个人资料管理学生学生信息表接收事务事务显示个人资料修改个人资料学生说明学生登录系统后可以查看修改自己的个人资料......”。

9、“.....学生选择工作岗位学生工作岗位表接收事务事务显示可选工作岗位清单学生更新工作岗位显示可选工作岗位清单事务工作岗位表事务说明学生登录系统后可以查看并选择工作岗位，提交后返回可选工作岗位清单。学生退选工作岗位学生工作岗位表接收事务事务显示已选工作岗位清单学生更新工作岗位显示已选工作岗位清单事务工作岗位表事务说明学生登录系统后可以查看并退选工作岗位，提交后返回已选工作岗位清单。部门注册部门负责人接收信息部门信息部门信息表注册新用户部门信息等待审核部门事务说明部门需要先注册个账号并完善部门资料，提交书面材料，等待管理员的审核。部门资料显示部门负责人接收信息部门信息部门信息表验证用户部门信息验证成功部门负责人事务事务说明部门负责人登录系统后可以查看自己所在部门资料......”。