1、“.....语言能力英文流畅，发音清晰无语法表达简洁，要点清晰非语言能力着装得体肢体动作适量面部表情自然多媒体运用能力，制作精良程度，是否简单明了实物展示符合审美标准合作能力团队各成员之间配合密切，展示分工合理，每位成员都有所表现扣分情况超时情况视所超时间进行扣分如在规定时间内无法完成的酌情给分特殊情况按当时实际情况进行处理八活动主要负责人及联系方式姓名联系方式级陈广振李静文级颜玉霜符大龙级蒋华芝黄源职业技能大赛策划书之三译决胜负级英语翻译职业技能大赛活动目的本次比赛旨在于考察学生英语翻译技能，提高学生的翻译水平，给学生提供自我展示的平台。同时，借助此次比赛的开展，利于级翻译学生之间的相互交流，达到取长补短的目的，更好的为未来的职业规划做准备。活动主题译决胜负之翻译职业技能大赛三组织机构外国语学院,级英语翻译专业年级委四参赛对象广西师范大学外国语学院级翻译专业全体学生。五活动时间月日六活动地点区七报名方式以自愿报名为主，但在参赛人数不足的情况下每班至少推出两支参赛队伍参加。可跨专业，班级自由组队参加八活动流程初赛每支队伍人。比赛分为两场第场为级各班级队伍比赛，第二场为级参赛队伍进行展示......”。

2、“.....每个队员必须对以上其中方面进行解说，每人用时大概是分钟。可借助等各类辅助工具也可以进行团队表演，但在需要进行解说的时必须使用英文。本环节时间为分钟提问环节评委将根据参赛队伍的展示和解说进行相关提问。使用英语作答，用时为分钟评分细则评分项目分值队名口号展示方式创新团队风采与合作精神口语表达问答用时精神面貌评分说明队名寓意要深刻，有出处，取材有内涵具创新性，队员解说要简洁明了。拟定口号要符合本次职业技能大赛的主题，有创新之处。展示方式在按要求的进行的情况下可以自由发挥并具创新性。在比赛过程中团队的解说要衔接得当，展现团队合作精神。口得分三评分细则项目分值项目得分自我介绍中韩双语团队名称分团队口号分参赛宣言分分团队风采才艺展示展示层次清晰，部分与部分之间衔接自然，有内在的逻辑联系。分中韩笔译翻译无基本语法符合句意分口语表达韩语流畅，发音清晰分无语法分紧扣主题，要点清晰分分非语言能力着装得体肢体动作适量面部表情自然分团队协作团队各成员之间配合密切分工合理......”。

3、“.....至少参加比赛流程的个子项目，否则总分扣除分职业技能大赛策划书之六技能换客，我以语言换技能活动目的及意义近年来，随着大学毕业生的增多，就业压力也日益增加，如何提高就业技能成为大家密切关心的话题。作为大大二的我们，更应该未雨绸缪，围绕所学专业，积极主动提高自身的职业技能。二主办单位外国语学院分团委学生会承办单位级级英语教育专业三参赛对象外国语学院级英语教育专业全体同学四指导老师郑敏五比赛形式分初赛和决赛两个阶段六宣传工作书面通知将通知提前发到英教各班，同时分别在两个年级的群进行宣传比赛开始前，通过固教材的依据之，表达形式多样，既可引起学生美的感受，又可引起学生浓烈的学习兴趣，收到良好的教学效果。五奖项设置初赛评选出份优秀作品参加决赛决赛决出等奖名，二等奖名，三等奖名。活动奖励为奖状及奖品。附决赛评分规则每评委对选手的评分高低，应与您给他的排名次序相吻合。计算选手的总分时，去掉个最高分和个最低分。初定名评委完成时间分钟，超时分钟内扣分含分钟，超时分钟内扣分含分钟，以此类推。布局格式应符合文章书写规范，不合者每项扣分。要求用字规范无错别字。凡别字错字每个扣分。要求字迹工整易认......”。

4、“.....扣分。要求标点符日正确，每错个扣分。要求词句无错漏，错漏词句按字数计算，每漏掉字扣分。要求板面整洁，擦拭处不干净者，每处扣分。书写若有艺术或书法风格，美观得体，可适当加分，但不得超过分。六板书设计比赛评分表参赛选手评分项目及分值按时完成版面布局格式用字规范无错别字字迹工整易认标点正确无误词句无错漏板面整洁板书设计提纲书写有风格加分合计指导老师覃士艺老师联系人黄文黄晓园黄金媛承办办单位级英语教育专业职业技能大赛策划书之二展现风采，放飞梦想首届商务英语职业技能大赛商务英语职业技能大赛旨在拓展学生商务英语知识，提高广大学生的英语综合应用能力，提升同学们的人际交往能力团队协作能力以及处理商业信息的综合应用能力，旨在为同学们提供个锻炼自我展现风采的平台，在培养语言技能及实践能力的基础上，提高同学们的商务英语交流技能，也为将来的工作积累定的理论和实战经验。舞台已为你搭好，来展现你的风采，放飞你的梦想吧,活动参与对象主体为级商务英语专业在校学生，其他专业视报名情况定名额，评分标准与参赛选手本年级评分标准致。具体参照评分细则。二报名方式及时间到所在班级班长处报名，再由各年级负责人汇总......”。

5、“.....主要推介桂林地区的产品或公司。推介小组应在赛前深入了解产品或公司的实际情况，做好实地考察或参观，在搜集好所需要的资料后，用等多媒体工具展示推介内容，推介小组可以发挥团队的智慧和创意用生动健康的方式把要推介的产品或公司生动有效的推介出去。四活动细则以小组合作的形式用英文介绍所选公司或产品，鼓励使用多媒体等及实物加强展示效果。演示时间为。初赛在各年级分别举行，各年级前三名参加全院决赛。总决赛表现优异者推荐到外语文化周闭幕盛典进行表演展示商务风采。比赛评委均为应用英语教研室推荐老师或资深商务学者，选手展示后，由评委老师提问点评再参照评分细则打分。五设置奖项等奖名，二等奖名，三等奖名，大赛另设最佳创意奖名，最佳团队奖名，最佳组织奖名。全院决赛现场抽取幸运观众若干名，分别赠送大赛纪念品份。指导老师李冬梅李盈六评分细则评分子项及权重详细要求得分实地调查能力有充分的实地调查证明包括时间地点调研方式简介有具体数据支撑篇章逻辑能力展示层次清晰，部分与部分之间衔接自然......”。

6、“.....如财务计划和分析投资决策资本结构的确定，股利分配等等负责日常会计工作与税收管理，每个财政年度末向总经理汇报本年财务情况并规划下年财务工作。技术研发经理负责产品的研究与开发工作，拓展产品线的广度和深度。负责新技术的研发和促进。负责部分产品售后技术支持。董事长总经理营销策划部财务部技术研发部人事部创新机制本公司着眼发展以下几个方面的创新机制创新采用期权制，将给公司经营管理或技术研究开发的关键人员适当的期权给员工优先参股权采用全员质量管理建立公司人才资源库，为员工提供接受培训和再教育的机会技术创新利用社会现有的人才资源，通过与高校研究机构等合作的形式，设立虚拟部门，进行技术创新观念创新技术是第生产力，搞好技术创新，树立整合营销观念......”。

7、“.....倡导员工的团队精神和创新意识。机遇与风险机遇目前路灯和广告传媒市场需求仍在日益增多，市场前景看好几乎所有路灯和大型广告牌等利用的电源均为市电，不存在节能优势由于政府正在倡导节能减排政策，我们的企业将会享受更多优惠政策。外部风险国外对太阳能电池和风能利用技术的研究比较先进，可能会及早地将同类产品进军我国市场对我公司构成威胁与竞争众多潜在用户是否愿意尽早接受我们的产品经销商销售能力的不确定性潜在竞争者的加入风险投资以及银行贷款的风险。内部风险新技术营销策略的不确定性造成选择上的模糊与困难价格在定程度上影响进入智能型风光互补独立供电系统新领域的营销策略解决方案熟悉相关的法律法规，对国家对太阳能产业的准入及税收政策有比较准确的把握组织具有专业素质的营销队伍，建立方便及时的销售网络提高研发费用，强化产品的技术化优势，利用技术开发，降低产品成本和些知名太阳能电池板生产商建立合作关系。风险资本的退出风险资金退出的成功与否关键取决于公司的业绩和发展前景。撤出方式目前风险投资的退出方式般有三种首次公开上市收购和清算。综观其它国家的实践......”。

8、“.....许多运作成功的风险投资都追求以此种方式退出，因此我们针对我们公司实际情况作出了下三种风险资本的退出方案。股市场上市在适当的时候，公司可以和产业方向相近的公司进行资产重组，比如些生产太阳能电池系列的科技公司，从而达到在国内股市场上市的条件，或者和上市公司进行资产重组，借壳上市。二海外二板市场上市我公司属于有发展前景和增长潜力的中小型高新技术企业，可争取在香港二板市场上市。另外，也可以考虑美国市场等海外的二板市场。三国内二板市场上市中共中央国务院关于加强技术创新发展高科的建议。语言能力英文流畅，发音清晰无语法表达简洁，要点清晰非语言能力着装得体肢体动作适量面部表情自然多媒体运用能力，制作精良程度，是否简单明了实物展示符合审美标准合作能力团队各成员之间配合密切，展示分工合理，每位成员都有所表现扣分情况超时情况视所超时间进行扣分如在规定时间内无法完成的酌情给分特殊情况按当时实际情况进行处理八活动主要负责人及联系方式姓名联系方式级陈广振李静文级颜玉霜符大龙级蒋华芝黄源职业技能大赛策划书之三译决胜负级英语翻译职业技能大赛活动目的本次比赛旨在于考察学生英语翻译技能......”。

9、“.....给学生提供自我展示的平台。同时，借助此次比赛的开展，利于级翻译学生之间的相互交流，达到取长补短的目的，更好的为未来的职业规划做准备。活动主题译决胜负之翻译职业技能大赛三组织机构外国语学院,级英语翻译专业年级委四参赛对象广西师范大学外国语学院级翻译专业全体学生。五活动时间月日六活动地点区七报名方式以自愿报名为主，但在参赛人数不足的情况下每班至少推出两支参赛队伍参加。可跨专业，班级自由组队参加八活动流程初赛每支队伍人。比赛分为两场第场为级各班级队伍比赛，第二场为级参赛队伍进行展示。比赛环节自由展示环节由各支队伍自由展示本队的队名口号团队的风采及团队合作精神等。每个队员必须对以上其中方面进行解说，每人用时大概是分钟。可借助等各类辅助工具也可以进行团队表演，但在需要进行解说的时必须使用英文。本环节时间为分钟提问环节评委将根据参赛队伍的展示和解说进行相关提问。使用英语作答，用时为分钟评分细则评分项目分值队名口号展示方式创新团队风采与合作精神口语表达问答用时精神面貌评分说明队名寓意要深刻，有出处，取材有内涵具创新性，队员解说要简洁明了。拟定口号要符合本次职业技能大赛的主题......”。