1、“.....提高其仓库管理效率使之合理化,促进销售。系统实现了哪些主要功能包括当前库存同价调拨采购入库销售出库以及销售记录的查询。有哪些关键技术使用面向对象的软件开发方式,以架构作为系统架构,利用编程语言与关系数据库进行开发。答辩小组组长签名答辩小组成员签名记录人年月日琼州学院本科毕业论文设计成绩评定评定内容分值评定马玉春伍振兴张鲲吴淑婷陈亮亮答辩小组平均分报告内容思路清新语言表达准确,概念清楚,论点正确实验方法科学,分析归纳合理结论严谨,论文设计有应用价值。报告过程准备工作充分,具备必要的报告影象资料报告在规定的时间内作完报告。答辩回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答简明准确合计评语按照成绩评定内容对答辩进行综合评价,并给出是否答辩通过李欧阳同学的论文笔记本经销商仓库管理系统,选题具有较强的应用价值......”。
2、“.....所完成的论文要件齐全,条理清楚,语句流畅,观点正确。论文陈述过程中重点比较突出,逻辑清楚,语言流畅,对设计中的主要问题分析比较深入,答辩时能够比较准确地回答老师的提问。表明该同学较好地掌握了本专业基础理论知识,具有较强的解决实际问题的能力。同意通过毕业答辩。答辩小组组长签名年月日综合成绩指导教师评分评阅教师评分最终成绩答辩小组评分答辩委员会决议答辩委员会主任签名年月日检查课题任务书与开题报告情况,系统概要设计开题报告系统详细设计及实现中期检查完善设计,修改论文指导教师评阅教师评阅论文答辩提交毕业论文装订材料琼州学院本科毕业论文设计指导教师意见对课题方案的可行性深度广度及工作量的意见。本选题利用和作为系统开发工具,开发了笔记本电脑经销商仓库管理系统,具有定的实用价值,系统设计合理,工作量适中,同意开题。指导教师年月日专业意见专业负责人年月日说明开题报告作为毕业设计论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之,此报告应在指导教师指导下,由学生填写,将作为毕业设计论文成绩考查的重要依据,经导师审查后签署意见生效......”。
3、“.....该设计可以进行库存查询同价调拨采购销售以及销售记录统计与查找。实现各管理模块的数据的添加修改查询删除功能。比如查询销售记录,可以查到销售时间销售业务员具体商品型号和码等属性。简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果开题以来通过各项资料查询了解了设计中所需要的各项技术和开发工具,学习了运用进行了系统开发。基本掌握了编程语言对系统的内部架构进行设计和界面设计。根据设计的功能模块编写程序代码,到目前都完成了需求分析中设计的功能,即对登录模块数据库搭建库存查询商品调拨采购入库销售出库和销售记录的查询做了整体的设计与编码。下步的主要研究任务,具体设想与安排主要功能都完成了,下步就是对仓库管理进行系统的优化,适当添加些内容,完善仓库管理系统,优化界面等工作。存在的具体问题在设计过程中遇到过不少问题,包括之前对语言的各项组件的不熟悉导致界面设计不够美观,经过查阅资料后得到很大程度上的解决......”。
4、“.....实现了大部分功能模块的代码编写,能够按时完成任务。指导教师签名日期琼州学院本科毕业论文设计琼州学院毕业设计论文指导教师审阅表二级学院电子信息工程学院专业软件工程学生姓名李欧阳学号班级班指导教师姓名李天科设计论文题目笔记本电脑经销商仓库管理系统评语包括以下方面,学习态度工作量完成情况材料的完整性和规范性检索和利用文献能力计算机应用能力学术水平或设计水平综合运用知识能力和创新能力李欧阳同学的毕业论文笔记本电脑经销商仓库管理系统,使用作为系统开发平台,后台连接数据库。系统实现了商品库存查询入库出库调拨等功能,系统设计详细。该同学在毕业设计期间工作认真,态度端正,勤奋努力,完成了任务书中提出的要求。论文书写规范,结构合理。通过对该系统的开发,体现了该同学较好的掌握了相关的专业知识,同意参加答辩。选题与文献综述分分值创新性分分值基础理论和专门知识分分值态度写作水平写作规范综合能力分分值合计分值是否同意参加答辩是否指导教师签字年月日说明各项成绩的百分比各二级学院可根据专业特点自己确定,但应控制在给定标准的左右......”。
5、“.....包括选题意义文献利用能力所用资料可靠性创新成果及写作规范化和逻辑性。李恒同学的毕业设计笔记本电脑经销商仓库管理系统,选题具有较好的实际价值,使用和构建了个笔记本电脑经销商仓库管理系统,实现调拨库存查询采购入库以及销售出库模块。论文要件齐全,条理清楚,语句流畅,观点正确。该同学较好地掌握了本专业的基础理论知识,具有较强的解决实际问题的能力,同意参加毕业答辩。选题与文献综述分分值创新性分分值基础理论和专门知识分分值写作水平写作规范综合学出版社,北京,李龙澍,郑诚,软件工程课程设计,机械工业出版社,北京,王珊,萨师煊,数据库系统概论,高等教育出版社,北京,指导教师签名年月日专业意见签名年月日二级学院主管领导意见签名年月日注本任务书式三份,由指导教师填写,经专业和学院审批后份下达给学生,份由指导教师保留,份交二级学院存档......”。
6、“.....关键词水力发电现状前景电力是现代化工业生产和生活不可或缺的动力能量,水力发电是电力工业的个门类。建国多年来,我国的水电事业有了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。水电在我国的兴起是有其深刻的背景的。首先,我国有大规模利用水能资源的条件和必要性。我国水能资源丰富,不论是水能资源蕴藏量,还是可能开发的水能资源,在世界各国中均居第位。但是目前我国水能的利用率仅为,水力发电前景广阔。随着我国经济的快速增长,能源消耗总量也大幅度增长,煤炭石油和天然气这些常规能源的消耗量越来越大,甚至需要依靠进口。预计到年我国大约需要进口亿石油,并且其进口依存度将达左右,甚至更高。在这样的情势下,发展新能源就显得特别重要而紧迫。而水能就是种可再生的新能源,它取之不尽用之不竭。其次,发展水电也是环境保护的需要。常规发电方式,煤的燃烧过程中排放出大量的有害物质使大气环境受到严重污染,引发酸雨和温室效应等多方面的环境问题。而核能发电有很大的潜在危险性,旦泄漏造成污染,对环境的破坏作用是不可估量的。水力发电不排放有害的气体烟尘和灰渣,又没有核辐射污染,是种清洁的电力生产......”。
7、“.....再次,水力发电经过个多世纪的发展,其工程建设技术水轮发电机组制造技术和输电技术于完善,单机容量也不断增大。并且水力发电成本低廉,运行的可靠性高,故其发展极为迅速。我国水能资源概况我国河流众多,径流丰沛,落差巨大,蕴藏着丰富的水能资源。据统计,我国河流水能资源蕴藏量亿,年发电量亿可能开发水能资源的装机容量亿,年发电量亿。由于气候和地形地势等因素的影响,我国的水能资源在不同地区和不同流域的分布很不均匀此外我国水能资源的突出特点是河流的河道陡峻,落差巨大,发源于世界屋脊青藏高原的大河流长江黄河雅鲁藏布江澜沧江怒江等,天然落差都高达左右,形成了系列世界上落差最大的河流,这是其他国家所没有的。充分了解我国水能资源的特点,才能在开发过程中因地制宜,合理地充分地利用水能资源。第页共页我国水电开发现状个世纪,特别是建国以来,经过几代水电建设者的艰苦努力,中国的水电建设从小到大从弱到强不断发展壮大。改革开放以来,水电建设更是迅猛发展,工程规模不断扩大。年代至年代初,主要修复丰满大坝和电站,续建龙溪河。古田等小型工程,着手开发些中小型水电如官厅淮河黄坛口流溪河等电站。在年代后期条件逐步成熟后......”。
8、“.....如狮子滩盐锅峡拓溪新丰江新安江西津和猫跳河以礼河等工程。年代中期到年代末这段时期内开工的有龚嘴映秀湾乌江渡碧口凤滩龙羊峡白山大化等工程。年代初第座装机容量超过的刘家峡水电站投产。年代容量的葛洲坝水电站建成,之后系列大水电站相继建设,容量的三峡工程也于年正式开工到年底,全国规模超过已建和在建的大水电站不包括蓄能电站已有座。除了常规水电站以外,我国抽水蓄能电站的建设也取得很大的成绩。抽水蓄能电站主要建于水力资源较少地区,以适应电力系统调峰的需要。已建的主要抽水蓄能电站如下广州抽水蓄能州学院本软件工程姓名李欧阳学号班级班答辩日期设计论文题目笔记本电脑经销商仓库管理系统答辩小组成员姓名职务职称姓名职务职称马玉春组长教授吴淑婷组员讲师陈亮亮组员实验师伍振兴秘书讲师张鲲组员副教授答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录该系统有何实际意义对笔记本电脑经销商量身定制,提高其仓库管理效率使之合理化,促进销售。系统实现了哪些主要功能包括当前库存同价调拨采购入库销售出库以及销售记录的查询。有哪些关键技术使用面向对象的软件开发方式,以架构作为系统架构,利用编程语言与关系数据库进行开发......”。
9、“.....概念清楚,论点正确实验方法科学,分析归纳合理结论严谨,论文设计有应用价值。报告过程准备工作充分,具备必要的报告影象资料报告在规定的时间内作完报告。答辩回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答简明准确合计评语按照成绩评定内容对答辩进行综合评价,并给出是否答辩通过李欧阳同学的论文笔记本经销商仓库管理系统,选题具有较强的应用价值,工作量适中,所完成的论文要件齐全,条理清楚,语句流畅,观点正确。论文陈述过程中重点比较突出,逻辑清楚,语言流畅,对设计中的主要问题分析比较深入,答辩时能够比较准确地回答老师的提问。表明该同学较好地掌握了本专业基础理论知识,具有较强的解决实际问题的能力。同意通过毕业答辩。答辩小组组长签名年月日综合成绩指导教师评分评阅教师评分最终成绩答辩小组评分答辩委员会决议答辩委员会主任签名年月日检查课题任务书与开题报告情况,系统概要设计开题报告系统详细设计及实现中期检查完善设计......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。