1、“.....在图所示图中点击按钮。创建完网表文件之后就可以点击按钮。图系统仿真结果在点击上图的按钮之后就会弹出系统的总体仿真结果。如图所示。图系统输出结果分析图从上图中的结果可以看出个字的长度为位，的两个时钟周期电平为个数据比特，在中有十六位数据线。从位数据线到位它的输入为。前面位为同步字头，为同步字头。而后面的位数据位为。因为数据位有个所以输出的奇偶校验位为。上图中两个时钟周期为个比特，上跳变为，下跳变为......”。

2、“.....南昌航空大学科技学院届学士学位论文结论及展望本次设计实现了任务书中规定的要求，系统结构包括并串转换器，曼彻斯特编码器。满足了课题规定中的任务书的要求。是我们的门专业选修课，本人学习这门课程也才半年的时间，但是在本次毕业设计中学到了很多知识。在毕设的过程中，我参考了很多教材和网上的资料。我相信对我以后不管是就业还是继续学习深造都有很大影响。目前......”。

3、“.....协议数据的曼码编码器也因此渐显其重要性。在接下来的工作中，我们还可以运用类似的设计思路进行曼码解码器的开发，使之成为完整的协议曼彻斯特编解码体系结构。南昌航空大学科技学院届学士学位论文参考文献徐志军，技术与设计北京电子工业出版社，潘松赵敏技术及其应用北京科学出版社，李洪伟等，基于的设计北京电子工业出版社，杨凯，总线曼彻斯特码编码器的设计与实现四川大学，唐剑王勇......”。

4、“.....采用实现总线接口专用芯片设计第十三届全国遥测遥控技术年会论文，解传军王海滨，基于的航空总线协议接口设计电子设计工程，郑友泉现场可编程门阵列世界电子元器件周密，金惠华，李化云总线协议核设计与实现电子器件，徐欣，于红旗基于的嵌入式系统设计北京机械。工业出版社罗志强航空电子综合化系统北京北京航空航天大学出版社，，,南昌航空大学科技学院届学士学位论文致谢时光飞逝......”。

5、“.....我也即将走向工作岗位和社会。四年的学习生活，它给了我很多难忘的回忆。对知识的渴望让我付出过很多也得到了很多，为了考研同学们总是早出晚回，虽然考研没有考上，但是我并没有灰心。曾经我也对本专业产生过怀疑，但是随着专业课的学习我渐渐发现我离不开自己四年来依依不舍专业。我相信在以后工作的日子里我会走得更远，对专业的热情和执着是我直学习的动力，在四年的学习生活中每当我遇到困难时都有人支持我帮助我......”。

6、“.....在这里我要对他们的表示感谢,首先我要感谢我的毕业设计指导老师邹琼博士。她治学严谨，每当我遇到难题的时候，老师都会将她的建议毫无保留的传授给我。在论文的选题资料查询课题研究和文章撰写的每个环节，我都得到邹琼老师的悉心指导和帮助。邹老师给予我的极大关怀与帮助。还有她的研究生肖明学长给了我很大的帮助，没有他们我的毕业设计不可能这么快的完成。是他们对我今后的学习和工作产生积极的影响......”。

7、“.....也向所有我的任课老师们表示感谢,我会在未来的工作过程中，以更加优秀的成绩来答谢这些关心帮助和支持我的所有老师家人同学和朋友们。感谢在百忙之中对我的论文进行评审并提出宝贵意见的老师们......”。

8、“.....如下图所示。因而这样防止时钟同步的丢失，或来自低频率位移在贫乏补偿的模拟链接位。在这个技术下，实际上的二进制数据被传输通过这个电缆，不是作为个序列的逻辑或来发送的......”。

9、“.....但每个码元都被调成两个电平，所以数据传输速率只有调制速率的。图曼彻斯特编码下面是段数据串行信号，在上图中可以看出曼彻斯特编码信号的跳变都发生在中间时刻，它按照曼彻斯特的编码规则，可以表示。如下图所示。图信号的曼彻斯特编码上跳为下跳为南昌航空大学科技学院届学士学位论文发送数据命令检查周期系统总体设计系统设计要求本课题的设计要求和技术指标总线上的数据以双相曼彻斯特编码的方式传输......”。