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某大学教学楼设计毕业设计论文 某大学教学楼设计毕业设计论文

格式:word 上传:2022-06-25 20:02:10

《某大学教学楼设计毕业设计论文》修改意见稿

1、“.....厚,两侧各伸出。钢筋采用级钢筋,。垫层混凝土和混凝土保护层当基础底部有垫层时,垫层厚度般为,此时底板钢筋的混凝土保护层厚度不小于当不设混凝土垫层时,底板钢筋混凝土保护层厚度不小于本设计钢筋混凝土保护层为基础顶面标高基础尽量浅埋,但在任何情况下基础或基础梁的顶面标高不得高于室内设计地坪内柱基础或室外设计地面外柱基础且般至少应低于设计地坪。基础的形状和尺寸基础底板般采用矩形或正方形。底板尺寸为的倍数矩形的长短边尺寸之比般为,最大不超过。当基础高度时......”

2、“.....当基础高度,宜采用阶梯形基础。每阶高度宜为,阶高和阶宽均为本科毕业设计的倍数,且最下阶的宽宜为,为下阶阶高,其余各阶阶宽不大于相应阶高。基础的埋深由地质条件可选择第二层的砂质粘土为持力层,,根据持力层的位置,取基础埋深,则基础高度。确定基础底面尺寸根据建筑地基规范,当基础宽度大于或埋深大于时,地基承载力特征值按下式进行修正。先按进行修正考虑偏心问题,基础底面积按增大......”

3、“.....可不需要再修正。验算持力层地基承载力基础和回填土重偏心距基底最大压应力满足要求。基底平均压应力满足要求。基础冲切承载力验算在基础上净反力即不考虑的作用产生的剪力作用下,基础可能发生冲切破坏。破坏面为大致沿方向的锥形斜面。破坏的原因是由于混凝土斜截面上的主拉应力超过混凝土抗拉强度,从而引起斜拉破坏。本科毕业设计为了防止冲切破坏的产生,应进行抗冲切承载力验算......”

4、“.....对柱与基础受拉处及基础变阶处进行抗冲切承载力计算。应满足图独立基础平面图立面图当设计时,先按构造要求选定基础高度和阶高,然后进行验算,直到满足为止。当破坏锥面落在基础底面以外时,不必进行验算。ⅠⅠ截面抗冲切验算基础高度ⅠⅠ台阶有效高度有垫层取,则因偏心受压,所以冲切力为,ⅠⅠ本科毕业设计抗冲切力ⅠⅠ,故ⅠⅠ截面满足要求......”

5、“.....则因偏心受压,所以冲切力为,ⅡⅡ抗冲切力ⅠⅠ,故ⅡⅡ截面满足要求。基础底板配筋截面柱边净反力Ⅰ则,ⅠⅠⅡⅡ变阶截面本科毕业设计柱边净反力则,由上述过程可知ⅠⅡⅠ故可按进行配筋根据计算的钢筋面积,选择钢筋直径和间距......”

6、“.....间距不大于。沿长边方向的钢筋置于底板外侧,沿短边方向的钢筋置于长边方向钢筋的内侧,且垂直长边方向的钢筋。当板的边长大于时,钢筋的长度取板的长度的倍,并交错排列。选配钢筋,二联合基础设计对轴柱下联合基础进行设计,柱截面尺寸为由柱传至基顶的荷载可由柱的内力组合表查得基础埋深由地质条件可选择第二层的砂质粘土为持力层,,根据持力层的位置,取基础埋深,则基础高度。材料选用采用混凝土,钢筋......”

7、“.....所以主要荷载的合力作用点和基础底面形心不重合,需计算主要荷载的合力作用点位置来确定基础长度。可用独基的方法确定基础底面尺寸。设柱竖向力的合力,距轴点的距离为故考虑构造要求,基础伸出点外,如果要求竖向合力与基底形心重合,则基础必须伸出点之外基础总长度需基础底板宽取设计。基础内力计算由剪力和弯矩的计算结果绘出图和图......”

8、“.....受冲切承载力验算取柱进行验算满足要求受剪承载力验算取柱冲切破坏锥体地面边缘处截面为计算截面,该截面的剪力设计值为本科毕业设计满足要求。配筋计算纵向钢筋采用级钢筋最大正弯矩取,所需钢筋面积为基础底面配,,其中根通长布置。最大负弯矩取,所需钢筋面积为基础顶配筋配,,其中根通长布置......”

9、“.....柱计算同柱,配筋结果同柱。本科毕业设计七电算结果计算结果表结构材料信息钢砼结构混凝土容重钢材容重水平力的夹角地下室层数竖向荷载计算信息按模拟施工加荷计算方式风荷载计算信息计算,两个方向的风荷载地震力计算信息计算......”

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