1、“.....是您们为我们打下扎实的机械专业知识基础。再次，要感谢和我同组作毕业设计的其他七位同学。全体同学在本次毕业设计中勤奋工作，克服了许多困难，有的同学甚至从外地工作都按时赶回来做设计。大家在遇到困难时没有放弃，而是积极地想办法解决问题，彼此之间相互学习相互指点，使毕业设计顺利进行。最后，我要感谢我的母校天津理工大学......”。

2、“.....城市的天空，黑夜追赶着白昼，两年的时间带给我们许多美好的回忆。不同的时间，不同的地点，不同的人，都在考验着我们这群初出校门而初入社会的后。身为后的我们太过自负，做事不给人留任何余地，但两年的学习生活告诉我们除了要有积极入世的态度，还要学会谦和隐忍。身为后的我们富于幻想，不切实际......”。

3、“.....身为后的我们娇气十足，性格孤僻，但两年的学习生活告诉我们打开心门，走进集体，从此我们不再孤独。因为我的左手旁边是你的右手，让我们心手相连，共同迎接时代的巨浪，在波折中成长为真正的社会人,请记住后的我们平凡但不平庸，独立也很独特......”。

4、“.....加工参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书切削用量如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书进退刀方式如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书下刀方式如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书铣刀参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣中间凸台轮廓的程序单天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣四个凸台轮廓精铣四个凸台轮廓的刀具轨迹图如图......”。

5、“.....刀具轨迹图天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣四个凸台轮廓的刀具参数图平面轮廓加工参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书切削用量如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书进退刀方式如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书下刀方式如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书铣刀参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣四个凸台轮廓的程序单天......”。

6、“.....理工大学届本科毕业设计说明书天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣中间圆形腔精铣中间圆形腔的刀具轨迹图如图图刀具轨迹图天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣中间圆形腔的刀具参数图平面轮廓加工参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书切削用量如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书进退刀方式如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书下刀方式如图图......”。

7、“.....津理工大学届本科毕业设计说明书铣刀参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书精铣中间圆形腔的程序单天津理工大学届本科毕业设计说明书铰孔铰孔的刀具轨迹图如图图刀具轨迹图天津理工大学届本科毕业设计说明书铰孔的刀具参数图钻孔参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书钻头参数如图图天津理工大学届本科毕业设计说明书铰孔的程序单天津理工大学届本科......”。

8、“.....利用计算机进行零件加工工艺过程的制定，把毛确定本工序所加工表面位置的基准。定位基准它是指在加工中用作定位的基准。用夹具装夹时，定位基准就是工件上直接与夹具的定位元件相接触的点线面。测量基准它是指测量时所用的基准......”。

9、“.....工序基准的选择工序基准的选择包括最终工序基准和中间工序基准的选择。最终工序基准的选择原则工序基准和设计基准重合，以避免尺寸换算和压缩公差便于作测量基准，以使测量方便和测具简单在最终工序基准参与多尺寸保证时，应直接保证公差值最小的设计尺寸。中间工序基准的选择原则当工序尺寸参与间接保证零件的设计尺寸时......”。