1、“.....链条的运动速度也是变化的。当,链速最低当，链速最高。是主动链轮上个链节所对的中心角。链速的变化呈周期性，链轮转过个链节，对应链速变化的个周期。链速变化的程度与主动链轮的转速和齿数有关。转速越高，齿数越少，则链的变化速度越大。在链速变化的同时。铰链还带动链条上下运动。其上下运动的链速也呈周期性变化在主动链轮牵引链条变速运动的时候，从动链轮也发生着类似的过程。从动链轮上的铰链正被直线链条拉动，并由此带动从动轮以转动，因为链速的方向与铰链的线速度方向之间的夹角为，所以铰链沿着圆周方向的运动速度为式中，为从动链轮的分度圆半径，......”。

2、“.....链传动的传动比变化与链条绕在链轮上的多边形特征有关。链传动的载荷链传动的工作过程中，链速和从动轮的转速都是变化的，因而会引起变化的惯性力和相应的动载荷。链速度变化引起的惯性力为式中紧边链条的质量，链轮变速运动的加速度，如果视主动链轮匀速运动，则当时。从动链轮因角加速度引起的惯性力为式中从动系统转化到从动链轮轴上的转动惯量，•地轮转动的角速度为,主动轮从动轮转速传动比将链勺连接在上下链轮上，上链轮齿数为上齿为了株距可调节设置三种不同的齿数下链轮齿数下齿中心距取中心连线与铅直角度为,链轮中心距可调整，以便张紧链条......”。

3、“.....用节距为的链条。则链长,链条型号为。舀勺由钢板冲压而成，与链条用螺栓连接。取平均勺距，则勺数为个托框根据马铃薯种薯的大小,适当考虑其他原因做成规格株距计算取地轮驱动链轮齿数地齿，排种链轮确定为个链轮塔轮，由此可调整出个不同的株距，由给定株经过公式计算其齿数。下上地€式中株距，地地轮直径，为链勺用链条长度，为，地地轮驱动链轮齿数为齿,下链勺下链轮齿数为齿，链勺数为个链条节距将上述数据代入式且圆整后得齿齿四滚筒参数的设计滚筒是带式输送机的重要部件,按在输送机中所起的作用,滚筒可分为驱动滚筒和从动滚筒。驱动滚筒的作用是将驱动装置所提供的扭矩传到输送带上......”。

4、“.....关于舞筒壳厚度计算十分困难，并且般计算值偏小。而且考虑到耐磨损和易于制造，筒壳的厚度般都取的较厚。在确定筒壳的厚度后，对筒壳的强度进行验算。由于筒壳受法向和切向裁荷，并且载荷的大小是沿着变化的，目前相对给出较为准确的结果。经过初步计算选滚筒厚度。五带的设计计算排种带设计功率的计算排种带选用的是同步带，所以排种带的设计功率来源于两部分是排种带输送薯种所需要的功率二是同步带在传动过程中所消耗的功率。排种带输送薯种所需要的功率排种带带速设计计算已知拖拉机前进速度为......”。

5、“.....槽距为则地轮每秒前移，种薯间距为，所以每秒需要排种量为个。排种带每秒输送的距离为所以，带速度为。排种带上种薯总质量的设计计算己知根据设计需要初选轴间距为，两轴径为。则种薯排列所占据带长•二初步确定轴的最小直径只按轴所受的扭矩来计算轴的强度，在作轴的机构设计时，通常用这种方法初步估算轴径。对于不大重要的轴，也可作为最后计算结果。轴的扭转强度条件为式中扭转切应力，单位为轴所受的扭矩，单位为轴的抗扭截面系数，单位为轴的转速，单位为轴传递的功率，单位为计算截面处轴的直径，单位为许用扭转切应力，单位为由上式可得轴的直径式中当轴截面上开有键槽时，应增大轴径以考虑键槽对轴的强度的削弱......”。

6、“.....有个键槽时，轴径增大有两个键槽对，应增大。然后将轴径圆整为标准直径，这样求出的直径，作为承受扭矩作用的轴段的最小直径选取轴的材料为钢，调质处理。查表，取，于是得轴的强度校核计算进行轴的强度校核计算时,应根据轴的具体受载及应力情况采取相应的计算方法并恰当的选取许用应力对于仅仅承受扭矩的轴,应按扭转强度条件计算对于只承受弯矩的轴,应按弯曲强度条件计算,对于既承受弯矩又承受扭矩的轴,应按弯扭合成强度条件进行计算,需要时还应按疲劳强度条件进行校核,未找到目录项。扭转强度条件计算这种方法只是按周所受的扭矩来计算轴的强度,通常用这种方法初步估算轴直径......”。

7、“.....轴的抗扭截面系数轴的转速轴传递的功率计算截面处轴的直径许用扭转切应力见表。表轴常见的几种材料的及值轴的材料由上式可的轴的直径式中，,轴强度校核首先根据轴的结构做出轴的计算简图本论文的研究工作是在戴立勋老师的悉心指导下完成的。从论文选题研究方行直至最后的撰写定稿，戴老师都倾注了大量的心血，给我提出了许多非常宝贵的意见和建议。从年本科入学至今，近四年来，戴老师在学业上的指导，生活上的关怀以及其他诸多方面的教育培养，使我得以不断进步和提高，也将让我受益终身。值此论文脱稿之际，向戴老师致以最诚挚的谢意......”。

8、“.....生活上的关心帮助的各位老师感谢亲爱的母校为我们提供的良好舒适学习和生活条件。感谢所有的师姐师兄朋友同学们，尤其是我的室友张勇苟国龙张忠新李定红刘兵何效义等，他们助我攻克学业上的难题，与我分享生活中的喜怒哀乐，鞭策我改善不足追求进步，让我的校园生活美好而丰富。最后，特别感谢我的家人，他们始终如的默默支持理解和关爱，是我心灵的支柱精神的家园和奋斗的动力，直也将永远激励我健康快乐地成长，简单充实地生活，坦诚自信地做人，努力踏实地做事,衷心地祝福所有关心和支持我的人们身体健康，生活幸福，工作顺利设计排种带上间隔槽间距为，则共有个种薯，取整数为个......”。

9、“.....所以，带上输种的总质量为千克排种带输送功率的计算计算带输送种薯所需要的功率时，把带看做输送带，所以在计算功率时按输送带输送功率计算。带的最大张力带与带轮问的摩擦系数，由表取带在带轮上的围包角总阻力为便于计算将取为取值为总阻力主要阻力附加阻力特种主要阻力特种附加阻力倾斜阻力在本设计巾。由公式式中系数，查表取带轮中心距本设计取模拟摩擦系数，查表取重力加速度，输送带每米重量查表取前辊旋转部分每米质量在本设计中为后辊旋转部分每米质量在本设计中为货载每米重量，在本设计中所以所以，排种带的最大张力又因为带速为所以带的张力的功率为瓦设计排种带土薯种个，每个薯种千克，所以带上薯种共千克......”。