1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这样有专人负责新员工的培训，使新员工更快更好的通过学习早日出徒。每月都进行绩效评价，这个是晋升和培训工作的依据。绩效评价所提供的信息有助于公司判断应当做出何种晋升方面的决策。同时，通过定期考评，也可了解受训者在哪些方面已有提高，在哪些方面还有不足。在此基础上，上级主管人员便可根据具体情况制定新的培训计划，或对原计划进行修改，或是针对受训者的不足之处加强培训，或是改换另种培训方法。这样每次培训完进行审评次，给大家发展的空间。通过考评，调整主管职位上的各级主管人员，淘汰那些不称职的在试用期的新作可以综合运用不同员工的技能经验，使工作绩效更高。文化低的员工的个性因素会影响合作的效果，进行合作的成员之间要互相信任，这就要求员工要诚信正直可依赖具有技术技能与人际技能愿意与别人维护和保全面子愿意与别人自由地分享观点和信息行为表现前后致处理问题时具有较强的判断力等。这样使文化低的员工很好的完善自己，使公司发展更加平稳更加辉煌。五丰富培训内容，提高员工个人素质名职业的员工，需要具备专业化服务工作所需要的基本素质和个人修养，没有合格的员工，就不可能有合格的服务行为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还能在生产管理等环节起到积极作用，同时带动其他员工的工作积极性。因此对员工不能只仅仅进行专业技能的培训，还要丰富培训的内容加大素质培训，提高员工的个人修养和素质。素质培训是关于调整心态提高承受心理压力的种培训。对员工的职业素养职业形象职业心态等内容进行定期培训。目前，成功人士的七个习惯素质管理训练心理动力学沟通技术管理心理学等都属于此范畴。另外通过户外拓展训练，网络生存训练，是更具挑战性的心态训练。激发员工迁善心态调整行为达成目标。不仅不影响员工的正常生活和工作，反而有助于员工在生活工作上有所突破，促进个人全面发展，提高企业经营效益。六建立健全培训考核机制，增加配套激励制度培训结束后,重视培训效果的评价和培训工作的评价学员的反应。学员对整个培训过程的意见个看法。比如说学员对培训的内容是否有价值，培训的形式是否满意，对培训老师培训时间的安排等方面的反应。知识标准。即员工通过培训学习所获得的有关的原理技能技术个人思想等改变的考核标准等。行为标准。学员返回岗位后的行为表现和工作绩效。成果标准。员工接受培训活动后对企业各方面的工作产生的影响，培训投资回报如何......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此外经过考核机制后要努力创造良好的工作环境支持和鼓励培训成果的转化。同时,各部门领导要在资金和设备上为员工提供良好的支持,为员工在培训结束后的工作中提供用武之地,努力使员工的培训转化为现实的生产力。依据运用的程度提供适当的奖励。五结论在员工培训日益受到重视的今天，普罗泰新公司应该更加注重培训后取得的实际效果。人是企业发展的个首要因素，为了使员工充分发挥在企业发展中的作用，对员工进行有计划有目的的培训是企业必不可少的项人力资源管理的重要内容。对员工知识与技能的更新和提高创造力与创新精神的春花论核心竞争力来自于公司文化商场现代化叶霞谈核心员工管理湖南经济管理干部学院学报黄培伦组织行为学华南理工大学出版社，福成企业人才及培训现状透析中国兵工张春林对亨达科技有限公司员工培训现状的思考网络财富王海敏,王鹏企业培训现状及研究领域分析中国教育技术装备朱艳萍煤炭企业职工培训现状存在问题及对策内蒙古煤炭经济新未能把标准化文件上的教条主义转化为具体的行为规范，使得学历低的操作工理解起来有定的难度。同时，普罗泰新公司对学历低的操作工的培训投入资金不够和时间不够......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....更不是什么平等关系，更多的是上下级关系，因为文化程度问题所以沟通等等会存在代沟，当然也不可能和学生样有所谓不用上班只用培训的条件，当然，要合理搭配，没有比学生好的资源要想比学生取的更好的成绩很难。五注重专业技能培训，缺乏员工素质修养培训企业的竞争，很大程度上取决于员工素质的高低。个成功的企业背后，必定有大批素质优秀能力卓越业绩突出的员工。同样，个人想在职业生涯中得到更好的发展，必须具有优秀的素质。普罗泰新公司只重视了对员工的专业技能方面的培训，如机器设备的操作保养操作技术等，而大大忽视了员工的思想人品道德以及为人处事，接人待物能力方面的培训。显然这样的培训是把个人机器化，虽然员工技能提高了，但只能是个没有思想的机器人，职业道德和素质没有大幅度提高。这为公司的后续发展和提升并没有起到太大作用。六轻视培训后期考核，缺乏配套的培训激励制度培训的根本目的应该是学以致用,切实提高员工的工作技能。因此,员工在培训结束后返回岗位,需要个能够促进成果转化的环境,企业要激励员工学以致用。但现实却是在员工的工作环境中,存在着许多阻碍员工进行培训员工开发成果转化的因素。比如部门管理者不支持......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....资金短缺,设备匮乏等工作本身的原因,培训成果没有太大实际用处对培训工作又是大阻碍。普罗泰新公司对员工进行了培训，然而却忽视培训的后期监督，并将考核结果与激励挂钩,这让员工感到学习没有用处,最后甚至跳槽。不少企业有过这样的教训,方面为了提高员工素质,投入大量资金,对员工进行培训提高素质,另方面这些员工却毫不领情,他们的素质提高了,反而另起炉灶或者跳槽成为企业的竞争对手。归其原因原因没有形成规范的培训考核制度和激励办法，才面临这样的困境。四普罗泰新公司基层员工培训的对策分析加强新员工培训，并进行相应考评新员工培训又称导向性培训，是指对公司内新员工的培训。新员工培训主要是让他们了解即将面对的工作环境，条件，工作内容和工作性质等。新招聘的员工入职培训时候可以按照他们即将要的工作内容进行培训，在整体了解公司环境后，再进行单独的培训学习，使他们可以更快更好的投入到自己得到的工作角色中去，这样才能更好的驾驶工程压缩机，完成自己的工作内容。通过经验丰富的老员工管理人员或请专职老师给予讲述培训，为新招聘的员工安排有经验的老师傅进行学习培训，学习维修保养等等，实行传帮带培训形式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....易于使用高效率的大型无轨设备机械化程度高，可剔除夹石或分级出矿。故采用无底柱分段崩落采矿法开采是合适的。采矿方法设计矿块布置及结构参数矿块沿走向布置，矿块沿走向长度为米，矿块宽度等于矿体厚度，平均水平厚度般为，矿块高度等于阶段高度为米，分段高度取为米，回采进路间距为米。采准切割布置阶段运输巷的布置阶段运输巷布置在脉外下盘围岩中，各个分段运输平巷也布置在脉外下盘围岩中。溜井布置每个矿块布置个溜井，溜井断面为正方形，规格为。间距为米。大学毕业设计说明书设备井布置各分段之间的联络道采用设备井解决分段之间上下设备材料人员及通风等问题。在设备井同中心，安装两套提升设备，运送人员及不大材料时用电梯轿厢，运送设备用慢动绞车。设备井布置在本阶段的崩落界限以外的下盘围岩中,提升房建在地面上。回采巷道布置上下分段的回采巷道应严格交错布置，进路走向与矿块走向垂直。回采进路断面为矩形，回采巷道的宽度为米，高度为米。回采巷道的坡度为，以便排水和重载矿车下坡。切割工作在回采前要求回采进路末端形成切割槽，作为崩矿的自由面及补偿空间。切割槽形成采用切割天井拉槽法。在回采进路端部掘进切割天井х......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以切割天井为自由面进行微差爆破，次成槽。回采工作炮孔参数确定。炮孔扇面倾角采用垂直布置方式。扇形炮孔边孔角采用。崩矿步距为排炮孔，为，每排个炮孔。孔径为，最小抵抗线为，孔底距为。炮孔总长度，其中装药长度，扇形炮孔布置图见图，各炮孔长度装药长度及填塞长度见表。图扇形炮孔布置图大学毕业设计说明书表扇形炮孔长度表炮孔序号装药长度填塞长度炮孔长度凿岩设备凿岩设备为凿岩台车，台车配有重型凿岩机平均效率为万米台年。爆破工作无底柱分段崩落法的爆破采用挤压爆破。为了避免扇形炮孔的孔口装药过于集中，装药时，除边孔及中心孔装药较满外，其余各孔的长度见图。为提高炮孔的装药密度，提高爆破效果，使用型装药器装药，装药密度为，每米崩矿量为吨。出矿出矿采用型柴油铲运机。台年效率为万。按矿山的年生产能力，需要台出矿设备。同分段水平内，装矿顺序是逆风流方向进行，即先装风流下方向的回采巷道，这样可以减少二次破碎的炮烟对出矿工作的影响。出矿时，用铲斗从右向左循环装矿，不仅可以保证矿流均匀，矿流面积大，而且操作者易于观察矿堆情况。通风工作。回采工作面为独头巷道，无法形成贯通风流，工作地点多......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....风量调节困难，因此考虑上述因素，设计使矿块有独立的新鲜风流，要求每个回采进路的最小风速在有设备工作是不低于,其它情况下不低于回采巷道中采用局扇抽出式通风，将新鲜风流引入工作面，并将污风排出。回采顺序回采由上向下分段顺序进行，上分段的回采必须超前于下分段。超前距离保证下分段回采出矿时，矿岩的移动范围不影响上分段的回采工作。同时也要求覆岩压实后再回采下分段，同分段有翼向另翼回采。由上盘向下盘按步距退采。同时作业的分段数为个，其中回采分段个，凿岩分段个，采准分段个。地压管理采用强制崩落上盘围岩的方法。这样有专人负责新员工的培训，使新员工更快更好的通过学习早日出徒。每月都进行绩效评价，这个是晋升和培训工作的依据。绩效评价所提供的信息有助于公司判断应当做出何种晋升方面的决策。同时，通过定期考评，也可了解受训者在哪些方面已有提高，在哪些方面还有不足。在此基础上，上级主管人员便可根据具体情况制定新的培训计划，或对原计划进行修改，或是针对受训者的不足之处加强培训，或是改换另种培训方法。这样每次培训完进行审评次，给大家发展的空间。通过考评，调整主管职位上的各级主管人员......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....使工作绩效更高。文化低的员工的个性因素会影响合作的效果，进行合作的成员之间要互相信任，这就要求员工要诚信正直可依赖具有技术技能与人际技能愿意与别人维护和保全面子愿意与别人自由地分享观点和信息行为表现前后致处理问题时具有较强的判断力等。这样使文化低的员工很好的完善自己，使公司发展更加平稳更加辉煌。五丰富培训内容，提高员工个人素质名职业的员工，需要具备专业化服务工作所需要的基本素质和个人修养，没有合格的员工，就不可能有合格的服务行为。优秀的员工不仅可以提高企业的市场竞争力，还能在生产管理等环节起到积极作用，同时带动其他员工的工作积极性。因此对员工不能只仅仅进行专业技能的培训，还要丰富培训的内容加大素质培训，提高员工的个人修养和素质。素质培训是关于调整心态提高承受心理压力的种培训。对员工的职业素养职业形象职业心态等内容进行定期培训。目前，成功人士的七个习惯素质管理训练心理动力学沟通技术管理心理学等都属于此范畴。另外通过户外拓展训练，网络生存训练，是更具挑战性的心态训练。激发员工迁善心态调整行为达成目标。不仅不影响员工的正常生活和工作......”。