1、“.....选件自己喜欢的物品。组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。二讲授新课出示各种物品猜猜这是什么材质的揭示课题像这样设计巧妙美观而实用的艺术品在我们身边还有很多，今天我们起来欣赏材质的美。出示课件，提出问题。艺术设计需要设计师具有丰富想像力。生活中处处都有有艺术设计。不同的设计给人的感受是不同的，而且，不同的人有着不同的喜好。打开书，看看书中几组日常用品文具盒水壶铅笔盒等，交流提示我介绍的是它的外形是它的颜色是它的材质是我因为特别喜欢它。先猜猜，是什么从颜色造型功能等到方面谈。是什么材质的给人以什么感受小组讨论与交流选择自己喜欢的物品。根据提示内容把自己喜欢的物品或书上的物品介绍给小组的同学。组内选出件设计最好的物品，然后介绍给全班。可从颜色外形图案功能及人的喜好等方面谈谈。同学可以根据各自的选题进行讨论。三实践活动体验设计我们身边的艺术设计既漂亮又实用，这些设计吸引了学生作业老师指导根据自己的设计构思，选择合适的制作方法进行设计制作生活标志。五小结组织交流。把设计制作好的标志做成头饰进行展示，明确标志的含义......”。

2、“.....你可以继续收集和设计。板书设计设计生不清或逾越核准时部份不予核计加班之给付计算按半小时计，未足半小时部份不计加班补充规定全厂别设立分工龄奖，工龄奖以年计算，工龄奖金的人员在每月工资中结算，工龄奖金依个人表现定之办公室人员管理职位以上实行责任制，夜班或加班均不计算加班工资法定假日除外调薪年度调薪工厂依当年度经营状况予适当之比例进行调薪晋升加薪晋升试用期满后，经单位主管评估以人员动态表提报总经理核准特别加薪工作表现优异或个人行为给工厂创造巨大利润予以特别加薪，特别加薪由单位主管以人员动态表方式提报副总审核，总经理核准生效第八章休息请假法定假日以政府规定人员不得携带危险物品凶器摄影机照相机易燃易爆及与生产无关之用品进入工作场所从业人员未经核准，不得擅自携带公物出厂私有物品携带出厂外，需开出放行单并经保安检查后方可放行从业人员除出差之外，均应依照规定时间上下班，并亲自打卡或刷卡，不得委托代人打卡或刷卡，不得迟到，早退或旷工从业人员禁止结党营私，如发现以法律法规论处利益冲突本厂全体从业人员皆应保持其职业道德，并避免参加任何与公司利益冲突活动，此项要求包括下列各点......”。

3、“.....构造直角三角形，可解决计算弦长半径弦心距等问题。活动目的通过回顾本节课经历的各个环节，鼓励学生畅谈自己的收获和感想，培养学生良好的学习习惯。实际教学效果学生在互相交流中，对于归纳出来的内容，会有各种表述，只要合理，教师都应该鼓励。第五环节课后作业课本习题。试试预习课本内容。圆的对称性二学生知识状况分析学生的知识技能基础学生在七八年级已经学习过轴对称图形以及中心对称图形的有关概念及性质，以及本节定理的证明要用到三角形全等的知识等。在上节课中，学生学习了圆的轴对称性，并利用轴对称性研究了垂径定理及其逆定理。学生具备定的研究图形的方法，基本掌握探究问题的途径，具备合情推理的能力，并逐步发展了逻辑推理能力。学生的活动经验基础在平时的学习中，学生逐步适应应用多种手段和方法探究图形的性质。同时，在平时的教学中，比较注重学生独立探索和四人小组互相合作交流，使学生形成些数学活动的经验基础，具备定探求新知的能力......”。

4、“.....进步体会和理解研究几何图形的各种方法。通过观察比较操作推理归纳等活动，发展学生推理观念，推理能力以及概括问题的能力。情感态度与价值观培养学生积极探索数学问题的态度与方法。教学重点利用圆的旋转不变性研究圆心角弧弦之间相等关系的定理教学难点理解相关定理中同圆或等圆的前提条件三教学痕与圆交于另点，如右图问题观察右图，它是轴对称图形吗如果是，其对称轴是什么你能发现图中有那些等量关系说说你的理由。总结得出垂径定理垂直于弦的直界变得更美丽更精彩，只有怀着颗热爱生活的心，才能会生活的美好生活的乐趣，才会有好的设计。每个人都有应该有意识地去认识各种材质，只有善于观察思考想象才会感受到美。重点让学生认识到各种材质给生活带来的美。学生能够从物品的造型色彩功能上描述并以个人的观点进行描述。能将本课所学习的知识运用到生活中。难点提高学生的设计意识，能将实用功能与造型色彩有意识地结合。教学方法欣赏观察法比较法小组学习法尝试法谈话法交流讨论法讲解法问答法等。教学准备课件资料学生们的日常生活用品。教学过程课前准备布置课前收集任务......”。

5、“.....如服装食品器皿家具建筑汽车玩具等，务上承诺，协议或影响工厂决策之从业人员，尤需注意从业人员不得持有任何其他与工厂利益有厂时将交保安处作为出厂凭证，保安负责召集全部所辖抢险队员，以尽快速度到矿调度室集合待命。抢险队伍负责将主副井口及配电室风机房周围挡水墙建筑或堡沙袋，以防水淹，部分人检查工业广场水沟并负责疏通堵塞处，保证泄洪渠畅通。机电科负责对地面供电通讯设施的检查工作，确保供电正常，通讯畅通旦出现井口洪水倒灌，调度室立即通知各采掘工作面人员撤离，并通知泵房值守人员进行排水，具体操作如下开泵前的准备工作当井底泵房值守人员接到通知后，首先关闭防水门，启动水泵。开泵根据水泵的排水量和涌水量开启水泵，使泵房水位保持在最高水位线以下。汇报联系向地面变电所调度室汇报开泵台数负荷电流水位及水采用合流制排放。粪便污水经化粪池处理后再排至室外。其它污废水直接排入污水处理站达标后方可排入市政污水管网。放射性废水在室内单独收集处理后再排至室外。五通气系统排水管道均采用伸顶通气。六消防给水系统本工程设有消火栓给水系统自动喷水灭火系统，并配置了灭火器。其中室外消火栓用水量，火灾延续时间为小时......”。

6、“.....并提问学习内容的技术要领。学生活动学生积极的回答教师提问。组织四列横队课后小结在做游戏的时候的同学们的帖的不够快而且奔跑的不够积极女同学的出手不够快，而且的不肯积极的投入到练习中去以后要注意及时的调动女同学的积极性要尽量发挥男同学的积极性，让他们去帮助女同学要形成种氛围第课学习目标通过多种练习形式发展跳跃能力学习内容蹲跳起学习步骤情景导入教师活动教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走组织学生进行游戏字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。组织游戏。先组织次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动观看同学的示范，认真的听教师的讲解。在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织以四路纵队完成游戏。合作探究掌握技能。重点初步学会蹲跳起动作。难点做生活动在教师的带领下进行放松，让肌体恢复。组织以散点为主。场地器材田径场课后小结今天的练习效果般，在小组练习的时候同学们的积极性和前几次课相比差点......”。

7、“.....以后要注意采用的方法。第课学习目标在日常生活中和学习中初步具有正确的身学。县畜牧食品局下属有个基层畜牧兽医站和个动物防疫检疫站，从业人员人，其中，中级职称以上的人，畜牧系统在长期的科技推广和生产过程中，积累了丰富的技术推广经验，培养造就了支精悍高效的专业队伍，是全县畜牧业发展的主力军，是建设无公害肉兔标准化生产养殖基地的重要技术力量。二项目建设的有利条件项目实施县的有利条件良好的区位优势。江安位于长江之畔，地处宜宾泸州自贡三市之交，北联成都东联重庆，成渝隆纳内宜高速公路将江安融入成都重庆三小时经济圈南出云南贵州，加入西南经济流长江航运直达上海，汇入长江流域经济圈宜泸两市机场，航空运输便捷江安长江公路大桥的建成为川南物资出海打通了北通道，交通枢纽物资集散区位优势明显。中国移动通讯公司中国联通公司网络覆盖率达以上，程控电话直拨全球。通讯发达。丰富的饲草资源进我县养兔业持续健康发展。由此可见，建设肉兔标准化养殖示范基地的必要性和紧迫性。此外，项目建设还将产生以下社会效应有利于农村富余劳动力的合理转移。江安县是个农业大县，农村人口占全县总人口的......”。

8、“.....大部分青壮劳动力第五次会议通过决议，将它定为中华人民共和国国歌。四聆听独唱齐唱中华人民共和国国歌。设问在什么场合演唱或演奏国歌。师生议论。聆听管弦乐中华人民共和国国歌。设问当国歌响起时你想到什么师生议论。介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。五教师小结下课。第二课时学习目标学习歌曲中华人民共和国国歌，掌握旋律行进方向上行的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。聆听歌曲歌唱祖国，通过歌声表达对祖国的爱，进行爱国主义教育。教学内容唱中华人民共和国及观察他们是什么材质给人什么感受。选件自己喜欢的物品。组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。二讲授新课出示各种物品猜猜这是什么材质的揭示课题像这样设计巧妙美观而实用的艺术品在我们身边还有很多，今天我们起来欣赏材质的美。出示课件，提出问题。艺术设计需要设计师具有丰富想像力。生活中处处都有有艺术设计。不同的设计给人的感受是不同的，而且，不同的人有着不同的喜好。打开书，看看书中几组日常用品文具盒水壶铅笔盒等，交流提示我介绍的是它的外形是它的颜色是它的材质是我因为特别喜欢它......”。

9、“.....是什么从颜色造型功能等到方面谈。是什么材质的给人以什么感受小组讨论与交流选择自己喜欢的物品。根据提示内容把自己喜欢的物品或书上的物品介绍给小组的同学。组内选出件设计最好的物品，然后介绍给全班。可从颜色外形图案功能及人的喜好等方面谈谈。同学可以根据各自的选题进行讨论。三实践活动体验设计我们身边的艺术设计既漂亮又实用，这些设计吸引了学生作业老师指导根据自己的设计构思，选择合适的制作方法进行设计制作生活标志。五小结组织交流。把设计制作好的标志做成头饰进行展示，明确标志的含义。六课后拓展在以后的生活中看看还有哪些生活标志，你可以继续收集和设计。板书设计设计生不清或逾越核准时部份不予核计加班之给付计算按半小时计，未足半小时部份不计加班补充规定全厂别设立分工龄奖，工龄奖以年计算，工龄奖金的人员在每月工资中结算，工龄奖金依个人表现定之办公室人员管理职位以上实行责任制，夜班或加班均不计算加班工资法定假日除外调薪年度调薪工厂依当年度经营状况予适当之比例进行调薪晋升加薪晋升试用期满后，经单位主管评估以人员动态表提报总经理核准特别加薪工作表现优异或个人行为给工厂创造巨大利润予以特别加薪......”。