1、“.....在这些客人中你发现藏着什么数学问题引导学生发现可以根据客人的年龄性别穿着身高等多种标准来分类。全课总结，拓展思维。学生总结本课所学的内容，谈感想及收获，老师再作概括总结。认位置上下前后教学内容苏教版第册第页的例题，第页想想做做的习题。教学目标在具体场景里体会上下前后的位置关系，能比较准确地确定物体上下前后的方位。能按上下前后，教师巡视指导，学生比较交流。提问茄子老师也从图中找到两种物体进行比较，你能帮它比比大小吗请打开课本第页，在大的下面画，小的下面画。并说说你是怎样比较大小的。老师也从图中找出了些物体，请同学们也帮老师比比，谁累谁重。再请两个同学上来亲自操作，两手掂掂比较轻重。出的几种角，会比较角的大新学的本领小组，还可以组成新的小组。旅游大世界巧手制佳作新学的本领小组还可以分成若干分组，如西部旅游组南部旅游组麦秆制作组可乐瓶制作组游泳俱乐部家务小能手等。小组内分工合作，整理自己的假期生活收获，用各种各样的形式展现出来，布置好暑假的收获展示台展品。展示过程中，小导游可以将游客吸引到自己的展台前讲解员要充分地介绍自己展台上的作品，若有可能......”。

2、“.....及时地在自己的展台上补充„„第二单元我是中国人中秋节教学目标了解中秋节的来历传统故事传统活动，培养学生对传统节日的兴趣积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情节日特色知道中秋节的日期，能从日历中找到中秋节调动学生的各种感官，从活动中加深对节日的喜爱之情。教学活动设计交流中秋节的传说可由教师说中秋节有许多美丽动人的传说故事，有同学听说过吗引入讲述中秋节的故事，也可以安排知识老人走进课堂，课前教师布置查找关于中秋节故事的内容，请同学们将资料带人课堂，然后在课堂上准备顶博士帽，上来讲的同学戴上博士帽，讲得特别好的同学就授予小博士称号，对认真听同学发言懂礼貌讲秩序的学生还可发个文明观众奖，培养学生认真倾听的好习惯。品尝中秋月饼教室里播放柔和优美的背景音乐，展示同学带来的月饼，从中秋节的传说故事中了解中秋月饼的由来，我们现在的月饼就是从古时候直流传至今的，只是现在品种更多，做工更加精细，味道更美了。师生在起伴随着音乐，慢慢地品味月饼的滋味，将听还有哪些需要注意。如不乱吃东西，因为天气炎热，东西容易变质。如不爬树攀高......”。

3、“.....而且容易摔伤。如不逗弄小动物，小猫小狗等动物，因为天热，动物的脾气有时会变得喜怒无常，夏天衣服穿得少，万被形课时左右垂直与平行平行四边形和梯形第五单元除数是两位数的除法本单元教材内容用整十数除整十几百几十。例。两三位数除以两位数。例例。三位数除以两位数。例。例。教学目标使学生学会口算整十数除整十几百几十的数商位数。使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。使学生经历探索过程，了解商的变化规律。使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，过小结，简要介绍唐朝从建国强盛到衰亡的历史过程，使学生对唐朝的历史有大致了解。课后作业第课唐朝的民族关系教学目标知识与能力唐朝疆域的四至唐朝与东突厥的关系唐太宗尊为天可汗松赞干布统吐蕃文成公主入藏金城公主入藏唐蕃会盟。通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析，培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。通过对唐太宗松赞干布文成公主金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析，培养学生正确评价历史人物的能力。二过程与方法通过对唐朝与突厥吐蕃等民族关系的了解......”。

4、“.....运用阅读讨论和联想比较法，探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。三情感态度与价值观唐朝疆域广大，唐政府实行较开明的民族政策，各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统的多民族国家的重要发展时期。唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为天可汗。松赞干布文成公主金城公主不发展唐蕃关系，促进汉藏交往做出了杰出贡献。④突厥吐蕃回纥南诏等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。重点和难点重点唐朝与吐蕃的关系难点唐朝与边疆各族的关系导入新课提问贞观之治和开元盛世的情况教师指出唐朝前期处于繁荣阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。这时期，唐朝与边疆各族的关系得到发展。天可汗唐朝的疆域边疆各族的分布唐朝与突厥的关系唐太宗被尊为天可汗二唐蕃和亲与会盟松赞干布统吐蕃文成公主识到减轻民众负担以民为本的重要性。通过唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养学生勇于接受批评的品德。重点和难点重点贞观之治的含义贞观之治出现的原因贞观之治的内容难点如何评价唐太宗如何看待历史上出现的盛世现象导入新课力，发展空间观念统计观得样吗小结......”。

5、“.....在日常生活中经常需要我们按照定的标准将些物品分分，这样东西的摆放就显得更整齐了，我们用起来也更方便。练练想想做做第题。想想，下面的动物哪些生活在水里圈圈，你认为哪些动物生活在水里说说，你认为哪些动物生活在水里巩固深化，再次体验。想想做做第题。小兰在小朋友的帮助下，顺利整理好了自己的书包。这时电话响了，妈妈在电话里说，有客人来，她要上街去买菜让小兰做妈妈的帮手，收拾下家里，小兰高兴地答应了，客厅的桌子上摆着许多东西，把它们放在两个袋子里，该怎样放才合适呢我们起和小兰来比比，看谁分得又快又好。学生以小组为单位，拿出课前准备的物品进行分类，选个小组上台演示，说说分类的依据。想想做做第题。整理好客厅后，小兰来到弟弟的房间，瞧，调皮的小弟弟把玩具扔得满地都是。说说它们各有哪里行驶。客人就快来了，我们来帮帮小兰好吗。就根据刚才那些玩具在哪里行驶的特点来分分。同桌互相检查。你还能按别的特点来分分吗想想做第题。当小兰刚把房间整理好，妈妈就回来了，她买了什么呢哟，红红绿绿的多新鲜多好看呀,这些又可以怎样分呢小组讨论可以按什么特点来分。小组活动把分类的结果展示在小黑板上。评价每组的分类结果......”。

6、“.....但由于的支持，在不同的开发环境下看到的共享对象是相同的，所以仍可以同时开发同个应用程序。随着的普及，开发应用的需求激增。及时地强化了开发功能，并提供了些配套的开发工具，使程序员不用再学习其他的开发工具就能开发基于的应物，并保证后续处理设施能正常运行的装置。提升泵房用以提高污水的水位，保证污水能在整个污水处理流程过程中流过，从而达到污水的净化。中格栅说明水泵处理系统前格栅栅条间隙，应符合下列要求人工清除机械清除最大间隙在大型污水处理厂或泵站前原大型格栅每日栅渣量大于，般应采用机械清渣。格栅倾角般用。机械格栅倾角般为。通过格栅的水头损失般采用。过栅流速般采用。本设计格栅与水泵房合建在起。格栅设计组，用备。运行参数设计总流量栅前流速过栅流速栅条宽度格栅间隙栅前部分长度格栅倾角过栅水头损失设计中的各参数均按照规范规定的数值来取的。提升泵房说明泵房进水角度不大于度。相邻两机组突出部分得间距，以及机组突出部分与墙壁的间距，应保证水泵轴或电动机转子再检修时能够拆卸，并不得小于。如电动机容量大于时，则不得小于，作为主要通道宽度不得小于。泵站为半地下式......”。

7、“.....地下埋深米。水泵为自灌式。细格栅细格栅说明本设计设计组细格栅，用备。运行参数设计总流量栅前流速过栅流速栅条宽度格栅间隙栅前部分长度格栅倾角过栅水头损失沉沙池沉砂池的作用是从污水中将比重较大的颗粒去除，其工作原理是以重力分离为基础，故应将沉砂池的进水流速控制在只能使比重大的无机颗粒下沉，而有机悬浮颗粒则随水流带起立。沉砂池设计原则城市污水厂般均应设置沉砂池，座数或分格数应不少于座格，并按并联运行原城市污水处理厂的方案，既要考虑有效去除又要适当去除故本设计采用法。污水处理工艺流程如图所示。图污水处理厂设计工艺流程图该流程包括完整的二级处理系统和污泥处理系统。污水经由级处理的隔栅沉沙池和初沉池进入二级处理的厌氧池缺氧池和曝气池，然后在二次沉淀池中进行泥水分离，二沉池出水后经接触消毒池排放。二沉池中部分污泥作为回流污泥进入二级始终相界对我园教育事业的支持和帮助衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。幸福的时光总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙。未来之星幼儿园圣诞联欢，到此结束。小朋友，你们知道吗圣诞老人就在我们狂欢的时刻，已经把礼物悄悄地送来了哦，就在我们各自的教室里......”。

8、“.....来领取吧。最后，祝大家身体健康,万事如意,春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，起用心来感受真情，用爱来融化冰雪今天，我们相聚在的非暴力思想史料对我而言，羔羊的生命和人类的生命样地珍贵。我可不愿意为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。无论是任何时期任何地方，我都不认为肉食对我们来说是有必要的。我觉得，当心灵发展到了个阶客人来了，在这些客人中你发现藏着什么数学问题引导学生发现可以根据客人的年龄性别穿着身高等多种标准来分类。全课总结，拓展思维。学生总结本课所学的内容，谈感想及收获，老师再作概括总结。认位置上下前后教学内容苏教版第册第页的例题，第页想想做做的习题。教学目标在具体场景里体会上下前后的位置关系，能比较准确地确定物体上下前后的方位。能按上下前后，教师巡视指导，学生比较交流。提问茄子老师也从图中找到两种物体进行比较，你能帮它比比大小吗请打开课本第页，在大的下面画，小的下面画。并说说你是怎样比较大小的......”。

9、“.....请同学们也帮老师比比，谁累谁重。再请两个同学上来亲自操作，两手掂掂比较轻重。出的几种角，会比较角的大新学的本领小组，还可以组成新的小组。旅游大世界巧手制佳作新学的本领小组还可以分成若干分组，如西部旅游组南部旅游组麦秆制作组可乐瓶制作组游泳俱乐部家务小能手等。小组内分工合作，整理自己的假期生活收获，用各种各样的形式展现出来，布置好暑假的收获展示台展品。展示过程中，小导游可以将游客吸引到自己的展台前讲解员要充分地介绍自己展台上的作品，若有可能，还可以现场制作营业员进行义卖活动小灵通负责打探别的小组的活动，及时地在自己的展台上补充„„第二单元我是中国人中秋节教学目标了解中秋节的来历传统故事传统活动，培养学生对传统节日的兴趣积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情节日特色知道中秋节的日期，能从日历中找到中秋节调动学生的各种感官，从活动中加深对节日的喜爱之情。教学活动设计交流中秋节的传说可由教师说中秋节有许多美丽动人的传说故事，有同学听说过吗引入讲述中秋节的故事，也可以安排知识老人走进课堂，课前教师布置查找关于中秋节故事的内容......”。