1、“.....做好全校趣味运动会的准备及相关训练工作。二卫生工作落实国家卫生工作条例精神，开展好学校卫生常规管理工作。积极配合疾控中心开展好常见病多发病流行病传染病防控工作。做好流行病传染病突发应急预案，适时演练。三安全教育利用晨会时间，天个安全常识教育，让学生天天有安全意识。适时举行各种有针对性的逃生演练，如火灾地震等。每周的反思班会都有个安全主题，主要围绕易发生的危险，如交通网络人身攻击溺水食品等。反馈，每周工作每项工作做到有布置有检查有记录有反馈，推动班主任工作的开展。指导团委工作，加强对团委干部的培养，督促团委检查，提高他们自我管理的能力。四加强家校联系，健全学校家庭和社会三位体三结合的教育网络。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。组织好家长学校，加强到会点名，开设家庭教育讲座印发家庭教育学习资料，提高家长与学校的联系......”。

2、“.....联系学生的思想实际，进行针对性的教育。第篇中学政教处工作计划指导思想以十八届三中全会精神为指针，以学校年工作重点及措施为指导，全面落实学校十二五规划所确立的年度工作任务，全面推进素质教育，全面提升教育质量，把立德树人作为根本任务，把班主任队伍建设作为工作的重点内容，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，进步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。二工作目标打造全新德育管理模式，争创流的教育管理，流的育人质量，切实转变工作作风，提高班主任队伍的整体素质和敬业水平，强化安全教育管理。牢固树立安全第，生命第意识，加大宣传和管理力度，形成人人有责，齐抓共管的局面。继续围绕静下来亮起来这条主线，新增动起来主题，结合中学生守则中小学生日常行为规范，进步强化学生的行为习惯养成教育，并通过新增主题充分展示学生的各种特长......”。

3、“.....让真正工作的班主任，成绩突出的班主任得到自己应该得到的结果。加强班级两委建设，强化班级管理和德育教育，促进良好班风学风形成做好后进生转化工作，采用多种途径，加强学校与家长之间沟通合作，形成教育合力。充分发挥三结合教育作用，积极营造学校家庭社会德育共融圈，全面推进学校德育工作。二进步强化行为习惯养成教育，着力提高学生的文明素养。继续围绕静下来亮起来这条主线，新增的动起来这主题，进步狠抓养成教育，结合各种节日适时进行有针对性的专项活动，特别重视文明礼貌卫生习惯爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在内化上下功夫，在养成上做文章。营造文明向上的校园氛围认真学习和宣传中学生守则中小学生日常行为规范校规，组织开展静下来亮起来动起来主题教育活动。落实文明习惯的常规训练具体从学生的仪表课间纪律课堂纪律自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作......”。

4、“.....有活动有表彰开展人手本书午读活动让书香充满校园开展社会综合实践活动有实事有记录结合传统节日纪念日及学校工作实际开展好有针对性的专题教育常规养成教育活动。做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。四加强体育卫生安全工学校生活。三重点工作及措施加强德育队伍建设，提高德育工作水平明确目标，提高班主任的综合素质新学期，我们采用了聘任的方式择优产生了名班主任，全体班主任要在学校的纵横交错德育网络有机整体下，认真学习教育学心理学中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生多研究学生，寓德育于教育教学之中，寓德育于活动之中，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智......”。

5、“.....群策群力，创造佳绩。定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助新班主任及青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作，强调抓开头抓苗头抓前头，将不良行为和倾向消灭在萌芽状态。定期召开班主任经验交流会座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习，共同进步。适时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核细则，制定班主任奖励方案，把秩序纪律，卫生具体化纳入考核范围。本着敢于承担，公正阳光原则，加大反馈力度，增加教育早恋的教育与引导打架斗殴教育及校霸级霸班霸的清理与教育。继续加强国防教育工作......”。

6、“.....结合实际，以内地甘孜班管理为核心，加强民族团结教育和民族学生的管理工作。，完成教育体育局和学校其他临时工作。第篇秋季学期政教处工作计划指导思想坚持以邓小平理论和三个代表思想为指针，以中学德育大纲公民道德实施纲要为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，努力加强对学校德育的目标内容方法途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。工作中坚持抓好常规，突出重点体现特色方针，通过多种形式多种渠道，积极开展爱国主义集体主义社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观人生观和价值观。二具体工作加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。加强学生爱国主义集体主义社会主义教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话全校集会班集体活动等多种渠道落实各项教育......”。

7、“.....十月份结合国庆节纪念活动，以观看爱国主义影片等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。十月份开展卫生健康教育安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。十二月份以二九纪念活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。月份开展评优工作，营造争先进学先进的，学会自控，做合格的中学生完善后进生导师帮教制度，行政要带好头，每位行政领导帮教名后进生，同时邀请我校有经验的教师党员骨干教师来导引名后进生，通过更多的关爱和激励来转化后进生政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励后进生的点滴进步，可以采用口头表扬，写表扬信和打表扬电话给家长的各种形式和办法特别注重后进生家校联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬激励，适当提出要求办法和希望。对后进生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。另外......”。

8、“.....二积极开展以班为主创特色德育教育模式加强班级德育特色建设，各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流沟通，做到有设想有实施有学习有小结。三工作队伍建设加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，实施并在实施中完善班主任工作量化考核方案，通过班主任考核办法每月次的班主任例会，规范班主任工作方法，进步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好服务检查氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容时间人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求在活动中育人的教育目的，。加强学生行为规范养成教育......”。

9、“.....使学生做到知行统。各班级拟订班级公约班内学生常规考核制度。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表到校纪律卫生日常品行等要求学生行为举止做到穿有样坐有相行有规言有范。做好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到五无地上无纸屑墙上无污迹桌上无刻画门窗无破损卫生无死角，加强环境卫生。关于卫生工作，我们打算从以下几个方面加强管理合理规划和分配卫生包干区，加强卫生知识和卫生纪律的宣传和教育，初步培养学生的卫生意识和环保意识以常规竞赛为载体，抓好日常卫生保洁工作，通过值日劳动和日常保洁使学生逐步养成良好的保洁习惯依靠年级卫生监督岗，并结合值日教干流动检查，坚决制止乱丢乱扔乱吐乱划乱画这五乱行为。切实发挥广大学生团员的先锋模范作用，清除各种卫生死角抓好每天的清洁卫生工作落实卫生常规检查校领导督查每周突击检查这三项检查工作，并及时公布检查结果......”。