1、“.....年度获市电教工作先进单位市现代教育技术管理先进学校市双爱好工作先进单位年连续年获区教师技能大赛优胜单位,度教育宣传先进单位,年区级田径运动会乙组第名,初中男子足球乙组第名,年艺术节节目汇演等奖,初高中组课本剧表演局级等奖,年首届冰雪运动会优胜单位,年年中次获中考组第名,两次第名,年被区委区政府授予农村学校的中考先进单位,年学校被授予市德育先进单位。规范办学严格执行教育法规政策,依法维护教学秩序和学生教育权利。几年来,我校师生无违法违纪现象发生,学校不设重点班,严格执行国家课程地方课程和校本课程计划,不增加课时和课程难度不组织学生节假日双休日集体补课不对学生考试成绩排名不以学生成绩和升学率作为依据评价教师不违规收取各种费用,无乱收费乱征订等无现象强化学校安全稳定工作......”。

2、“.....每学期召开教职工代表大会,监督审议学校工作,提出合理化提案与建议,维护教职工合法权益,促进学校健康发展。注重加强行风建设,办好人民满意教育。此项自评分为分。课堂教学扎实推进新课程改革,转变教育理念。通过举办专题讲座,组织教师学习,转变观念,用课改的理念指导教学工作,严格执行课程计划和课程标准,开全课程,开足课时,保证教学进度,学校全面实施素质教育,大力推进基础教育课程改革,设置心理健康咨询室,开设心理健康教育课,执行综合实践活动课程计划,保证时间,落实内容,增强效果,发挥活动课程的育人功能,严格控制学生学习总量活动总量,减轻学生负担,以本校实际出发,全面组织开展学生的社会实践教育活动科学技术活动文学艺术活动和体育卫生活动,以自主教育为契机,打造活跃课堂文化。我们认为的教育是自主教育,的学习方式是自主学习,以学生为主体,把学习的权力还给学生......”。

3、“.....让每个学生在自主课堂尝试成功感受快乐激活思维释放潜能,成为学习的主人,从而促进学生健康全面富有个性地发展,始终是我校课堂教学改革的方向和追求目标。中小学校素质教育示范校自评报告篇。实施自主管理,让学生成为教育的主人,自主管理主要是以少先队学生会班干部为依托,在管理中,充分调动学生的积极性,鼓励全员参与,培养自主意识,让学生以小主人的状态置身于集体中,不断地完善自己,调节自己,使学生的积极性主动性得到限度的发挥,使每个学生都能成为真正的主人。积极开展体育活动,坚持认真落实两操,定期召开田径运动会。落实学生每天小时锻炼时间,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,让大课间成为培养学生良好行为习惯的舞台,通过队列跑步眼保健操自编操等活动形式,将艺术体育特色创建,融为体......”。

4、“.....轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中,成为种享受,充分体现学校的亮点看出教育的内涵发挥强大的育人功效,组织开展丰富多彩社团活动,积极创建校园足球特色校,做到有计划,方案,记录,达到强健学生的身体素质。在社会实践中陶冶情操,组织学生开展走进社会实践活动,走进社区走进军营走进大自然走进博物院走进光荣院等系列活动,使学生逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价,同时丰富了他们的实践经验,提高了团队合作能力,也是培养锻炼他们才干树立服务社会的思想与意识的好机会激发他们树立远大的理想,明确自己的奋斗目标,为祖国的发展贡献份自己力量的信心。此项自评分为分。以上是对我校工作的简要评估,不足与疏忽之处在所难免,敬请各级领导批评指正......”。

5、“.....依法维护教学秩序和学生教育权利。几年来,我校师生无违法违纪现象发生,学校不设重点班,严格执行国家课程地方课程和校本课程计划,不增加课时和课程难度不组织学生节假日双休日集体补课不对学生考试成绩排名不以学生成绩和升学率作为依据评价教师不违规收取各种费用,无乱收费乱征订等无现象强化学校安全稳定工作,无重大安全事故发生实行民主管理,每学期召开教职工代表大会,监督审议学校工作,提出合理化提案与建议,维护教职工合法权益,促进学校健康发展。注重加强行风建设,办好人民满意教育。此项自评分为分。课堂教学扎实推进新课程改革,转变教育理念。通过举办专题讲座,组织教师学习,转变观念,用课改的理念指导教学工作,严格执行课程计划和课程标准,开全课程,开足课时,保证教学进度,学校全面实施素质教育,大力推进基础教育课程改革,设置心理健康咨询室,开设心理健康教育课......”。

6、“.....保证时间,落实内容,增强效果,发挥活动课程的育人功能,严格控制学生学习总量活动总量,减轻学生负担,以本校实际出发,全面组织开展学生的社会实践教育活动科学技术活动文学艺术活动和体育卫生活动,以自主教育为契机,打造活跃课堂文化。我们认为的教育是自主教育,的学习方式是自主学习,以学生为主体,把学习的权力还给学生,构建以生为本的自主高效课堂,让每个学生在自主课堂尝试成功感受快乐激活思维释放潜能,成为学习的主人,从而促进学生健康全面富有个性地发展,始终是我校课堂教学改革的方向和追求目标。教师教学行为转变教学方式的转变在我校发生的较为显着的变化,教师力图想办法创机会让学生自主学,多给学生活动交流合作探究展示的空间和时间,把学习的时间还给了学生,以学生为本的理念,扎根于大社全体教师心中。学生的学习积极性得到了普遍提高通过调动学生积极性......”。

7、“.....差生率明显减少,小组合作学习已成常规,这是我校收获。归纳总结教学模式在原有的教学模式的基础上,我校在实践中,不断完善总结出课前自主学小组互助学班级互动学的课堂教学模式和语文数学学科教学流程。此项自评分为分。办学成效在上级领导的关心支持下,我校办学条件逐步改善,教育教学质量稳步提高,年获省教育督导评估区级先进单位,年连续年获区教学工作先进单位,年获市图书管理先进单位,分别获河北省园林式单位市园林式单位,年获市现代教育技术实验学校,年分别获省教育教学督导评估突出贡献奖区双爱好先进学校阳光体育先进学校太极拳进校园先进单位,年度获市电教工作先进单位市现代教育技术管理先进学校市双爱好工作先进单位年连续年获区教师技能大赛优胜单位,度教育宣传先进单位,年区级田径运动会乙组第名,初中男子足球乙组第名,年艺术节节目汇演等奖......”。

8、“.....年首届冰雪运动会优胜单位,年年中次获中考组第名,两次第名,年被区委区政府授予农村学校的中考先进单位,年学校被授予市德育先进单位。第,学校制定教师的各项管理制度,与教师签署校园综治责任书,实行校长负责制班主任责任制层层落实,分级管理责任分工实行考勤和值日值班制度,规范管理。积极开展我是光荣的人民教师廉洁教育进校园师德师风建设活动月教师诚信十的师德教育与实践活动,内强素质外塑形象,全面提升教师的教书育人能力和牢固树立全心全意为教育服务的思想。加强师资培训,提高教师的学历和业务素质。认真制定教师培训计划和教师专业发展措施,不断提高自身素质,促进专任教师专多能。积极改善学校的办学条件,多方筹酬资金改善更新学校设施优化校园育人环境,绿化美化校园,修筑水泥球场,添置各种器材,推进我校素质教育向前发展。第,重视学校安全工作,构建和谐健康校园......”。

9、“.....中小学校素质教育示范校自评报告篇范文中小学校素质教育示范校自评报告精选篇中小学校素质教育示范校自评报告篇学校现有个教学班,名学生,教职工人,教师中有县级优师人,市级教学能手人,县级教学能手人,疃里镇学科带头人人。学校占地平方米,建筑面积多平方米。教学楼科技楼布局合理,美观大气。学校建有图书阅览室实验室仪器室微机室体育器材室音美器材室档案室。学校班班安装了交互智能平板多媒体设备,实现了多媒体教学。学校各种设施配备达到省类标准,为素质教育的实施奠定了坚实的基础。学校有田径场块,面积平方米,即将铺米环开塑胶跑道,篮球场排球场地各块。学校季常青,季有花,既有高大的乔木,又有美观的灌木草本植物,为学生提供了优美的学习环境。学校全面实施素质教育,深化课程改革......”。