1、“.....怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的句就是有生就有死呀,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给个十来岁的孩子讲生死的问题呢他们也有对我们的难言之隐排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解难以正确分析。院里的孤独与梦想因为孩子很多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏,所以我见他们的第天,在课程过后,我先告诉他们我的姓名,电话号码,然后让他们在张纸上写下自己的名字,第天我就能够记住他们了,我想这是对他们人格的尊重吧,也是和他们进步接触的方式吧,福利院是种封闭式的管理,除了学校上课的时间,他们便是呆在院里,很少出门......”。

2、“.....他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院,般情况下是断然不准出去的我问过他们,他们说偶尔有机会带他们出去玩,大点的孩子对还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。有的孩子,学习很认真,我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼,来不及让他们想太多以后的事情。十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之前,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的,走的时候我才发现,其实,自己直是个以感情介入其中的人,即使写这个实践报告的时候,我还是如此。对他们的关照,也让我重新审视了下自身的成长过程,我曾经的烦恼,他们也会有,当然,也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感,但我直相信,他们,定会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的位......”。

3、“.....福利院社会实践报告范例篇这个大学暑假,本着想要让生活更加充实,体验更多以前没有经历过的事情,我加入了由组织的社区儿童福利院慰问活动,按照队里的些建议我准备了些可能会用得上的东西,并且准备了些小小的礼物,想要在到时候给孩子们个惊喜。福利院之行的期待在经过充分的筹划准备以后,我们这个小队就出发了,福利院距离我们所住的地方有些远,但是这点距离挡不住我们大家伙心中的热情。在车上我们就热烈的讨论起了儿童福利院的事情,有些去过那里的阿姨给我们这些没有去过的人介绍那里的情况,并向我们夸赞那里孩子的听话懂事和惹人心疼,让我们这些没去过的还没有到目的地呢,就已经心生柔软,恨不得马上就飞过去抱着可爱的孩子们,将我们准备的礼物送给他们,而我的心中也对于儿童福利院之行则更加期待了起来。福利院之行的实践在期待之中,我们的车很快就到了福利院,下车......”。

4、“.....虽然占地面积并没有很大,但是看上去却没有我想象的那样破旧。我们行人在门卫那里完成了访问人员的登记以后,就有人出来负责接待引领我们。在这过程中我们并没有看到孩子们,这让我觉得奇怪。负责人跟我们解释说孩子们正在上课,现在要先带我们去了解下情况,在交谈中,负责人请求我们不要歧视或者抱有些有色眼镜来看待这些孩子们,因为在福利院中的孩子除了孤儿以外,还有相当部分因为先天性缺陷的孩子,并且福利院中的孩子们虽然都是善良的好孩子,但其实心理都有些敏感,在有些时候言行要多注意些。在会议室里我们谈了好会,确定好了任务以后我们才见到了孩子们,确实如同之前的那个阿姨所说,是很可爱的孩子。他们对我们的到来都感到非常的高兴,也很热情,那种见到新鲜事物的好奇目光让我想起了我小时候看学校新来的老师时的样子。因为我是大学生,所以我被分配到给孩子们讲些故事和课程......”。

5、“.....我也提前做了些准备,包括些手工制作的教具。我所面对的孩子们都是些偏小的孩子们,面对这些可爱的孩子们,我跟他们讲了些趣味的故事,科普了些小知识后,课堂上基本就变成了个小小的乐园和提问场。福利院中的孩子们虽然有些缺陷,并且也都有着可怜的身世,但我并没有从他们身上看出自卑自怜的神情,他们也都非常的好奇和热情,会跟我问各种各样的问题。有些问题我回答得上来,有些问题甚至连我都被难住了,只能在心里感叹不愧是脑子里始终有着奇思妙想的孩子。我们在福利院中并没有待太久,在与孩子们相处了段时间,将手中的礼物都送出去以后,我们在天色暗下来以后就要离开了,在离开时看着孩子们依依不舍的目光和挽留,我们很多人都笑着挥手说下次再来。其中我是挥手幅度最大,喊得也是最大声的人。福利院社会实践报告范例篇。他们是与别的儿童样,是天使......”。

6、“.....他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为爸爸,看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育,他们从小学年级到初中年级都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的学校正常上学,中午有专门的员工给送饭,下午回来在院里的教室里复习功课,周周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习,还有专门的家教。他们和当年的我们样,想尽快的完成作业,痛恨考试,责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。他们也很关注社会中的流行,我清楚地记得,在次听写汉字的过程中,我报出杰,然后组词杰出俊杰,他们还是等了会儿,个男孩问,是不是周杰伦的杰,这才发现,他们也是接触社会的,对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系......”。

7、“.....大点的孩子照顾年级的孩子,这让我很感动。只是,有时候,在学习过程中有不耐烦不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事呀,有天,个孩子突然问我,姐姐,为什么人会死我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的句就是有生就有死呀,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给个十来岁的孩子讲生死的问题呢他们也有对我们的难言之隐排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解难以正确分析。院里的孤独与梦想因为孩子很多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏,所以我见他们的第天......”。

8、“.....我先告诉他们我的姓名,电话号码,然后让他们在张纸上写下自己的名字,第天我就能够记住他们了,我想这是对他们人格的尊重吧,也是和他们进步接触的方式吧,福利院社会实践报告范例篇年月日,我实践服务协会组织下辖的个部门总计余名成员参加市第福利院志愿者义工服务活动。在事先就已经与该单位取得联系的情况下,早上点,我协会的与会队员全部集合完毕,在相应负责人的组织下,队伍以整齐队列开赴目的地,点半左右,到达福利院。简单进行布臵任务后,队员们迅速展开工作。我协会的志愿者队员们,在福利院的工作人员的安排和帮助下,部分负责打扫福利院的卫生,部分则主动与老人交流,照顾老人。由于全体成员的认真努力,上午的志愿者义工活动圆满结束。有的福利院老人迅速与志愿者们成为了朋友,有的老人在队员离开的时候拉着队员们的手流下了不舍的眼泪......”。

9、“.....并代表福利院,向所有参加义工活动的志愿者同志们表示衷心的感谢。本次活动,还引起了日报的关注。在整个活动期间,实践服务协会的志愿者表现出了良好的组织性纪律性以及奉献精神。在队伍往返学校与目的地的过程中,我实践服务协会队员们始终保持良好的警容风貌,并且严格按照学校相关警务管理规定的要求着装。就连路上的行人,都不禁驻足欣赏我警校大学生的风采。此次活动,其主力军为级新成员,在活动期间,级的新人们继续秉承实践服务协会贯的传统。发扬乐于助人无私奉献的精神。不仅充分表现了自己无私的爱心,也向人们展示了级新成员的优秀风采,我们欣喜的看到,级新人这批实践协会的新力量,正以昂扬的姿态和饱满的热情向我们走来。他们在活动中的表现,体现了作为实践服务协会成员应有的风采。有理由相信,这支实践协会未来的骨干们,定将与他们的前辈道,引领实践服务协会,不断迈向新的历史高度......”。