1、“.....授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好的做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪录时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以至影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。身为老师的任务和职责是人类文化的传递者和人类心灵的工程师教师的首要职责是传递人类社会的文化。所以教师在社会中起着很大的作用。或许许多人会认为,现在科学技术越进步,人们可以通过广播,电视,电影,录音获得知识,教师的作用就不那么重要了。但这是种的观点。因为,教师不仅只在机械的传播知识,更重要的是用心去跟学生交流。每个人都是有感情的,心灵的教育是重中之重。苏联伟大的教育家加里宁曾经称教师为人类心灵的工程师。了解学生和研究学生身为名老师,首先就要了解和研究学生......”。

2、“.....它包括了解,研究学生的特点及每个学生的特点。因为只有抓住特点,老师才能有针对性的进行教育,才能做到把钥匙开把锁。在平时要多注意学生的举动,从中了解学生的性格特征。我们要抓好学生的性格特征,个人性格的形成是在他生活的社会环境的影响下,由不稳定到定型的过程。而人经常会接触的客观环境包括自然环境和社会环境两个方面。自然环境对人的性格形成有定影响,而起决定作用的则是社会环境。所以说家庭和学校或者是个培训班都会直接影响个学生的性格特征。所以教师在教的过程当中,不仅仅是在传授知识,也要培养学生好的性格,如培养学生有目的的,连续的,有条理的工作作风,激励他们奋发图强以拼搏精神刻苦学习,在克服困难中培养他们坚毅,顽强的性格特征。虽然我呆的只是个培训班,但学生过来也是学习的,这也将影响到他们以后的学习情况。所以说,培训班也将是个很重要的环境......”。

3、“.....还有大量的个别教育工作。每个学生的习性都不样,遇到的事情有时也不样。这时,老师就需要对那学生进行特殊的处理。老师可以通过个别谈话,批改作业时有针对性的写几句鼓励的话等等切有用的方法。在个别教育中所需注意的几点要热爱学生,信任学生要重视学生的个性发展,把钥匙开把锁对个别教育要舍得花时间。以上几点是我在实习中体会到的,其实教师还有更多的任务和职责。在实习中遇到的问题和解决在实习中我遇到许多问题比如有些学生比较调皮,在课堂上,他们难免会有些吵,我说他们时,他们还会跟我顶嘴。他们都已经有自己的想法了当课堂纪律有点糟的时候还有当学生之间发生矛盾时,如何处理等等。当遇到问题时,定要及时解决。当他们在课堂上很吵的时候,有时我就采取罚他们抄作业,或者是跟他们讲情理。记得有次我在讲解试卷时,有些学生上课很吵,讲的声音比我还要大声,我就说你们谁要是再讲话......”。

4、“.....他们不信,继续讲话,下课时我就要求几个讲话的学生,让他们抄两次。当下节再吵的时候,我就以次来威胁他们,他们都乖乖的闭上了嘴。听我的课。小学生之间难免会发生矛盾,那么小,又是比较喜欢玩的年龄。所以在那会有许多学生吵架之类的事。在最起先的时候,当我遇到这种事情,我都是不知所措的。后来这类事情多了,也就有经验了,知道要如何处理。记得第次发生这种事的时候,我就只是问出事情发生的原委,并没有解决它。只是安慰了那个哭的女生。但后来,渐渐地,我就知道遇到这样的事情,首先就要有严肃的表情,问他们事情的经过,再批评他们哪里不对,错的要道歉,还要警告他们下次不许再犯了。现在的小学生都已经有自己的想法了,他们会拿他们那套理论来跟我理论。会在那跟你讲理,而且还是有点老大不小的,讲话还有点拽。于是我往外跑,从东门走到西门,从西门走到南门......”。

5、“.....路上,我记下很多辅导中心的联系方式,回家后打电话与他们联系,但结果都是样。我知道,如果让我妈妈帮我介绍,那肯定是有的,但我要凭借自己的力量,不再依赖熟人,去干份属于自己找的工作。日子天天过去了,就在我快绝望的时候,奇迹出现了。在我家厨房望下去,便是东门桥,桥上过了条横幅大卫英语培训中心暑假招生,我眼前亮,赶紧与他们联系,听说他们需要老师,我急忙准备简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心,颇有体会。首先是自我介绍,用英语与考官交流相关教学问题,接着做阅读题那题是给初学生做的,但对与我来说已经很难了,词汇量特别多,通过后,考官给我本初课本,分钟准备后试教,之后喜校长再俩面试回,让我才艺表演,唱歌,画动物,波未平,波又起,毫无准备的我折腾得几乎魂飞魄散,自己感觉压力很大,但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字,这些对于个教师都是至关重要的......”。

6、“.....我更加深刻的了解到自己存在的不足,校长也指出我的弱点。但他知道我们学校在培养教师方面很出色,是个很不错的学校这让我不油然增加对母校的自豪感,所以校长破例允许我在这里试教听课,向其他老师学习,但无报酬,段时间再来考核,若通过,即可教学生拿工资。虽然没有报酬,但我很高兴,因为这是个难得让我实践与学习的机会,赚钱不是最主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业后有的是赚钱的机会。机不可失,时不再来,我爽快地答应了。那晚我妈妈陪我面试到多才回家,第天早上点我准时到中心报到,喜校长为我安排了工作,我专心了解中心各项职能,包括报名程序,如何开收据,使用打印机打印资料,宣传本中心很快,便有家长带着孩子前来咨询报名,刚接任务的我十分生疏,幸好在我身边的杨晓玲老师,马老师直帮我解围,我也从中更加了解情况。大概左右,我接到位年级的学生,在这十天......”。

7、“.....帮助他顺利通过恩益学校的招生考试去读初中。他叫郑泽,有点胖,我感觉是个蛮滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解些情况,且翻阅他带过来的试卷,我对学生的基本情况有了初步掌握基础不扎实,单词音标不过关,语法掌握不牢固。头次我不想上课,我面带笑容与他交流起来,谈谈学习方面的,询问他对英语是否有兴趣自己觉得在哪方面还存在不足,我该怎么配合他看我始终不翻课本,他有点奇怪,我告诉他尽早不上课,下午才开始正式上课。听到我说不用上课,他很高兴,于是我们轻轻松松地谈起来,他很喜欢看龙珠,恰好我有看过,于是我们很投机地聊了起来。我之所以这么做是想培养他来这上课的兴趣,让他感到在这里上课不是种负担,也增进我与他的感情,用心和学生沟通,做他们的朋友。中午回家后,我便匆忙地看了看课本,粗略地备课做教学计划安排习题。下午正式上课,或许我们谈得来,所以上课也不紧张......”。

8、“.....针对郑泽的情况,我为他制定个扎实基础逐步提高适当难度的方针。我跟他讲了下我的教学计划,让他心里有个底。英语专业暑期实习报告篇日月如梭。转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了。两个来月的时间里,努力肩负着两种身份不同身份的转换是老师,为学生将讲解书本知识并作为见习班主任处理班级日常杂务是学生,学习指导老师及其他老师上课经验的学生。从学生到实习教师的角色转换让我在这段时间内本着对学生负责对自己负责的态度尽全力做好名教师应做好的每件事情。听课写听课记录试讲写教案记实习日志批改作业监考开班会见习班主任家访等等无数琐碎平凡的事情构成了我实习生涯的主旋律。我始终坚持着将自己在大学所学的理论知识与实践教学想结合,充分发挥主观能动性,培养自己在教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。同时,在教学工作中初步了解现今小学生及教育的现状......”。

9、“.....查漏补缺,及时发现和总结自己的不足之处,采取改进措施以提高自己的教学水平,以便自己走向社会时能顺利与之接轨。总的来说,这段时间里感受颇多。方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不努力提醒自己要随时随地的给自己充电另方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵,在教中学,在学中教的重要性。现将在实习中的心得及体会总结如下。我认为,教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。作为个老师,本职工作就是课堂教学,所以上好课就是对个老师最基本的要求。教师要把自己当成是教学活动中的员,是学生活动的组织者参与者引发者,是学生的伙伴知心朋友。常言道要给学生滴水自己得先有桶水,只有不断地学习,汲取更多的知识,做到腹中有货......”。