1、“.....让物理学科的教学为班主任工作服务,也用班主任工作的实践来检验物理学科教学的理论指导,者相辅相成,相得益彰,取得了很好的教育教学的效果。对于班主任工作我贯坚持做到人性管理创设宽松的育人环境班级是学生学习成长的土壤,班主任是班集体的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,我深知注重学生良好行为习惯的养成,这是建设优良班风和学风的基础,更是未成年人思想道德建设的基础。所以,每接个新班,我都先从建立班级规章制度,强化学生行为习惯的养成教育做起,结合班级实际,讨论制定班级公约及奖惩制度,将班级制度自主化,让惩罚制度人性化,把德育教育的思想润物细无声般的滋润学生的心田。人人参与班级管理,个个都是集体的主人,这更是我自主管理班级的核心所在。为了培养学生的主人翁意识,我建立了套行之有效的班干部管理制度,因人而异因地制宜地给学生份能发挥他们主观能动性的工作岗位,并不失时机地进行调整和更换......”。

2、“.....这样,不仅调动了学生参与管理的积极性和主动性,同时也创造性地开辟了条班级管理的有效渠道,学生在人人参与班级管理的真实体验中,看到了自己的价值,感受了自己的点滴成功,以此更好地激励他们相互合作。有了切实可行的规章制度,再加上学生积极参与班级管理的主人翁意识,班级的日常工作进入了自动化状态。真情付出创造和谐的师生关系在学生面前,我是老师,也是他们的大朋友,我用微笑赞赏和宽容让孩子在和谐宽松自主的的环境中学习生活,保持积极向上的乐观情绪。我还善于用双慧眼,去识别每颗真金,去发现学生的闪光点,因势利导,培养成材。让学生从老师的关爱中找到自尊,找到自信,找到人与人之间的平等与友谊,更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。平时,我总是还投入大量的时间和精力与学生交流谈心,了解学生的思想状况兴趣爱好及存在的问题等,及时教育,加以鼓励......”。

3、“.....努力让每个孩子都抬起头来走路让每个孩子都有成功的体验。多年的班主任工作经验的积淀,也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。我所教的班级班风好学风正,学生道德品质高尚基础知识扎实行为习惯规范自主能力很强。我的工作也得到了学校的认可社会的肯定家长的信赖和学生的喜爱。教学工作勤勉教学成绩突出学校的德育教育无处不在无时不有。但是最基本最经常的形式,应该是日常教学,而物理学科的教学又是更为有效的教育途径,它其与他科目的不同在于它并不能仅仅通过知识传授获得,而更应该润物细无声地让学生在亲历中感悟。多年来,我直从事物理学科的教学,潜心于物理学科的课题研究工作,在不断地研究和探索中积累了丰富的教学经验,形成了富有特色的个性特点的教学风格。在物理学科的教学中,我敢于创新,大胆尝试,善于运用灵活的方法将物理教育寓教于乐寓教于学寓教于玩之中,促使学生高尚人格和良好习惯的养成......”。

4、“.....深入研究大胆创新多年来,我还直担任学校理化生学科的教研组长,组织开展学校这类学科的教研工作。作为学科教研组长,我始终把教研放在重要的位臵,坚持组织该学科的老师开展教研工作,并坚持在第时间内把自己了解到的学习到的最新专业理论和教研动态传递给本教研组的老师,和大家起积极开展教研组的备课活动,与同科组老师起钻研教材教法与学法,共同开发教学研究专题。扶持后辈共同进步。枝独秀不是春,百花齐放春满园,作为物理学科的老教师,我在做好自己本职工作的同时,还积极承担培训青年教师的工作,任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子帮活动中,积极扶持青年教师成长,在我的指导和帮助下,越来越多的青年教师在所任学科的教学中脱颖而出,成为学科的主力军。工作业绩个人荣誉年,被云县县委县人民政府表彰为县级优秀教师。课堂教学年,在县教研室对初毕业班教学调研中......”。

5、“.....论文获奖和发表情况年,论文浅谈农村初中物理课堂教学设计获云南省教育教学成果等奖,发表于云南教育增刊上。教师工作述职报告篇。本人从不体罚学生歧视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们的任何进步,都及时给予鼓励,让他们学会自尊,从而进步做到自信自强。业务能力本人在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂志,并坚持做业务学习笔记,我还积极参加听课评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂十分钟的效率。为此,根据中学生好奇好动好玩与好胜等心理特点及思维发展的般规律,结合本校的实际情况,不断地探索与尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设与直观的呈现来吸引学生们的注意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。这样,既活跃了课堂......”。

6、“.....取得较好的教学效果。本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为个主要方面进行教学,使学生能在学习中与生活中学以致用。荣誉与鲜花只能代表过去,我在教育的岗位上还须不懈的努力,教育的生命在于创新。我相信,在我不断的探索与实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导与同事的诚恳支持,最后我想用我在本书中看到的句话来结束我的述职报告辛勤工作是的投资,工作是眼睛能看见的爱,敬业的最终受益者是自己。谢谢大家,此致敬礼,教师工作述职报告模板篇尊敬的领导您好,时间过得真快,年转瞬即逝,这年来,由于自己能够真正做到为人师表教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的年里能再接再励,使教育教学质量更上层楼......”。

7、“.....在德育方面在思想上我用心要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,用心参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字实在。我相信再笨拙的行动都能使切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我用心主动勤恳职责心强,服从学校领导的工作调配,乐于理解学校布臵的各项工作任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是用心认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。在出勤方面这年里......”。

8、“.....每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第位,坚持大事少请假,小事不请假。在教学潜力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾遍,并把第天要学的东西浏览遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生,来完成教学任务在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并用心认真地去完成我重视班风学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作......”。

9、“.....份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是份份充实和沉甸甸的情感。年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自己生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。此致敬礼,教师工作述职报告模板篇从年月,在组织的安排下,年来,我直担任学校团委书记我始终以饱满的激情和开拓创新的精神对待工作,以爱心和责任心面向学生,以真诚和服务对待家长,服从尊重领导,团结信任同事,为学生,为家长,为学校,尽了我的努力。我校团委工作面临这样些特殊情况学校地处城乡结合部,生源大多来自农村,半以上的学生是留守生或单亲家庭,因隔代教养,孩子性格孤僻,偏执,没有责任感,组织纪律散漫集体观荣辱观淡薄,切以自我为中心......”。