1、“.....始终盯紧每名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期,我校幼儿无起伤害事故。工作上的不足在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。楼后草坪平整跟养护工作有待完善。幼儿活动开展比较少。在今后的工作中我将弥补这些不足,更好的为我园学生及其家长服务。谢谢大家,此致敬礼,述职人教师个人任职述职报告篇在中心小学任教,开始了信息技术学科的教学工作,至今已年教龄。在信息技术教学方面,能够认真组织好每课堂,敢于突破传统框架,迸发新的想法,搭建基于络环境下的信息技术教学平台,积极与外界联系,拓展视野,主动联系上海师范大学教育技术系黎加厚教授,引进全球先进的课程学习管理系统魔灯,充实信息技术教学平台,努力实现信息技术教学活动的各个环节和要素的信息化管理,让每个学生能够利用络开展高质量学习。公开课电子邮件贺卡传情的教学中,大胆运用这个平台进行教学,课堂上学生自主学习,师生互动......”。

2、“.....提高教学效率,得到同行的认可。对学生的综合素质测评,能够以学生作品和专用教室课堂规则相结合的方式对学生进行。积极配合学校少先队大队部,带好鼓号队,活跃少先队的活动,参加多次大中型活动,展示我校少先队员的风采,得到各界的好评。在那里我要感激各位班主任及科任教师的支持,多谢你们,没有你们的支持就没有这支优秀的鼓号队。期望你们还能够如既往的支持鼓号队这个红领巾小社团。附小让我成长,为我的点滴提高搭建了平台。进附小也有年了,在这年中我刻也不敢懈怠。图书城是我常去的地方,信息技术教学理论是我的枕边书,努力提高自我的专业知识和业务水平。期望能将自我的专业技术与教学完美结合,为此编写了信息技术课堂学习反馈系统,电脑室出勤卫生登记系统,虽然软件很小很小,但对于信息技术课堂教学也起到了必须的作用。而正在编写的图书馆在线管理系统也即将完工。今日是我的第次小高述职,如果我能够评选......”。

3、“.....如果我没能评上,说明我的功力还不深厚,我会继续努力,还将踏踏实实做人,认认真真做事,只要有学校和在座教师的支持,我不言放弃。多谢大家,教师个人任职述职报告篇这个学期我担任年级班的语文教学,我和孩子们的语文学习生活是这样的。抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说,如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的个星期里,我着重采用编儿歌口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说,到现在来看,我班学生大部分养成良好的学习习惯。抓好学生的基础知识年级作为学生走进学校的第步,正如修筑高楼大厦样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期......”。

4、“.....注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松学得扎实。同时,在开学后个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌摘苹果游戏等形式激发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。我还在学生中间大胆尝试了给老师写信,老师回信。给妈妈爸爸写信,给爸爸妈妈讲个床前故事等活动,很好的激发了学生用拼音的兴趣,并且或得了很大的满足感。认真抓好识字这关低年级是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法,自学生字的音,形,义。学习辨析形近字,用熟字去学生字,跟据形象会意,形声字的特点,帮助学生记住生字的音形义。在教每课的生字前我都要求学生用生字去组多词......”。

5、“.....词不离句。把词语放到句子中去理解,学生字课文中识字也是在具体的语言环境中借助拼音会读句子,并弄懂句子中词语的含义和用法。同时把识字和写字紧密联系,每周利用写字课训练学生写铅笔字,开展写字比赛,对写得好的贴出来表扬鼓励。学生在作业中出现的错别字及时进行纠正,要求学生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习,对字词不关的同学利用课余时间补做。注重课内外结合美国的位教育家指出课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序有趣有力有效的结合,取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生课外进行阅读,通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。其次,重视丰富多彩的语文实践活动。此外,注意学科间的整合。让孩子们从不同角度......”。

6、“.....培养能力。语文教学不是短暂之功,是靠日积月累基础知识才行。今后还将继续努力,使年级小学生扎实地掌握拼音和汉字,培养语文学习的兴趣,为今后的语文学习奠定了基础。为国家的栋梁之才,早日服务于祖国的化再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,学校有事尽管提,咱们定优先解决,大力支持。教师个人任职述职报告篇还未来得及惊呼,年便裹挟着冷冷的寒风即将呼啸而过。时光列车看似站站停,却又站站不停,只有不停往前跑往前奔往前不断的前进,无暇回顾,亦没有时间哀叹。这年,我做了些什么已是最后天了,回顾这年的自己,无限感慨,有哪些事情是让自己满意的,又有哪些事情是我自己不满意的。尼采说过,每个不曾飞舞的日子,都是对生命的辜负。我把这句话稍稍改动,写在了班级的黑板上,作为警醒,日日让学生也经受这样的潜移默化每个不曾努力的日子,都是对生命的辜负。那么,我又做好了些什么我又没做好些什么每年都是那么匆匆......”。

7、“.....每个阶段都是这样无暇回顾自己,也每每在年末,回首即将过去的年时,便会惊觉,啊,如此之快,怎么刚还是年头,还未眨眼便已是年匆匆而过至年尾,我的时间,远远不够用,要么就是这些年来,对于时间的掌控能力,我还是没有把自己训练出来,我所获得的个人的进步远非我自己所期待的,我还需要加强这方面的能力。任现职以来,教过两届高,包括物理专业班和文科班。对文科班,物理要求不太高,只有会考水平,但文科生的物理基础般不好,为此,我充分钻研教材,从实际出发,从基础出发,让学生明白内容的重点,不求快,以对知识的过关为原则,充分调动学生的积极性,变被动为主动,学生都喜欢我的课,所以他们都能达到要求。对物理专业班,由于他们高考所选考的科就是物理,因此要求就要高出许多。但高还是打基础的时候,所以我强调重基础。当然,在掌握基础的基础上,还要努力提高能力,毕竟,他们高还要面对高考。年高全省会考时,我所教的物理班及格率为......”。

8、“.....所教文科班的及格率为,优秀率也达到。事实上,高是高中阶段的过渡期,学生般都比较容易散慢,所以,在教学过程中,也要注意学生的精神状态,这样才能提高效率。高学生面对的是高考,高考是全国性的选拔考试,所以考试是能力的考试。任现职以来,我教过两届高,年和今年。作为教师,我深知教高的责任重大,所以我会更严格地要求自己,首先自己要过关。教高时,我认真研究考试说明,研究历年来高考题和各地的模拟题,对高考的难度心中有数。同时,结合自己学生的实际水施平,因材施教。对高考复习,我样强调基础,因为没有好的基础就根本谈不上能力。同时,不断地鼓励学生,因为我们这层次的学校学生生源不是太好,而重点中学报考物理的学生特别多,比我们差的学校报考物理的又特别少,因此,我们的物理考生处于不利的位臵。所以,在精神和行动上都要鼓励。同时,要学生避免做太难的题目。在教学上,我特别注重问题的归纳,方法的归纳,做到条理清楚......”。

9、“.....帮助学生对不同部分知识作总结。教这两届高同时还教了非物理班的综合科中的物理课,我样注重鼓励,注重基础。今年我所教的物理班的物理高考成绩平均分为分,比上年同层次的班高出多分,创新了学校新的物理成绩纪录。得到了学校的肯定。虽然我们的物理考生处于不太好的位臵,但作为教师的我,还是信心十足,加上没日没夜的努力,终于取得了出乎大家意料的好成绩。作为教师,我有吃苦精神,努力钻研教材,全面了解学生,做学生的朋友,努力使学生自主地学习,学会学习,从这角度看,是非常成功的。在教学研究方面,我也做了大量工作,参与过很多教改活动,也获得了很好的成绩。积极运用信息化手段,加强课堂教学。自从学校每间课室都装了电教平台之后,我就尽量用电脑上课,这样不但增加了容量,把些难以表达的抽象的内容同电脑模拟出,很好地突破了难点。而且,电教课件充分利用声光并茂的特点,能吸引学生,达到教学效果。因此......”。