1、“.....社会在发展,教育工作。时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我肩负。为了提高自己的业务水平和教学素质,新的学期刚刚开始。提高幼儿学习和游戏的积极性,做到切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点班级情况分析本学期本班幼儿名,女生名,男生名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群,自顾自,有独占习惯,同情心责任感比较缺乏......”。

2、“.....我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之,加强幼儿前阅读前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。以学前教育纲要为指导,深刻领会期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。注重区域活动的开展,进步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的有计划地投放变换和调整各类游戏材料......”。

3、“.....科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。教育目标语言领域倾听理解表达能力欣赏阅读数学领域感知整体与部分的关系。用不同的方法分解部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。具有初步的估算意识。正确书写阿拉伯数字,培养其认真正确整洁的书写习惯。在日常生活游戏中,认识正方体长方体球体等几何形体。科学领域帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。种植。让儿童获取有关季节人类动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现季的特征。引导儿童学习使用常见科技产品塔交通通讯工具等的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出定的创造性。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界......”。

4、“.....社会领域自信心培养人际交往行为规则民俗文化健康领域身心保建体育锻炼美术领域兴趣与审美绘画手工音乐领域歌唱活动韵律活动节奏活动欣赏活动具体措施在日活动的各个节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。整合多元智能理论,有针对性的灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设臵丰富的活动区和教育环境。设臵有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动。家长工作向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持......”。

5、“.....要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯生活习惯,为入小学打好基础。每月定期填写好幼儿在园情况报告册坚持每月及时更换家长园地,向家长提供幼儿生活教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学。继续对新生家访旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内园外的各种表现,取得家园教育的致性。鼓励家长积极参加各种班级活动节爱妈妈活动与主题相关的亲子活动等。幼儿园下学期后勤工作计划范文篇指导思想时代在前进,事业在发展。本学期我园将继续紧紧围绕管理为首,教学为中心的工作思路。以全面提升幼儿园保教质量深化特色教育教学主要工作重点,以科学高效的人性化管理为手段,进步转观念强内涵促发展,不断开创我园持续发展新局面。工作任务及要求以人为本,加强素质建设,寻求教师队伍跨越式发展。流的师资队伍必须以德为先......”。

6、“.....我们将重视在教育实践中促进教师专业成长,在与名家对话中促进教师人文素质的提高,拓宽教师视野,为教师创造个性发展的空间,加强教师专业技能,掌握先进的教学技术,促使经验型的教师向科研型的教师转变。优化教职工服务意识,做到笑脸迎家长爱心献幼儿,在家长心目中树立起实验幼儿园人真诚朴实博学善思的公众形象。以研为导,加强教育研究,促进专业理论不断更新。借助教研活动进行探讨对话观摩研究等多种形式的培训学习,继续进行对新纲要的领会贯彻,组织教师结合自身实践进行反思总结,开展研究性探讨性常规性教育实践活动,促进教师教育观念的更新。深入探索适合我园的户外活动。以教为重,管理教学过程,促进教学质量进步提升。幼儿园下学期后勤工作计划篇。好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚发言踊跃。活跃好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑攀登等户外游戏等......”。

7、“.....幼儿总体体质水平有较大幅度提高。班级常规进步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。卫生保健工作近期是非典型性肺炎的发病季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,尽力避免疾病隐患。注重幼儿在日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包整理自己的仪表整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观察记录检核表,对比幼儿的发展变化。注意培养幼儿正确的书写阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼肌肉的成长。关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识避免引起孩子初次换齿的紧张感。定期进行睡具的暴晒清洗消毒等各项常规卫生工作。幼儿园下学期后勤工作计划范文篇学期目标行政管理及后勤工作进步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理......”。

8、“.....做到以制度管人,提高管理的实效。如落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理。定期加强对园舍建筑和设施设备的检查维修加固,进步改善办园环境和条件,合理利用场地,为幼儿创设个良好的教育环境。强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效。如规范公物的申购领取制度,杜绝白日灯长流水现象,节省办公用品复印纸双面复印等。增设年级组长和班主任,充分发挥骨干力量的带头作用。加强对内练兵。着力加强师资队伍建设,坚持质量服务两手抓,增强教职员工的服务意识和责任意识,提高队伍的综合素质。加强对外宣传。做好家长工作招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。加强安全管理工作,杜绝切安全隐患,做到防范于未然。包括规范门卫管理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗离岗聊天等不良行为现象。进步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生在卫生清洁方面......”。

9、“.....建立采购台账规范报销制度,推行定点采购节能采购。教育教学工作创设良好的班级教育环境,定期更新家园栏观察角壁画区角环境等,制作充足的区域活动材料角色游戏活动材料。规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行集中选材各自备课。要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备。注意选材的系统性,并根据本班实际适当调整教学内容,灵活施教。加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的日活动常规包括学习活动游戏活动生活活动,形成有序有效的日常教学秩序。加强教师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高教师的教育教学技能班级管理技能,使教师理解贯彻日活动皆教育的观念,防止出现小学化放羊式保姆式等不良教育倾向。继续开展做中学奥尔夫黄金班等特色教育课程,注意灵活施教,扬长避短。继续加强安全教育,每月不定期组织次全园师生紧急逃生疏散演习......”。