1、“.....教师小鸭子是怎么走路的,我们来走走。丰富幼儿词汇,如摇摆,摇摇晃晃等花园到了,这里开满了鲜花。园艺师真聪明,他们把年季的花都放在今天展出。教师都有那些花呢你能学学吗天渐渐黑了,小鸭子跟着妈妈回家了。游戏赶花会师生互动教师以鸭妈妈的身份带领小鸭赶花会分组表演组当鸭子,组当花,进行游戏活动。大班音乐赶花会篇......”。

2、“.....你觉得小鸭子在做什么幼儿起床伸伸腰揉揉眼睛梳羽毛等教师小朋友说的真棒,这段是音乐的前奏,说的就是小鸭子出发前的事。让我们随音乐做做吧,欣赏段音乐教师小鸭子在家梳洗完后接下来会做什么我们来听听。幼儿走路游泳教师小鸭子的心情怎么样幼儿很高兴教师小鸭子高兴的时候是什么样子我们起来做做......”。

3、“.....组当花,进行游戏活动。大班音乐赶花会篇活动目标感受乐曲的旋律,进步掌握乐曲结构在理解音乐作品的基础上运用动作语言绘画来表现音乐作品的形象,培养幼儿的想象力创造力以及同伴间合作能力通过创编活动,激发幼儿感受美表现美的兴趣,丰富审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐教学重点感受乐曲的旋律......”。

4、“.....培养幼儿的想象力创造力及动手能力突破方法运用音乐视觉化音画合壁形体语言场景表演等方法来突破重难点教学准备音乐磁带图谱教学过程初听导入随音乐模仿小鸭子进入教室音乐渐渐放轻,教师讲故事导入课题教师今天,老师给你们讲个小鸭子的故事‚鸭妈妈听说年度地花会开始了......”。

5、“.....这天早晨,天气真好呀,鸭妈妈说孩子们起床啦。教师小鸭子是怎样起床的,我们来学学鸭妈妈带着孩子们出发了。教师小鸭子是怎么走路的,我们来走走。丰富幼儿词汇,如摇摆,摇摇晃晃等花园到了,这里开满了鲜花。园艺师真聪明,他们把年季的花都放在今天展出。教师都有那些花呢你能学学吗天渐渐黑了,小鸭子跟着妈妈回家了......”。

6、“.....也想带孩子去看看。这天早晨,天气真好呀,鸭妈妈说孩子们起床啦。小鸭子伸伸懒腰,理理羽毛。鸭妈妈带着孩子们出发了。小鸭子摇摆去参加花会。花园到了,这里开满了鲜花。有的还是花骨朵,有的盛开了,有的开得低,有的开的高,天渐渐黑了,小鸭子跟着妈妈回家了。大班音乐赶花会篇......”。

7、“.....进步掌握乐曲结构在理解音乐作品的基础上运用动作来表现音乐作品的形象,培养幼儿的想象力,激发幼儿感受美表现美的兴趣教学准备音乐磁带花会幻灯教学过程初听导入随音乐模仿小鸭子进入教室音乐渐渐放轻,教师谈话导入课题师你们去看过花会吗每年的春天太子湾公园都有郁金香花展,老师把这些花用相机拍了下来,我们起来看看都有些什么花......”。

8、“.....分段欣赏欣赏引子音乐师你觉得哪段音乐是小鸭子在睡觉起床的师这段是音乐的前奏,说的就是小鸭子出发前的事。让我们随音乐做做吧,欣赏段音乐师哪段音乐是鸭妈妈带着小鸭出发去赶花会的师我们随音乐做下小鸭子高兴地去赶花会吧,欣赏段音乐师听这段音乐,你觉得音乐里的小鸭子来到了哪幼儿来到花园师看到了哪些花我们用动作来做做这些不同花......”。

9、“.....老师引导幼儿个乐句开种花,让幼儿按乐句摆出不同花的样子师我们随音乐开出更美更香的花吧,欣赏第段音乐师听这段音乐,你觉得小鸭子在做什么师说的很好,小鸭子回家了,我们起随音乐做做吧,完整欣赏我们也跟着鸭妈妈去赶花会,进步让幼儿理解作品的形象。大班音乐赶花会篇范文大班音乐赶花会精选篇大班音乐赶花会篇活动目标感受乐曲的旋律......”。