1、“.....尤其多做些下肢活动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。基本部分毛巾穿越,其实老师是个魔术师,现在请小朋友学老师说话,学老师做动作看谁学得快做得好。师手叉腰点点头摇摇转个圈再转个圈。甩甩手摆摆跳跳看谁跳得高转个圈再转个圈。小手放在屁股上扭扭转个圈再转个圈。双手放在膝盖上蹲蹲在蹲蹲,双脚开立手摸地。超级魔术变变变,小朋友现在看看你们都变成什么了老师说小小青蛙,你们说呱,你们看看可以怎么玩总结但是小朋友要记住双脚跳跃......”。

2、“.....游戏青蛙捕捉害虫刚才已经把大家变成青蛙了,你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗游戏遍将呼啦圈分两组各摆放个,哗啦圈之间的距离为公分,且每组前面各放只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫整理场地结束放松游戏我是机器人大班体育青蛙捉害虫篇活动目标,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。大班体育青蛙捉害虫篇。师跳前要蹲下点,双脚起用力向上跳,跳起后用手捉害虫。儿用正确的方法练习。教师巡视......”。

3、“.....师刚才,老师接到山羊公公打来的电话,说它的庄稼地里有害虫,请你们去帮忙捉害虫,你们高兴吗不过山羊公公家的门口有个障碍物,我们怎么过去,对,用刚才学过的方法跃过去,小青蛙们出发当幼儿把虫子全部捉完游戏结束。结束部分教师布置课后尝试内容。基本部分毛巾穿越,其实老师是个魔术师,现在请小朋友学老师说话,学老师做动作看谁学得快做得好。师手叉腰点点头摇摇转个圈再转个圈。甩甩手摆摆跳跳看谁跳得高转个圈再转个圈......”。

4、“.....双手放在膝盖上蹲蹲在蹲蹲,双脚开立手摸地。超级魔术变变变,小朋友现在看看你们都变成什么了老师说小小青蛙,你们说呱,你们看看可以怎么玩总结但是小朋友要记住双脚跳跃,落地要轻。游戏青蛙捕捉害虫刚才已经把大家变成青蛙了,你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗游戏遍将呼啦圈分两组各摆放个,哗啦圈之间的距离为公分,且每组前面各放只害虫......”。

5、“.....帮助幼儿练习双脚纵跳触物。大班体育青蛙捉害虫篇。,培养幼儿克服困难的精神。活动准备青蛙头饰场地布置长绳上系有各种害虫害虫离幼儿高举的手厘米。活动过程开始部分教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操,尤其多做些下肢活动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。甩甩手摆摆跳跳看谁跳得高转个圈再转个圈。小手放在屁股上扭扭转个圈再转个圈。双手放在膝盖上蹲蹲在蹲蹲,双脚开立手摸地。超级魔术变变变......”。

6、“.....你们说呱,你们看看可以怎么玩总结但是小朋友要记住双脚跳跃,落地要轻。游戏青蛙捕捉害虫刚才已经把大家变成青蛙了,你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗游戏遍将呼啦圈分两组各摆放个,哗啦圈之间的距离为公分,且每组前面各放只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫整理场地结束大班体育青蛙捉害虫篇今天体育活动的目标是练习向前向上跳,我将集体备课稍微调整了下......”。

7、“.....我当青蛙妈妈,孩子们自然是青蛙宝宝了。活动场地上布置了荷叶呼啦圈独木桥操场上的木制玩具飞在天上的害虫用绳子系着若干雪花片挂在两个大型玩具中间,有高有低。青蛙去捉害虫时从片片荷叶跳过去,再走过独木桥,然后跳起来拍打害虫。在教室里先讲述了荷叶的跳跃方法,几个孩子试了下,感觉还不错教学重点双脚跳跃落地要轻教学难点掌握跳跃的方法及动作要领教学过程开始部分队列队形练习随音乐热身活动呼啦圈探索呼啦圈的玩法两人组......”。

8、“.....幼儿探索跳法人组,还能怎么玩。幼儿探索跳法总结小朋友都有自己不同的玩法。基本部分毛巾穿越,其实老师是个魔术师,现在请小朋友学老师说话,学老师做动作看谁学得快做得好。师手叉腰点点头摇摇转个圈再转个圈。反思。今天活动中虽然孩子们兴趣挺浓,但是在男女宝宝分别捉害虫的时候,等待的宝宝们显得有些不耐烦,部分小朋友游离于活动之外。今天的情境是青蛙捉害虫,可是在活动中,孩子们跳起来捉害虫时,捉到了害虫却不能拿下来,他们就使劲拽......”。

9、“.....如果吊的东西是可以拿下来的,那么就不至于这样了。如果吊的绳子换成有弹力的松紧带,那么也不会断了。想起上次的小白兔拔萝卜,那个情境创设得就比较合理,孩子们拔到萝卜跳回家吃萝卜,吃完之后将皮扔掉,这样的活动满足了孩子们角色愿望,孩子们活动得很开心。孩子们是容易进入情境的,教师应当根据课堂要求恰当处理情境,该进则进,该出则出。最后回家的时候,孩子们注意力不够集中,排队回家时那些比较容易游离的孩子常常容易走出队伍......”。