1、“.....他的最高时速达公里,相当于高速行驶的小汽车的速度,他可真是了不起。出示鸵鸟提问看看这是什么动物它是最大的鸟,身体高达米,体重有多千克。猜测有种动物活了年,据科学家研究,有的能活到多岁呢,你们知道他是谁吗我们起来看看动物中的老寿星出示乌龟简单介绍飞的最快的昆虫,最小的鸟,游得最快的鱼,最厉害的恐龙依次出示澳大利亚蜻蜓,蜂鸟,旗鱼......”。

2、“.....有最重的蓝鲸,跑的最快的猎豹,最大的鸟鸵鸟,最长寿的乌龟,飞得最快的蜻蜓,最小的鸟蜂鸟,游得最快的鱼旗鱼,最大的恐龙霸王龙。抢答游戏游戏规则将幼儿分成两组,举手回答知道哪些动物之最,哪个小组回答正确的次数最多的获胜。教师小结讲评。保护动物今天我们看到了许多的动物之最,可是有好多动物件快要灭绝了,以后再也看不见了,所以小朋友们要爱护这些动物,也要好好保护身边的小动物,我们起行动起来,好吗......”。

3、“.....拓展孩子经验看实物投影幼儿自由欣赏,老师跟随讲解。图片已经欣赏完了,那么现在就请你们告诉我,你刚刚看到了哪些动物升华情感今天小朋友们通过观看图片了解长颈鹿是最高的动物猎豹是短跑冠军乌龟的寿命最长鸵鸟是最大的鸟蜂鸟是最小的鸟等,你们开心吗想不想和它们做朋友但是在我们的生活当中老师发现这些动物越来越少了,只有到动物园里才能看见它们,你们知道是为什么吗因为环境的污染人类的捕杀和对大气层的破坏......”。

4、“.....面对动物越来越少,我们应该做些什么,让我们的地球上有更多的动物呢如果看到了别人伤害动物又应该怎么做呢你们说的真棒,老师希望通过小朋友的帮助,有更多的动物能够和我们起生活。结束现在就让我们起跟着音乐学着动物的动作跳起来吧。大班科学动物之最篇。培养保护动物的意识。活动准备动物之最图片若干课件活动过程谜语导入谜语今天老师给小朋友们猜个关于动物的谜语头小腿长,脖子高过墙,身穿花皮袄......”。

5、“.....小朋友们猜出来了吗提问小朋友们真聪明,答案就是长颈鹿,你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗它长这么高有什么好处吗小结长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物,它长长的脖子可以使他看的更远,很快就能发现敌情,这样它就能很快的逃走,它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢,了解动物之最提问你们知道最重的动物是哪个吗出示蓝鲸,蓝鲸是世界上最大的最重的动物,平均有米长,平均体重有吨......”。

6、“.....出示猎豹猎豹是世界上跑的最快的动物,他的最高时速达公里,相当于高速行驶的小汽车的速度,他可真是了不起。出示鸵鸟提问看看这是什么动物它是最大的鸟,身体高达米,体重有多千克。猜测有种动物活了年,据科学家研究,有的能活到多岁呢,你们知道他是谁吗我们起来看看动物中的老寿星出示乌龟简单介绍飞的最快的昆虫,最小的鸟,游得最快的鱼,最厉害的恐龙依次出示澳大利亚蜻蜓,蜂鸟,旗鱼......”。

7、“.....有最重的蓝鲸,跑的最快的猎豹,最大的鸟鸵鸟,最长寿的乌龟,飞得最快的蜻蜓,最小的鸟蜂鸟,游得最快的鱼旗鱼,最大的恐龙霸王龙。抢答游戏游戏规则将幼儿分成两组,举手回答知道哪些动物之最,哪个小组回答正确的次数最多的获胜。教师小结讲评。保护动物今天我们看到了许多的动物之最,可是有好多动物件快要灭绝了,以后再也看不见了,所以小朋友们要爱护这些动物,也要好好保护身边的小动物......”。

8、“.....好吗。大班科学动物之最篇范文大班科学动物之最通用篇大班科学动物之最篇教学目标引导幼儿了解些在方面能称得上之最的动物。激发幼儿喜欢喝关爱动物的情感及对对动物的探索欲望。培养幼儿的观察力,判断力以及想象力。,介绍动物之最展示世界上最长寿的动物是大象世界上跑得最快的动物是猎豹世界上最聪明的是黑猩猩世界上最重的动物是鲸。,选择喜爱的动物扮演故事导入,引起幼儿兴趣。给幼儿讲个有关动物王国的故事......”。

9、“.....教学重点哪种动物是最。活动准备,动物头饰。活动过程,引起幼儿兴趣。我要跟你比比高呀,教师比如长颈鹿有什么本领呀学生脖子长教师什么有什么本领举个例子,让孩子体会动物的特点学生回答教师我们知道了很多动物的本领,下面呢,何老师跟小朋友们玩个游戏,大家听清楚,如果小朋友不乖的话,何老师就不请他玩。好,小朋友呢,选择种自己喜欢的动物来扮演,老师请两位小朋友出来,老师开始,你们就开始比本领......”。