1、“.....不能在短时间内专心做简单的事情。部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险的游戏,自我保护能力有待加强。学期工作的内容,目标及措施常规工作班级卫生保健日常管理抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常活动中,得到悉心的照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。幼儿安全管理与教育结合孩子的年龄特点,进行适当的安全健康科学化教育,增强其自我保护意识和能力。在抓好孩子活常规的同时重点抓孩子的学习常规注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势,学习认真的倾听,注重注意力的培养。教学活动合理利用分区,分组,方案活动,游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。开展多项活动,促进幼儿的发展。重点要放在幼小衔接方面,我们着重培养幼儿的社会性,适当地布臵作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。另外,请小学教师来园讲述小学的生活规则,参观小学,调整座位,适当延长活动时间等,培养他们成为名合格的,受欢迎的小学生......”。

2、“.....沟通,了解和介绍幼儿在园的表现,提出合理要求。交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。阶段性的家长工作今年月份,我们班将对本班幼儿家长开放半日活动,届时将请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好的机会和条件。我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们将持之以恒,不断进取,开拓创新,用我们的力量和爱心做好教育工作。大班班务工作计划集锦篇踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带领本班幼儿的学习......”。

3、“.....新生名,其中有名是从其他班转到我班,有名幼儿要在月份才能回园。通过了解本班幼儿较活泼,部分幼儿做事欠缺责任感意识,收拾玩具等还需提醒。多数幼儿通过上学期的培养语言表达能力有了较大的提高,但仍有部分幼儿还是不能用连贯的语句讲述或表达自己的想法,在学习中注意力也不够集中,没耐心,在这些方面有待加强。培养目标礼貌先从自我做起,对领导,同事,家长都要面带微笑向人主动问好。培养幼儿成为名尊老爱幼,讲礼貌文明的好孩子,能友好的与他人相处。培养幼儿的坐,立,行和握笔的正确姿势,培养良好的课堂常规,养成不随便打乱别人讲话的良好行为习惯。培养幼儿的语言表达能力,能用完整的语句回答问题。加强数学以内的加减运算,以内的相邻数,顺数。主题活动本学期开展的主题活动有如下个月份开展的主题活动是饮料引导幼儿中能大胆的发表意见,并尝试用完整的语句表达,学会合理饮用饮料......”。

4、“.....月份开展的主题活动是地球上的人引导幼儿知道世界上有不同肤色的人,了解种主要肤色人种的外貌特征,认识社会上的各行各业的人,了解他们的工作与人们生活的关系,感知生命的宝贵,懂得珍惜生命,爱惜生命。月份开展的主题活动是房子引导幼儿认识各种不同类型的房子,了解房子在建筑风格的不同。认识世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本结构,知道房子对人类的重要性。月份开展的主题活动是文具王国感知文具的多样性,了解常见文具的正确使用方法,并知道文具的重要性,懂得如何爱护文具能积极主动地参与制作活动。每月主要开展的活动有月份庆祝妇女节,并进行节日的教育。月份春游活动各班开展我心中的英雄的教育活动园内早操比赛。月份庆祝劳动节,开展我爱劳动月,各班组织开展各形式的活动母亲节活动,每班开展我爱妈妈的活动家长开放日准备活动。月份庆祝儿童节幼儿自理能力比赛兴趣班汇报。环境创设根据班级的需要......”。

5、“.....将其作为教育教学的真正辅助工具。主题环境围绕内容丰富,呈现的形式要多样化,作品等展示的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。利于对幼儿已学知识的复习与巩固,并鼓励家长和幼儿起完成相应的活动,帮助家长增强教育经验。安全保育开学前的卫生清洁,环境整理工作,首先要把班级存在安全隐患的桌椅,玩具,锋利的物品整理好,发现问题要及时处理并进行必要的教育。幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。定期清洁消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。家长工作每逢周,周幼儿穿园服回园,并且每周点前回园升旗。每位家长必须每天用卡接送幼儿。请家长平时多注意信息栏或黑板上的通知......”。

6、“.....早餐结束时间是分,过了时间就不再提供早餐。为幼儿准备套衣服和条毛巾。准备好两支铅笔以上和块橡皮擦,也可以为幼儿准备盒彩色笔或蜡笔。下午点分交接班,在楼大班课室。如需要吃药的幼儿,必须有医生的证明,病历带回园详细登记,再由保健医生喂药。幼儿不可以穿拖鞋回园。每周家长要配合把家园联系手册填好,让教师了解更多幼儿在家的情况。幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名坚持每日检查幼儿书包有没有危险物品,把贵重的物品不要让幼儿佩戴,以免丢失。以上是本班本学期计划,希望家长们能配合,支持我们的工作,有不足的地方也请家长们多多指教,让我们和我们的孩子在快乐的学习气氛中健康的成长。谢谢,大班班务工作计划集锦篇班级情况分析我班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名,幼儿在生活学习中还存有定的差距,各个方面能力水平都不样,生活自理能力方面发展的都很好,不仅能处理好自己的事,还能热情的去帮助他人......”。

7、“.....每个孩子显示出自身的智能优势,有的幼儿语言智能比较强有的幼儿身体运动智能比较强,根据本班实际情况及家长的建议拟定了本学期班务教育教学工作重点和方向。本学期将在认真规范幼儿的日常规的基础上培养幼儿良好的学习习惯,努力做好保教工作,进步培养孩子的自我服务能力助人为乐尊敬师长和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。总目标本学期我班将继续以幼儿园教育指导纲要试行为依据,依托多元整合幼儿活动课程,结合本园的工作要求及本班幼儿的年龄特点和实际情况,将教育与生活整合,教育与游戏整合,教育与资源整合。遵循以儿童发展为本的教育原则,大力推进素质教育。重点培养幼儿简单的英语交际能力绘画能力和对事物的探索精神,不断发展幼儿的想象力和创造力,全面促进幼儿身心和谐发展。中心工作是促进每个幼儿养成良好的生活习惯以及富有个性的发展在日生活中......”。

8、“.....学习自律,树立规则意识结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实守信培养幼儿积极主动参加各项体育活动增强体质培养幼儿养成勤思考,善于动脑筋的习惯,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设学习渗透班级经营,转变教育观念教师加强学习不断反思,努力提高自己的教学水平。具体措施教育活动根据本班幼儿实际发展水平及年龄特点,结合多元整合课程,在个主题结构的引导下,将主题内容潜移默化的渗透在教学活动区域活动日常生活游戏中,使幼儿成为学习的主体,积极主动的投入到活动中去。通过围绕幼儿生活的核心经验选择主题设计活动,使各领域及领域间得以有机整合。在教学活动中,用生动形象的教育教学方法吸引幼儿,使幼儿获得最基本的感性经验,得到最基本的发展......”。

9、“.....另外开展幼小衔接的准备工作,开展阅读计算识字拼音英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听说读写算渗透在幼儿的日生活中。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德有智慧有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了定的发展。小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯,针对以上情况,我们班位老师将继续依据纲要指南精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。本学期工作重点......”。