1、“.....现在请你们品尝下你们自己剥的橘子吧。师橘子好吃吗橘子吃起来是什么味道的分享橘子师每个橘子都有自己的味道,其实你可以和你的好朋友起换橘子尝尝味道。师你们的橘子吃完了,桌子上还有什么呀橘子皮应该怎么办呢其实橘子皮的本领也很大,他可以晒干之后泡茶喝也可以赶走蚊子苍蝇呢,还可以做很多草药,橘子皮厉不厉害以后我们吃了橘子之后要把橘子皮放放好,不要扔掉。那请你们回去跟爸爸妈妈起查查资料再来发现下橘子皮的新本领吧。小班综合剥橘子篇活动目标学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。小班综合剥橘子篇。橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀幼不太光滑。我们用个好听的词来代替不太光滑,粗糙的。师那它究竟是什么呀幼橘子。师是橘子吗我们来看看。边说,边从口袋里把橘子拿出来。幼是的是的就是橘子。感知橘子的外形特征。师你真棒,已经剥开了橘子......”。

2、“.....你们来看看余老师是怎么剥橘子的吧。加入儿歌吃橘子,要剥皮,两只小手齐努力,橘子上面有小坑,个手指转圈,脱掉她的黄外衣,瓣瓣吃嘴里师幼起剥橘子师你们剥开橘子后有没有发现橘子的小秘密师原来,橘子剥完皮后橘子外面还有很多白白的细线,这个叫做橘络。是橘子皮里的经。师那我们剥完橘子后发现瓣瓣像什么像月亮小船饺子香蕉等品尝桔子师你们都很聪明,现在请你们品尝下你们自己剥的橘子吧。师橘子好吃吗橘子吃起来是什么味道的分享橘子师每个橘子都有自己的味道,其实你可以和你的好朋友起换橘子尝尝味道。师你们的橘子吃完了,桌子上还有什么呀橘子皮应该怎么办呢其实橘子皮的本领也很大,他可以晒干之后泡茶喝也可以赶走蚊子苍蝇呢,还可以做很多草药,橘子皮厉不厉害以后我们吃了橘子之后要把橘子皮放放好,不要扔掉。那请你们回去跟爸爸妈妈起查查资料再来发现下橘子皮的新本领吧......”。

3、“.....的呀说什么的都有师那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的师我们先从有肚脐眼的这面开始剥,还是从有按钮的这边开始剥呢幼肚脐眼。师那老师来试试看是不是从这面开始剥好剥些。边剥边说橘子橘子圆圆,橘子橘子扁扁,剥开黄黄的橘子皮,咋看像什么呀剥开橘子皮的橘子像什么呀幼花。师花儿花儿开开,哎,开出了什么呀幼橘子。师这像什么呀幼月亮小船。师橘子橘子圆圆,橘子橘子扁扁,剥开黄黄的橘子皮,咋看像朵花,花儿花儿开开,开出许多小船月亮,小船开到哪月亮走到哪,宝宝嘴里边。教师小结师橘子的肉是橘黄色的,瓣瓣像月亮像小船,水分多有点酸有点甜有的橘子有种子,种子像颗颗白色的珠子吃的时候要吐出来,我们大家都喜欢吃橘子。小班综合剥橘子篇范文小班综合剥橘子通用篇小班综合剥橘子篇活动目标学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。体验分享的快乐......”。

4、“.....活动过程猜猜引起幼儿的兴趣。我用个布袋包着只橘子让幼儿来猜猜里面是什么感知橘子的外形特征。看看橘子是什么颜色什么形状的拿大小及颜色有差别的橘子让幼儿感知橘子的大小颜色是不样的摸摸橘子摸上去有什么感觉可与苹果进行比较,皮是粗糙的闻闻橘子有什么气味感知橘子的内部特征。师橘子剥开后是什么样子的是什么颜色的师那我们怎么把它打开呢找到小肚脐,抠开小口子,剥开橘子皮分橘子,感知和许多。师看,我这有多少橘子请每位小朋友上来拿个橘子。现在你们有几个老师的橘子到哪里去了剥橘子,鼓励幼儿自己动手剥橘子,观察橘子的内部特征。师剥开皮的橘子是什么颜色的什么样子的瓣瓣像什么橘子的肉是橘黄色的,瓣瓣像小船月亮等品尝橘子酸酸甜甜的味道,说说品尝后的感觉。酸酸的甜甜的凉凉的,有很多汁有的橘子有种子,种子像白色的珠子,吃的时候要吐出来。讨论橘皮的作用。师你们知道橘子皮还有什么用吗可以贴画......”。

5、“.....撕橘皮。师我们现在起把橘子皮撕成小块,然后放在外面晒晒。小班综合剥橘子篇活动目标运用多种感官感知桔子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道和橘子皮的作用。愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。体验分享的快乐。师那橘子里面是什么样的呀说什么的都有师那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的师我们先从有肚脐眼的这面开始剥,还是从有按钮的这边开始剥呢幼肚脐眼。师那老师来试试看是不是从这面开始剥好剥些。边剥边说橘子橘子圆圆,橘子橘子扁扁,剥开黄黄的橘子皮,咋看像什么呀剥开橘子皮的橘子像什么呀幼花。师花儿花儿开开,哎,开出了什么呀幼橘子。师这像什么呀幼月亮小船。师橘子橘子圆圆,橘子橘子扁扁,剥开黄黄的橘子皮,咋看像朵花,花儿花儿开开,开出许多小船月亮,小船开到哪月亮走到哪,宝宝嘴里边。教师小结师橘子的肉是橘黄色的,瓣瓣像月亮像小船,水分多有点酸有点甜有的橘子有种子,种子像颗颗白色的珠子吃的时候要吐出来......”。

6、“.....小班综合剥橘子篇。游戏剥橘子。师今天我们班来了许多的橘子宝宝,它们有大有小,我们来比比看哪组先剥完。师我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀幼垃圾桶里。师今天我们不把它摔到垃圾桶里,我们就把它放在盘子里,它可是有用的哦,大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。师小朋友们想不想尝尝看橘子是什么味道的啊幼想。师那我们来尝尝。师橘子是什么味道的啊幼酸酸甜甜的。引导幼儿说说,师小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀幼橘子罐头橘子糖果冻橘子汁棒冰等。愿意参加剥橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。体验分享的快乐。活动准备每组只筐,内装与本组幼儿人数相等的橘子。口袋个,若干橘子。每抽读齐读,谁来教大家乌的笔画,齐书空,问第笔是什么看图说乌鸦长得怎么样你喜欢他吗过渡别看乌鸦没有黄莺那鲜艳的羽毛,没有百灵鸟那动听的歌喉,也没有孔雀展翅的美丽姿态,但在他身上发生件动人的故事......”。

7、“.....小结小朋友回答得真好,那你们愿意和他交朋友吗为什么朗读课文,感知内容自己读读课文,从文中找到愿意和他交朋友的理由。同桌互相说说。交流,随机出示第节,抽生读,分两组读,齐读说话练习小乌鸦干什么了,所以我要和他交朋友。中班音乐活动小乌鸦爱妈妈篇。教学过程组织教学,律动调动情绪表现欲创设愉快的音乐课堂氛围,使学生带着愉快的心情开始音乐课欣赏教学爱的感悟师我们的言行都牵动着妈妈的心,我们的喜怒哀乐都与妈妈息息相关,请欣赏同学们带来赞美妈妈的诗师这首首诗赞美了我们伟大的妈妈师你们能对老师谈谈你们的妈妈吗用朗诵及开放式的谈话激发学生的情感共鸣。新歌学习爱的体验师妈妈的爱是天下最无私的爱,当我们长大成人时,该做些什么呢我们起来听听小乌鸦的故事。小乌鸦爱妈妈师刚才的动画片里讲述了个怎样的故事生师小乌鸦不怕苦,不怕累叼虫喂它年迈的妈妈的故事深深地打动了我们每个人的心......”。

8、“.....人们把它编写成首歌,现在就让我们起来欣赏。小乌鸦爱妈妈录音机播放小乌鸦爱妈妈小乌鸦爱妈妈旋律。老师弹奏师我们看着图谱再来次聆听这动人的旋律。小乌鸦爱妈妈旋律,教师范唱。,体验真挚优美的音乐情感。中班音乐活动小乌鸦爱妈妈篇目标熟悉歌曲的旋律,了解歌词的内容,初步学会唱。通过学习歌曲,懂得为什么要爱妈妈的道理。准备熟悉歌曲过程复习已学的歌曲。幸福拍手歌听音乐回忆歌曲的名称。集体边表演边演唱。学唱歌曲小乌鸦爱妈妈教师根据歌曲内容自编小故事,激起幼儿爱妈妈的情感。提问小乌鸦为什么要急急忙忙赶回家它的妈妈怎样了小乌鸦又是怎样做的小乌鸦又不忘记什么让幼儿加深对歌词的理解。教师有表情的示范唱。集体跟着音乐节奏学念歌词。教师再次示范。师生随音乐共同学唱歌曲。表演时间。又到了我们的表演时间了,今天不知道又有哪些小朋友会给我们带来精彩的节目了,但是节目只能是唱歌或跳舞,今天的新的歌曲和新的舞蹈学会了......”。

9、“.....中班音乐活动小乌鸦爱妈妈篇年级音乐课小乌鸦爱妈妈唤起了学生心灵深处最真挚最纯洁的爱。上这课时,我首先从学生生活中的小事入手,如果你的妈妈病了,你会怎样做有的学生以自己平时的真实行动回答我帮妈妈倒水我帮妈妈扫地我喂妈妈吃药,也有的孩子以间接经验或想象来回答我给妈妈做饭我给妈妈洗衣服从他们的语言中,我知道妈妈是他们最爱的人,也是这节课中我教学的主线。中班音乐活动小乌鸦爱妈妈篇范文中班音乐活动小乌鸦爱妈妈精选篇中班音乐活动小乌鸦爱妈妈篇设计意图这首歌的歌词,赞扬了小乌鸦爱妈妈,为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神,在理解歌词内容感受音乐美的基础上,为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈热爱妈妈的情感设计了本次活动。活动目标理解歌曲内容,感受美的音乐。自己创编动作大胆表演培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱,让幼儿懂得感恩。活动准备菊花头饰若干小乌鸦头饰若干用积木搭的小乌鸦的家。游戏前学会歌曲......”。