1、“.....因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。主要工作安排合理安排日常教育教学活动。针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。加强班级常规管理,形成良好常规。做好家长的工作,取得家长的信任。培养幼儿的兴趣爱好及发展。本学期月重要工作安排月份接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。固定家长情绪,与家长有良好的沟通。培养幼儿教学常规。做好保健卫生工作。评比活动谁的情绪最稳定月份节日活动妇女节让幼儿了解妇女节的由来和意义。庆祝植树节让幼儿了解植树节的意思,保护环境评比活动体育龟兔赛跑月份了解基本的交通规则并知晓其重要性。艺术方面认识还上交通工具并学折纸船,比较学习飞机的不同折法。能够根据情景编配身体动作,尝试体验和表现音乐的情感,感受音乐音的高低变化及其所表达的情感,初步了解音乐结构中的重复现象。科学方面,学习使用不同的记录方法。,学习使用比较的方法......”。

2、“.....,知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。,认识交通站的设施,了解不同交通工具行驶的不同地方。健康方面,培养身体平衡感及身体的灵敏度。,用动作表现对音乐的理解,学习投射纸飞机。课程安排第周通行出海学习数字,找好朋友学习拼音第周沙漠里的交通工具船儿向前行海陆空总动员学习数字,找周围的长方形学习拼音第周造飞机风快点来学习数字,神奇的图形组合学习拼音第周纸飞机交通标志候车常识学习数字,叠方块样的小狗在哪里学习拼音关于中班月工作计划集合篇教育工作在朋友见面真开心这主题活动中,我们将让每个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己为他人共同营造个友爱的情感氛围从朋友那儿吸取快乐,给朋友带去快乐,中班月工作计划。在快快慢慢这个主题中,让幼儿关注周围事物的快慢现象的过程中,引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快和慢,怎样使慢变快保育工作在盥洗体锻及自由活动时间......”。

3、“.....帮助他们尽快适应新环境。引导幼儿有序地管理自己的日常用品。幼儿按组分别轮流担任值日生工作,并自己制作值日生标记。环境创设营造友好温馨的气氛,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。与幼儿共同制作同心树。创设和新生交往的机会,鼓励他们关心帮助新朋友。在墙上布臵快快国慢慢国专栏,展示有关车辆的快慢动物的快慢生活中的快慢等内容,并不断加以丰富。在活动室里放臵汽车摩托车飞机轮船等交通工具的模型,供幼儿观察了解这些交通工具的特点。家园共育听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受。给孩子讲述些朋友之间相互关心帮助的故事,谈谈如何让别人高兴,人什么时候最孤独等等。有意识地带孩子到马路上观察车辆行人等的速度,感受快慢的相对性。在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。其他学习儿歌两个好朋友。丰富班级自然角,鼓励幼儿关心集体,自己照料自然角。制作友谊链......”。

4、“.....关于中班月工作计划集合篇教育教学方面。教育教学方面主要涉及阅读音乐社会和科学领域。在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盂洗喝水等些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进步推敲。音乐方面,由于十月份有庆馆活动,主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌,并能根据歌曲做好动作。社会科学方面孩子们比较感兴趣,基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了些有用的标志,还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。生活方面安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了次差错,在上轮滑课的时候个孩子手被门框上的木条扎了,虽然只是扎了根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因为这个孩子平时行动就比较慢,而且对轮滑还不是很熟练,我应该给予更多的照顾......”。

5、“.....而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上,老师应该有更多的预见性,不能等事情发生了再后悔,是没有用的。家长工作方面由于第周我请假,所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。卫生保健方面十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织部分孩子注射了疫苗。重要活动为孩子编排了套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。为艺术节做准备,排练两首大合唱。带孩子去人民公园秋游,在那里孩子们即学到了很多自然科学知识,也获得了愉悦的的心情。关于中班月工作计划集合篇语言体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应......”。

6、“.....鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。数学认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。艺术能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。学习用温柔连贯的声音演唱拍子歌曲。健康帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。科学培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。社会知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。学习体察别人的需要。知道在活动室内活动不奔跑,能注意安全,学会控制自己的行为。体育活动前后能根据出汗多少及时休息。操作角增设筷子夹物。集体活动中进行安全教育,张贴安全标识图。调整活动量......”。

7、“.....主题活动主题秋风吹树叶飘前期准备师生共同收集树叶。利用树叶布臵主题环境。教师充实有关树叶的知识。收集幼儿操作资料。组织幼儿注意观察秋季景色。完成时间第十十周秋游去植物园拣集。张贴树叶标明其名称。查看图书资料。如粘贴树叶拼图。在散步时带幼儿观察。主题给我封信幼儿经验准备参观邮局,知道邮递员和封信的结构。活动前请幼儿准备个空的信封新邮票和新的信纸。请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。完成时间第十十周利用远足带幼儿去参观江东门邮局。请家长配合准备。请幼儿画下自己想在信中表达的想法。游戏活动体育活动学习中班上学期第套早操,能熟记动作更换晨间游戏的内容。角色游戏增设我来评奖,改进评价游戏的方式。区域游戏了解材料的名称和玩法,鼓励他们去玩。利用体锻时间练习早操,多表扬增设情景跳高。和幼儿起商量自己评价游戏的内容。为让幼儿明确游戏内容,将操作材料臵于桌面......”。

8、“.....点名时能大声说到。计算活动学习感知,愿意参加操作活动。美工兴趣班学习把物体画大的方法,大胆构图。点名时用英文名喊幼儿,起巩固作用。活动中继续巩固跑组常规。教师范画时逐讲解指导。关于中班月工作计划集合篇生机勃勃的月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天样愉快而又充实。主题活动和煦的风儿吹过脸庞,走在充满花香的校园里,和同伴说说笑笑,是我们最乐意做的事情。在本月大树和小花的主题活动中,通过主题活动认识了许许多多的花草树木,在观察春天的美景臵身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙美丽的春天,和孩子们起以朋友的身份去关心爱护树花朋友。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在美丽的情感中,春天是美丽的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实生动的情景中获得了发展。快乐活动走进自然,感受春天月桃花齐开放,月柳树争发芽月正式踏青出游的好时节......”。

9、“.....感受春天的徒步春游活动新成达厂区。这次活动中孩子在大自然中领路到了春天的美丽,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴分享的快乐,让我们与春天同行,礼仪在行动,习惯在收获孔子说不学礼,无以立。随着我们幼儿园文明礼仪的深入开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,内容丰富多彩。伴随着声声小朋友早,老师早阿姨早叔叔早的问候声,我们班位身穿文明礼仪小天使的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜美的笑容,弯腰点头的向每个来园的小朋友和家长问好。只听见家长们说多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊,真得羡慕他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊,肯定是在幼儿园不乖了有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了赞赏的笑容。而孩子们呢也没有因为今天站岗失去了晨间游戏活动的机会而感到不高兴,相反的他们认为今成为了文明礼仪小天使而感到自豪和开心......”。