1、“.....使新教师以及非编教师多向这两位老师讨教,她们引领和带动了全组教师在专业化方面的发展。本组青年教师占整个教研组的,青年教师工作积极热情富有创造力。而且我组两位代课老师虽然经验不足,但是她们踏实肯干,为教研组注入了积极向上的精神。弱势中青年教师虽然有定的教研能力和实践经验,但是这样的师资力量在专业能力班级管理方面都缺少经验,需要经过长时间的工作中积累经验。教师的专业素养还有待提高,尤其是在集体活动的设计个别化学习环境的创设以及在角色游戏活动中的组织观察与指导方面。上学期专题研究情况分析专题研究分析上学期,我们中班教研组围绕中班学习活动中礼仪课程的探究与实践,我们开展了系列有计划有目的的组室实践活动以及研讨活动。根据中班幼儿的年龄特点行为实际情况及新课程实施计划,围绕礼仪目标解读教材,并从主题背景下关注主题价值经验......”。

2、“.....在活动中融入学习和体验礼仪行为。弱势分析在专题研究和实践的过程中,教师在礼仪课程内容的挖掘以及在活动设计比较单活动多偏向于语言领域的活动,也可以涉及其他领域。专题研究中有部分教师对幼儿的年龄特点不够了解,导致教师对主题核心经验以及礼仪培养目标缺少关联性剖析,因此在礼仪课程内容的挖掘以及活动设计有定的局限性,活动更多的偏向于语言领域的认知活动。今后应在社会艺术领域方面开展实践活动。我们教研究组在专题研究的主动性方面比较被动观察反思能力也有限,阶段研究成效不显著,专题研究的成果不够明显。指导思想以幼儿园新的发展规划预设目标为导向,依据园务计划业务计划的要求以及本教研组的实际情况,我组将开展中班角色游戏有效开展的实践研究专题,提高教师在角色游戏方面研究实践能力,提高课题研究实效促进幼儿全面发展。工作目标优化课程管理。加强保教日规范操作,优化课程监控,细化课程服务......”。

3、“.....深入专题研究。加强幼儿角色游戏研究,优化环境材料,提高行为观察指导能力,促进幼儿全面和谐发展。推进课堂实践。加强个别化材料设计礼仪及运动课程的实践,追求理念落地,提升教师课堂实践水平。强化队伍建设。建构教师新的层梯队,探索优化培训模式,提高教师自主发展意识,有效促进教师专业成长。主要任务与措施教育教学研究专题研究围绕中班角色游戏有效开展的实践研究的专题,提高教师组织角色游戏的能力,提升幼儿角色游戏水平。主要措施根据中班幼儿年龄特点游戏特点等知识经验组织教师学习有关中班角色游戏有效开展的理论知识,提高教师对角色游戏开展的理解。每月开展次专题实践活动,丰富教师在角色游戏中的观察指导经验以及提升幼儿在角色游戏中的经验。以大组带小组的方式,增加教师在中班角色游戏环境与材料创设能力,有效组织角色游戏分享与交流。主要任务反思幼儿在主题学习活动中存在的问题和现状......”。

4、“.....借助大组教研活动,帮助教师梳理理论知识。为教师积累角色游戏知识积累经验。关于幼儿园中班教研计划篇指导思想我们将以纲要为指导,以教研室教学计划为依据,深入学习纲要精神,进步加强政治和业务学习,学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,积极参与课改,统思想,全面贯彻党的教育方针,深化幼儿教育改革,加强学前教育管理,提高保教质量,全面推进幼儿素质教育。以教研组为阵地,进行教学研究以教师实践中的问题为抓手,进行分析讨论,通过再实践促进教学能力的提高。工作重点与措施加强班级日常生活管理,优化幼儿日生活。开展丰富多彩的户外体育锻炼活动,保证每天两小时的户外活动时间,以促进幼儿的身体健康。加强幼儿的安全教育,学会自我保护的方法。培养良好的进餐午睡习惯,促进幼儿自我服务能力的提高。关于幼儿园中班教研计划篇。总结本学期工作,收集整理各类教育教学资料。口头交流对下学期工作设想或建议......”。

5、“.....这学期我组将加大教研力度,让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质,让各位教师各有所获。关于幼儿园中班教研计划篇本学期开展同领域的课研活动,重点以艺术领域为主。组上每位老师认真准备所要上好的教学活动,每周进行研的公开课亮相,为期周,共进行研,然后利用每周中午分组教研的活动时间,进行及时的反思,做好教案的修改,来提高教学质量与教师的听评课能力。时刻牢记安全第。各班老师利用晨间活动,每周对班里孩子进行晨间谈话,包括交通安全班级安全游戏中的安全等,从而进行安全教育。在重大节日期间,各班级开展各种活动,使幼儿更多了解相关节日的内容,做好节日主题墙的布臵,向家长做好宣传工作,让家长对我们的工作给予充分肯定。园里组上可以搞些有意义的外出活动,使各位老师的身心得到提高放松,减轻些心理压力,工作起来更有劲。从而也进步促进了同事之间更好的关系。关于幼儿园中班教研计划篇新的学年开始了......”。

6、“.....围绕环境生活学习观察个有序实施园本课程,重点放在如何落实贯彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划如下日常教务管理工作充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常下班,做到及时发现问题及时解决。制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术舞蹈足球国际象棋英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求,由专教教师负责制定课程计划。教研工作围绕个有序深入开展园本课程的研究环境有序从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料,幼儿作品表征的手段方法和展示,各班增设个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导......”。

7、“.....教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。生活有序教师组织各生活环节的过度自然合理,减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务喝水穿脱衣服洗手等自我生活照料及自我保护的能力,减少以外伤害。观察有序各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。特色教育开展贯穿日生活全语文教育教师有意识有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。音乐教育日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究......”。

8、“.....在教学工作中起到以点带面的作用,以推进园本课程的深入开展,解决教师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题研究工作,还存在着以下需要解决的问题实验班成员与专家教研组成员间的交流不够,阶段性的工作总结工作做得不够在实验过程中,实验组成员对实验的过程工作不太重视,实验得资料整理工作还应加强实验班成员在工作中得主动性和创造性需要进步调动,在教学工作中起带头作用。加强对科研方法的认识,认真阅读相关的科研文献,提升全体科研工作的专业水准。为了促进我园科研工作取得更大的进步,促进科研工作的良性发展,现制定计划如下根据园本课程发展的需要,及上学期实验情况,确定实验课题和课题负责人重点工作市级课题试点的研究幼儿发展评价穆文敏陈俞负责继续上学期的研究园级课题研究园本课程的研究在全园展开感受音乐......”。

9、“.....研究工作要点针对上学期出现的不足之处,在对个实验班的管理中需要进行以下调整加强实验班教师与专家课题组成员之间的交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与,发现问题及有好的想法时及时与实验班教师交流。尽量做到及时发现及时解决,每周至少有次与实验班教师的正式交流,每月进行次有专家参与的阶段性总结。科研负责人调动实验班教师的工作积极性和创造性,树立实验班排头兵的作用。鼓励教师参与的积极性,以提供材料资料支持等形式,参与实验活动。通过经常性结合实际工作的反思学习提高教师的创新能力。抓好实验班以点带面的工作。教研人员要及时发现实验班中好的经验,并及时向其他教师推荐,可以通过实验班教师经验交流会现场观摩经验文章推荐等形式,向全园推广实验班的经验,促进幼儿园的全面发展。各实验班的具体工作重点工作将小班的幼儿发展评价课题进步深化......”。