1、“.....这是个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍中班幼儿的年龄特点注意力集中,能集中精力从事种活动的时间也较小班长,般为分钟分钟能动静结合反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教室里适度安静的活动安排较多。班级现状分析开学不到两周,孩子们很快适应了幼儿园的生活,本学期我们班幼儿人数达人以上,这是历届以来从未有过的。转进的幼儿从第天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好......”。

2、“.....也是家长们配合我们工作的结果。生活方面现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿调羹的方法不正确有的孩子边进餐边讲话有的孩子挑食有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间隔中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。午睡这方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是,孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯......”。

3、“.....尿裤子的现象几乎没有。教育方面观看培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育如何处理与同伴之间的人际关系,爱国教育和些简单的道德行为规则如教育幼儿爱护文具图书爱护花草树木等。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。我园的教育根据幼儿园教育指导纲要制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程语言语方包括讲故事,学儿歌,散文故事。培养他们的学习习惯和语言表达能力。计算计算是培养幼儿思维的敏捷性灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣。音乐通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力想象力记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。美术美术是培养幼儿对绘画手工欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情......”。

4、“.....审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。健康社会体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。培养幼儿良好行为习惯培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道等最基本号码代表的意思。培养幼儿爱清洁讲卫生不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我园把安全工作放在头等重要的位臵上,加强老师的责任心。这年来学校起又起的防暴事件,所以请我们家长尽量不要入园,放学的时候,请我们家长和孩子样遵守纪律,没有到你孩子出来的时候,请你不要站在大铁门孩子出口的地方。以免拥挤出现些安全事故......”。

5、“.....注意防火防水防电防摔伤防刺伤防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等切安全事故。请家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。在安全事故中,最容易出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避免的,那就是给幼儿勤剪指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。所以请家长们给予配合。家位家长都渴望自己的子女身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,长大能成为优秀人才,望子成龙,望女成凤。所以家园要互相配合达成致,沟通信息,讲求科学教育方法,实现同步教育。我园的作息时间表每天入园时间点,下午离园时间为,每周,请各位家长遵守作息时间,按时接送您的孩子。需要家长在家配合的工作能控制住自己的行为,自控能力提高。自理方面。其实,我特别希望老师与家长们能统思想,这个思想就是凡是孩子能做到的事都让他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动......”。

6、“.....可能很多家长还不能理解为什么我们再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作动手能力会比其他孩子晚。解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋敢想敢说勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。班级管理方面......”。

7、“.....为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们会让孩子做小组长,整理班级桌椅,检查下教室玩具是否分类摆放正确督促其它幼儿洗手喝水排队做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。介绍主题课程及近期教育教学内容纲要和指南都指出,幼儿应在大领域健康语言社会科学和艺术方面得到全面的发展。所以我们教师考虑的教育方向也是全面均衡的。我们本学期共设个大主题有我升中班了多彩的秋天我们去游玩的主题。时间上平均个月个主题。我们以我升中班了为例,这是我们开学个月的重要主题。我升中班了这个主题中让孩子们开开心心上幼儿园,了解新的班级的环境位臵,初步形成幼儿的班级的集体意识。比如我们开展了社会我们的幼儿园健康安全小红点科学比比学习测量身高和体重音乐拉拉勾教师可以哼唱几句我们将每个主题写在家园栏上的周计划里,并且每天的集体教学活动是什么的会在周计划里安排出来,做到每周动静结合的课。家长们可以仔细查看......”。

8、“.....我们还进行了环境创设,重视孩子们的自主游戏,我们新星幼儿园有个特色,叫项目化区域游戏简介。我们让孩子在每日的自主游戏中运用丰富和提高自己的生活经验和能力。这个学期我们班开设了个大的项目化区域游戏。肯德基儿童医院娃娃小菜场。在开设区域之前,我们有让孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶起去亲身体验买菜是怎么买的,不仅为我们的菜场做了前期的铺垫,还增进了亲子之间互动。后来通过亲子制作我们的菜场越来越丰富了。这里要表扬下家长,源源浩浩奶奶做了很多蔬菜,有茄子西红柿辣椒。方妍褚奕成朱奕菲做的鱼和虾很像很逼真,还有很多家长也做了不少的材料。感谢你们的配合,孩子们说有卖蔬菜的地方的,还有卖鱼虾,那是水产区卖肉的叫卖肉区渐渐的孩子们会提着环保袋来我们班级的菜场购买菜了,不仅有买菜的人,还有收银的,保安等。也了解了些菜场的规则和摊位......”。

9、“.....肯德基前期也有小朋友去参观和品尝肯德基的食物,然后把吃完的汉堡盒子袋子鸡米花的盒子带到班级来,让我们的店里多了些基础的材料。小医院里杨子宸妈妈带来了药盒盐水袋注射器等等让孩子们有更多的资源可以玩。也有很多的家长为班级做出了份贡献,与我们老师起布臵环境。这里要再次下姜安吉妈妈陈寅睿奶奶和妈妈褚奕成外公袁雨涵奶奶老老奶奶郑君豪奶奶和杨子宸外婆等有你们的配合和努力,让孩子们玩的更好开心了。那么,除了集体活动和自主活动,我们还有每日最基本的生活活动。对于幼儿来说,日生活皆教育,饭前洗小手,坐椅子时背挺直,吃饭的姿势,洗手步法,午睡时我们会教幼儿将脱好的外套叠好放在脚头,袜子放在鞋里,鞋子分组摆放整齐等等。家长工作教育是位体的,孩子的成长离不开家庭幼儿园社会个环境。首先家庭是孩子的第所学校,父母是孩子的第任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的......”。